青海省及西宁市历年中考化学试卷真题合集(共6套)_第1页
青海省及西宁市历年中考化学试卷真题合集(共6套)_第2页
青海省及西宁市历年中考化学试卷真题合集(共6套)_第3页
青海省及西宁市历年中考化学试卷真题合集(共6套)_第4页
青海省及西宁市历年中考化学试卷真题合集(共6套)_第5页
已阅读5页,还剩49页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

化学试题可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5Ca-40一、单项选择题(本题共14小题,1-8题每题1分,9-14题每题2分,共20分。请把正确的选项序号填入下面相应题号的表格内)1.下列过程中,只发生物理变化的是A.青稞酿酒B.滴水成冰C.铁钉生锈D.红磷燃烧【答案】B【解析】【分析】物理变化和化学变化的本质区别:是否有新的物质生成,生成新的物质就是化学变化,没有新的物质生成就是物理变化。【详解】A、青稞酿酒,有新的物质酒精生成,是化学变化,不符合题意;B、滴水成冰,只有物质状态的改变,没有新的物质生成,是物理变化,符合题意;C、铁钉生锈,生成了新的物质氧化铁,是化学变化,不符合题意;D、红磷燃烧,生成了新的物质五氧化二磷,是化学变化,不符合题意。故选B。2.空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是()A.O2 B.CO2 C.N2 D.Ne【答案】C【解析】【详解】空气中各成分及体积分数为:氮气:78%、氧气:21%、稀有气体:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质:0.03%.氮气在空气中含量最多且化学性质不活泼,故选C。3.下列属于复合肥料的是A.KNO3B.NH4HCO3C.Ca(H2PO4)2D.K2SO4【答案】A【解析】【详解】A、KNO3含K、N两种营养元素,属于复合肥,符合题意;B、NH4HCO3只含N一种营养元素,属于氮肥,不符合题意;C、Ca(H2PO4)2只含P一种营养元素,属于磷肥,不符合题意;D、K2SO4只含K一种营养元素,属于钾肥,不符合题意。故选A。4.下列生活用品中属于有机合成材料的是A.纯棉毛巾B.塑料袋C.蚕丝被D.不锈钢餐具【答案】B【解析】【详解】A、纯棉,属于天然纤维,天然材料,不符合题意;B、塑料,合成纤维、合成橡胶都属于有机合成材料,符合题意;C、蚕丝,属于天然纤维,是天然材料,不符合题意;D、不锈钢,是铁的合金,金属和合金都是金属材料,不符合题意。故选B。5.2020年6月,袁隆平科研团队首次在青藏高原柴达木盆地试种海水稻。稻谷中富含的淀粉属于哪种营养素?A.油脂B.维生素C.糖类D.蛋白质【答案】C【解析】【详解】人体需要的六大营养素有:糖类、油脂、蛋白质、维生素、水、无机盐,糖类主要包括葡萄糖、蔗糖、淀粉。即淀粉属于糖类。

故选C。6.下列实验操作不正确的是A.熄灭酒精灯B.读取液体体积C.稀释浓硫酸D.过滤【答案】C【解析】【详解】A、熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭,吹灭酒精灯易导致灯内酒精着火,甚至引起酒精灯爆炸,选项正确;B、量取液体读数时,要平视凹液面的最低处;仰视读数,读数偏小,实际液体偏多;俯视读数,读数偏大,实际液体偏少,选项正确;C、稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,使热量及时扩散,防止酸液飞溅,切不可将水倒入硫酸中,选项错误;D、过滤时滤纸紧贴漏斗内壁,中间不留气泡,滤纸边缘低于漏斗口,倾倒液体时要用玻璃棒引流,液面不能高于滤纸边缘,玻璃棒紧靠三层滤纸处,漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁,选项正确。故选C。7.下列对河水的净化操作中,净化程度最高的是A.蒸馏B.过滤C.加入活性炭D.静置沉淀【答案】A【解析】【详解】在水的净化过程中,自然沉降(即静置沉降),是重力的作用下,水中的较大的、重的不溶物下沉;吸附沉降即化学沉降,是利用明矾在水中形成絮状物质,使悬浮颗粒聚集而沉降;过滤除掉沉降还不能除掉的小颗粒不溶物;活性炭能吸附水中的色素和异味,蒸馏是加热到水的沸点使水从混合物中蒸发出来,然后再被冷凝成液态的水,得到的蒸馏水是纯净物。其中净化程度最高的方法是蒸馏。

