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约客

约客赵师秀黄梅/时节/家家雨，青草/池塘/处处蛙。有约/不来/过夜半，闲敲/棋子/落灯花。提示：注意停顿，重读，每句最后一个字音读饱满。1.结合文下注释，明确词意2.用自己的话，重现诗歌画面。析读再读诗歌，思考问题，品味情感。作者通过什么景，抒发什么情感？前二句：焦急烦躁后二句：无聊无奈赏读

此时此刻，如果是你约的客人，你会.....？或者你是被约的客人，你会......?（以第一人称写一段心理活动描写）善琴者通达从容，善棋者筹谋睿智，善书者至情至性，善画者至善至美，棋，颠倒苍生亦是奇。黑白子何必论高低。

修身养性悟读有道是“最难风雨故人来”，朋友的失约让诗人略显沮丧，但这沮丧随即被他的闲情逸致所冲散。聚会下棋本是消磨时光，没什么功力与目的，来与不来本就无碍。于是，他开始闲敲棋子，自己玩味起来。看似漫不经心，实则自在怡然。有时候，恶劣的天气带来的并不全是负面的消息，以一颗玩味的心去对待，往往能收获意想不到的惊喜。湖心亭看雪张岱崇祯五年（公元1632年）十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天与云与山与水，天光湖色全是白皑皑的。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉（里的酒）烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说:“想不到在湖中还会有您这样的人！”（他们）拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，（得知他们）是南京人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还

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