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..教师个人参考计划总结读苏格拉底的教育思想有感苏格拉底终生从事教育工作，具有丰富的教育实践经历并有本人的教育理论。但是他并没有创办本人的学校。那么他在哪里施教呢？他如何施教呢？广场、庙宇、街头、商店、作坊、体育馆等等，都是他施教的场所。青年人、老年人、有钱人、穷人、农民、手艺人、贵族、平民都是他施教的对象，不管是谁，只要向他请教，他都热情施教。当时的其他老师、智者，是收取学费的，他们以当老师作为赚钱的手段，而苏格拉底教人是不收学费的，他是为城邦的利益而教人，是义务老师，因而苏格拉底一生都特别贫寒。

他认为，教育对一个人的成长特别重要。他认为，不管是天资比拟聪明的人依然天资比拟鲁钝的人，假如他们决心要得到值得称道的成就，都必须勤学苦练才行。

苏格拉底的教育目的是造就治国人才。伯里克利死后，雅典由于没有好的领导人，民主制度变成了极端民主化，变成了无政府主义，连国家领导人都用抓阄或抽签的方法选出来。苏格拉底对此十分痛心。他认为治国人才必须受过良好的教育，主张通过教育来培养治国人才。为了培养治国人才，他付出了毕生的精力。

关于教育的内容，他主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。其次要教人学习广博而有用的知识。他认为，治国者必须具有广博的知识。他说，在所有的事情上，凡遭到尊敬和赞扬的人都是那些知识最广博的人，而受人责备和轻视的人，都是那些最无知的人。最后，他主张教人锻炼身体。他认为，健康的身体不管在平时依然在战时，对体力活动和思维活动都是十分重要的。而健康的身体不是天生的，只有通过锻炼才能使人身体强壮。

在教学的方法上，苏格拉底通过长期的教学实践，构成了本人一套独特的教学法，人们称之为“苏格拉底方法”，他本人则称之为“产婆术”。他母亲是产婆，他借此比喻他的教学方法。他母亲的产婆术是为婴儿接生，而他的“产婆术”教学法则是为思想接生，是要引导人们产生正确的思想。

“苏格拉底方法”自始至终是以师生咨询答的方式进展的，因而又叫“咨询答法”。苏格拉底在教学生获得某种概念时，不是把这种概念直截了当告诉学生，而是先向学生提出咨询题，让学生答复，假如学生答复错了，他也不直截了当纠正，而是提出另外的咨询题引导学生考虑，从而一步一步得出正确的结论。

苏格拉底倡导的咨询答法对后世妨碍特别大，直到今天，咨询答法仍然是一种重要的教学方法。

在他的奴隶主教育学体系中，体育占有重要的地位。柏拉图对妇女体育也特别注重。他认为：“做女孩的应该练习各种跳舞和角力；结婚以后，便要参加战斗演习、行营布阵和使用武器……由于一旦当所有的军队出动去打敌人的时候，她们就能保卫儿童和城市”。在柏拉图的阐述中，几乎涉及到当时体育的各个方面。他认为，体育应包括教育手段和健康术。他对当时雅典出现的竞技主义和竞技职业化倾向曾给予猛烈的鞭挞，同时也批判市民轻视体育

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