故选A。8.葡萄糖【C6H12O6】是为人体组织提供营养的重要物质。下列相应的计算方法不正确的是A.葡萄糖分子中碳、氢、氧原子的个数比:6:12:6B.葡萄糖的相对分子质量:C.葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比:D.葡萄糖中氧元素的质量分数:【答案】D【解析】【详解】A、分子构成的物质中,其化学式中元素符号右下角的数字表示分子中含有的原子个数,葡萄糖分子中碳、氢、氧原子的个数比:6:12:6,正确;B、相对分子质量等于分子中各原子的相对原子质量和原子个数乘积的和:葡萄糖的相对分子质量等于,正确;C、元素质量比等于分子中各原子的相对原子质量和原子个数乘积的比,葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比:,正确;D、化合物中某元素质量分数=,葡萄糖中氧元素的质量分数为:,不正确;故选D。【点睛】根据化学式计算时,注意分子中每种原子的总数,相对分子质量等于相对原子质量和原子个数乘积的和;数出分子中各原子个数即可求出原子个数比;某元素质量分数等于这种元素的相对原子质量和原子个数的乘积,除以该分子的相对分子质量,再乘以百分之百即可;一定量物质中某元素质量等于物质质量乘以某元素在物质中的质量分数,熟悉这些计算,解题时才能做到游刃有余。9.氢气与四氯化硅反应制取硅的化学方程式为:,其中X的化学式是A.Cl2BH2OC.HClD.SiH4【答案】C【解析】【分析】由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式。【详解】根据质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式,反应前氢、硅、氯原子个数分别为4、1、4,反应后的生成物中氢、硅、氯原子个数分别为0、1、4,根据反应前后原子种类、数目不变,则4X分子中含有4个氢原子和4个氯原子,则每个X分子由1个氢原子和1个氯原子构成,则物质X的化学式为HCl;故选:C。【点睛】根据质量守恒定律,反应前后原子种类、数目、质量均不变,掌握化学反应前后原子守恒是正确解答此类题的关键。10.在一定条件下,某反应的微观示意图如下,下列说法正确的是A.该反应属于分解反应B.反应前后各元素的化合价都未发生改变C.反应前后分子的种类和个数没变D.该反应的化学方程式为:【答案】D【解析】【分析】根据反应的微观示意图可知该反应是,据此解题即可。【详解】A、由上分析可知该反应符合“多变一”的特点,属于化合反应,故选项不正确;B、反应前氮元素和氢元素的化合价为零,反应后不为零,反应前后各元素的化合价都发生改变,故选项不正确;C、反应前分子种类是氮分子、氢分子,反应后是氨分子;反应前分子总数是3,反应后是2,分子种类和个数都改变,故选项不正确;D、由上分析可知该反应的化学方程式为:,故选项正确;故选D。【点睛】本题是微观模型考查题,认真阅读分析图示,看懂每个图形表示的含义结合化合反应的定义及化学反应的实质是解决此题目的关键。11.下表中对部分知识的归纳有错误的一组是A.化学与生活B.安全常识①人体缺乏维生素C容易患坏血病②高钙牛奶中的“钙”指钙元素①油锅着火,用锅盖盖灭②家用电器着火,立即用水浇灭C.化学与环境D.物质的分类①垃圾分类有利于环境保护和资源再利用②生活污水任意排放导致环境污染①纯碱不是碱②生铁不是纯净物A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【详解】A、人体缺乏维生素C容易患坏血病;高钙牛奶中的“钙”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,指的是钙元素,故不符合题意;B、油锅着火,用锅盖盖灭;家用电器着火,应先切断电源再灭火,不能立即用水浇灭,故符合题意;C、垃圾分类有利于环境保护和资源再利用;生活污水任意排放导致环境污染,故不符合题意;D、纯碱不是碱而是盐;生铁是铁合金,属于混合物,不是纯净物,故不符合题意;故选B。12.除去下列物质中的杂质,所选方法正确的是A.除去CO2气体中混有少量的CO,让气体通过氢氧化钠溶液B.除去FeCl2溶液中混有少量的CuCl2,加入过量的铁粉、过滤C.除去NaCl溶液中混有少量的Na2CO3,加入适量稀硫酸、蒸发结晶D.除去BaCl2固体中混有少量的KCl,加水溶解、过滤【答案】B【解析】【详解】A、氢氧化钠能和二氧化碳反应,不能和一氧化碳不反应,让气体通过氢氧化钠溶液会除去原物质二氧化碳,故选项不正确;B、铁比铜活泼,铁能和CuCl2反应生成铜和氯化亚铁,加入过量的铁粉充分反应后过滤即可达到目的,方案可行,故选项正确;C、硫酸能和碳酸钠反应生成硫酸钠和水和二氧化碳,除去碳酸钠的同时会引入新杂质硫酸钠,故选项不正确;D、BaCl2和KCl都易溶于水,加水溶解、过滤不能除去氯化钾,故选项不正确;故选B。【点睛】本题考查物质除杂,为高频考点,把握物质的性质、除杂的原则为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意元素化合物知识的应用。13.在pH=3的溶液中,下列离子可以大量共存的是A.Cu2+K+NOB.Ag+Na+Cl-C.Na+Ba2+OH-D.K+Ba2+SO【答案】A【解析】【分析】pH=3的水溶液显酸性,水溶液中含有大量的H+;根据复分解反应的条件,离子间若能互相结合成沉淀、气体或水,则离子不能大量共存,据此进行分析判断即可。【详解】A、Cu2+、K+、NO3-与H+相互之间都不能结合生成水或气体或沉淀,能大量共存,故选项正确;B、Ag+、Na+、Cl-、H+四种离子中Ag+和Cl-能结合生成难溶于水且难溶于酸的氯化银沉淀,不能在溶液中大量共存,故选项不正确;C、OH-与酸性溶液中的H+能结合生成水,不能大量共存,故选项不正确;D、Ba2+和SO42-能结合成难溶于水且难溶于酸的硫酸钡沉淀,不能在酸性溶液中大量共存,故选项不正确;故选:A。【点睛】本题考查了离子共存的问题,判断各离子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;有时还要注意是在酸性或碱性溶液中共存及特定离子的颜色等。14.下列各组物质的鉴别方法与结论均正确的是选项物质方法与结论A黄铜片与铜片相互刻画,面上留下痕迹的是黄铜B硬水与软水加入肥皂水振荡,产生大量泡沫的是硬水C固态的氯化钠与氢氧化钠取样加水溶解,测量溶解前后的温度,温度不变的是氢氧化钠D化肥KCl与NH4Cl取样与熟石灰混合研磨,放出有刺激性气味气体的是NH4ClA.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【详解】A、合金的硬度比组成其纯金属的硬度大,黄铜是铜锌合金,所以相互刻画,留下痕迹的是铜,故A错误;B、鉴别硬水与软水,加入肥皂水振荡,产生大量泡沫的是软水,产生大量浮渣的是硬水,故B错误;C、氢氧化钠溶于水,溶液温度升高,氯化钠溶于水,溶液温度基本不变,取样加水溶解测量溶解前后的温度,温度不变的是氯化钠,故C错误;D、铵根离子和氢氧根离子能反应生成氨气,化肥KCl与NH4Cl,取样与熟石灰混合研磨,放出有刺激性气味气体的是NH4Cl,无明显现象的是氯化钾,现象不同,可以鉴别,故D正确;故选:D。【点睛】在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别。二、填空题(本题共5小题,化学方程式2分,其余每空1分,共17分)15.化学与我们的生活、生产密切相关。选择下列物质的序号填空:a.氢气b.金刚石c.稀有气体d.小苏打(1)可用来裁玻璃的是____________________。(2)用于填充霓虹灯灯管的是____________________。(3)最理想的清洁燃料是____________________。(4)可用于治疗胃酸过多症的是____________________。【答案】(1).b(2).c(3).a(4).d【解析】【详解】(1)金刚石是天然存在的最硬的物质,可用来裁玻璃,故填b;(2)稀有气体通电后可发出不同颜色的光,常用于填充霓虹灯灯管,故填c;(3)氢气燃烧生成水,没有污染,是最理想的清洁燃料,故填a;(4)小苏打(NaHCO3)能和胃酸(HCl)反应生成氯化钠和水和二氧化碳,可用于治疗胃酸过多症,故填d。【点睛】本题考查的是几种常见物质的用途,完成此类题目,要熟知常见物质的性质,明确其用途是由性质决定的。在平时的学习中,要加强基础知识的储备。16.如图为硝酸钾、氯化钠两种物质的溶解度曲线据图回答下列问题。(1)在_______℃时,硝酸钾和氯化钠的溶解度相等。(2)将40℃时接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,可采用________(填“升高”或“降低”)温度的方法。(3)比较在40℃时硝酸钾和氯化钠饱和溶液的溶质质量分数,硝酸钾___________氯化钠(填“>”“=”“<”)。【答案】(1).30(2).降低(3).>【解析】【详解】(1)根据溶解度曲线可知:在30℃时,硝酸钾和氯化钠的溶解度相等;(2)硝酸钾的溶解度随温度升高而增大,因此可采取增加溶质、蒸发溶剂或降低温度的方法把接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,故将40℃时接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,可采用降低温度的方法;(3)40℃时硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度,所以二者的饱和溶液的溶质质量分数是硝酸钾>氯化钠。【点睛】饱和溶液的溶质质量分数=。17.学习化学要建立元素观、粒子观、变化观和分类观,请用所学化学知识回答下列问题:(1)从图A中可知,金的相对原子质量为______。(2)B、C、D、E所示粒子共表示_________种元素,其中_________(填序号)与E化学性质相似。【答案】(1).197.0(2).3(3).B【解析】【详解】(1)在元素周期表中,元素名称的左上角数字为原子序数,右上角的为元素符号,下边的是相对原子质量。从图A中可知,金的相对原子质量为197.0;

(2)质子数决定元素的种类,所以B、C、D、E所示粒子有3种不同的质子数,共表示3种元素;最外层电子数决定原子的化学性质,B、E的最外层电子数都是7,化学性质相似。

18.2020年,新冠病毒肺炎疫情在全球爆发,一定浓度的乙醇、过氧化氢和次氯酸钠溶液能有效杀灭病毒。(1)在这三种物质中,属于有机物的是__________。(2)若将50mL质量分数为30%(密度为1.1g/cm3)的过氧化氢溶液稀释成质量分数为3%(该溶液的密度和水的密度均为1.0g/cm3)的医用溶液,需要加水_____mL。(3)将氯气(Cl2)通入氢氧化钠溶液中可得到次氯酸钠(NaClO),同时生成氯化钠和水。写出反应的化学方程式_______。【答案】(1).乙醇(2).495(3).Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O【解析】【详解】(1)在这三种物质中,乙醇是含碳化合物,是有机物;过氧化氢由氧元素和氢元素组成,是氧化物;次氯酸钠由金属阳离子和酸根离子组成,属于盐;(2)设需要加水的质量为x,根据稀释前后溶质的质量不变,1mL=1cm3,可得:50cm3×1.1g/cm3×30%=(50cm3×1.1g/cm3+x)×3%,x=495g,需要加水495mL;(3)将氯气(Cl2)通入氢氧化钠溶液中可得到次氯酸钠(NaClO),同时生成氯化钠和水。反应的化学方程式:

Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O。19.A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质,A是石灰石的主要成分,E是能与血红蛋白结合的有毒气体,→表示转化关系,部分反应条件未注明。回答下列问题(1)写出物质B的化学式_________。(2)写出C与D反应转化为A的化学方程式__________。【答案】(1).CaO(2).CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【解析】【详解】(1)A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质,A是石灰石的主要成分,A是碳酸钙;E是能与血红蛋白结合的有毒气体,E是一氧化碳,碳酸钙高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳,二氧化碳与碳在高温条件下反应生成一氧化碳,故C是二氧化碳;物质B是氧化钙,化学式CaO;(2)氧化钙和水反应生成氢氧化钙,故D是氢氧化钙;一氧化碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,C与D反应转化为A的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。三、实验题(本题共2小题化学方程式2分,其余每空1分,共19分)20.请结合下列实验装置,回答问题:(1)写出标号①仪器的名称___________。(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式__________,可选择装置_________(填序号)作为气体发生装置,但在该装置中还需要补充的是________。(3)实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体,写出反应的化学方程式_______,收集气体应选用装置______(填序号);若将收集到的二氧化碳气体,沿烧杯内壁慢慢倒入装置F中,可以观察到的现象是_______,说明二氧化碳具有______的物理性质。【答案】(1).集气瓶(2).2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(3).A(4).在试管口放一团棉花(5).CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(6).D(7).蜡烛由低到高依次熄灭(8).密度比空气的大【解析】【详解】(1)标号①仪器的名称集气瓶;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的原理是高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,可选择固固加热型装置A作为气体发生装置,但在该装置中还需要补充的是在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾颗粒堵塞导管;(3)实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体,反应的原理是碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙、水,化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳的密度比空气的大,能溶于水且和水反应,只能用向上排空气法收集,收集气体应选用装置D;若将收集到的二氧化碳气体,沿烧杯内壁慢慢倒入装置F中,可以观察到的现象是蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有密度比空气的大的物理性质。21.陈东同学在做“盐酸中和氢氧化钠”的实验时,实验前忘记向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液,导致无法判断中和反应进行的程度,于是他对反应后溶液的酸碱性进行了探究。【探究目的】确定反应后溶液的酸碱性【猜想与假设】反应后溶液可能呈碱性,也可能呈________,也可能呈_______。【实验验证】实验操作实验现象实验结论取反应后溶液少许,滴加几滴酚酞溶液______溶液呈酸性或中性【继续验证】可以设计多种方案进行验证实验操作实验现象实验结论方案1:取反应后溶液少许,加入少量氧化铜粉末若粉末部分或全部溶解,溶液变为蓝色溶液呈______若粉末不溶解,溶液不变色溶液呈_____方案2:取反应后溶液少许,加入少量______若有气体放出,溶液变为浅绿色溶液呈酸性,反应的化学方程式是_______若______溶液呈中性【答案】(1).酸性(2).中性(和上一空顺序可颠倒)(3).不变色(4).酸性(5).中性(6).铁(7).Fe+2HCl═FeCl2+H2↑(8).无明显现象【解析】【详解】[猜想与假设]氢氧化钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠和水,可能恰好完全反应,也可能是稀盐酸有剩余,也可能是氢氧化钠有剩余,故假设可能呈酸性或中性;[实验验证]向反应后的溶液中滴加无色酚酞溶液,实验结论是呈酸性或中性,则无色酚酞溶液不变色;[继续实验]方案1:加入氧化铜后,现象为粉末部分或全部溶解,溶液变为蓝色,是因为盐酸能与氧化铜反应生成氯化铜和水,说明溶液呈酸性;若粉末不溶解,溶液不变色,说明溶液显中性;方案2:根据实验现象“气体放出,溶液变为浅绿色”,实验结论“呈酸性”说明加入的物质是铁粉,铁和稀盐酸反应生成浅绿色的氯化亚铁和氢气,反应的化学方程式为:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;铁和氯化钠不反应,若无明显现象,则溶液呈中性。【点睛】本题难度不是很大,掌握酸的化学性质、中和反应的反应原理、化学方程式的书写方法、酸碱性的检验方法等并能灵活运用是正确解答本题的关键。四、计算题(本题共1小题,共4分)22.某NaCl样品中只含有杂质CaCl2,为测定样品中CaCl2质量分数,取样品20g完全溶解于水中,并向其中加入过量的Na2CO3溶液,生成沉淀的质量是2g。计算样品中CaCl2的质量分数。【答案】11.1%【解析】【详解】设20g样品中CaCl2质量为,则解得:=2.22g故样品中CaCl2质量分数。

青海省2015年中考化学真题试题(含答案)(共60分)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,1—8题每小题1分,9—14题每小题2分,共20分)1.下列物质中属于纯净物的是() A.液氧 B. 生铁 C. 青稞酒 D. 牛奶2.空气成分中体积分数最大的是() A氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气3.下列资源的利用过程中发生了化学变化的是() A干冰制冷 B. 海水晒盐 C. 风能发电 D. 铁矿炼铁4.下列关于金属制品的使用不合理的是() A. 铜可以用来制作导线 B. 不锈钢可用于制作外科手术刀 C. 在铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰水配制农药 D. 不能经常用钢丝球擦洗铝锅5.1774年,科学家拉瓦锡加热氧化汞得到了汞和氧气,反应的化学方程式为2HgO2Hg+O2↑,则该反应的基本类型是() A化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应6.下表是四种常见物质的PH.在这些物质中,能使无色酚酞试液变红的是()物质洁厕灵柠檬汁蔗糖水洗洁精PH1.72.57.012.6选项ABCD 7.赵龙同学经常食用的食物有炖肉、清蒸鱼、白米饭、矿泉水.从营养均衡的角度考虑,他还需要增加摄入的营养成分是() A.蛋白质 B. 油脂 C. 维生素 D. 无机盐8.下列化学实验基本操作中正确的是() A. 用100mL的量筒量取9mL的水 B. 过滤时液体的液面高于滤纸的边缘 C. 蒸发食盐溶液时用玻璃棒不断搅拌以防止液体飞溅 D. 稀释浓硫酸时可将水缓慢注入浓硫酸中9.下列关于水的说法正确的是() A. 在海水中加入活性炭可以使海水淡化 B. 向硬水中加入明矾净水剂后得到纯水 C. 为节省水资源,可以用工业废水灌溉农田 D. 用肥皂水可以检验硬水和软水10.由化学方程式:CxHyOz+5O2=4CO2+4H2O,可知x、y、z值分别是() A.4、8、2 B. 1、2、3 C. 2、4、1 D. 4、4、211.下列实验方案的设计中可行的是() A. CO中混有少量的CO2气体,可通过灼热的CuO除去CO2 B. 为检验CaO中是否含有Ca(OH)2,可将其加水后滴加酚酞试液 C. 除去Fe粉中混有的少量Mg粉,可以加入稀硫酸后过滤 D. 鉴别羊毛和涤纶可以采用点燃的方法12.如图为初中化学常见气体的发生、收集装置.有关这些装置的说法不正确的是() A. 装置Ⅰ可作为加热固体制取气体的发生装置 B. 装置Ⅱ可用于制取二氧化碳气体,也可以用于制取氧气 C. 装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大,且不与空气中各成分反应色无毒气体 D. 装置Ⅳ、Ⅴ都可用于实验室收集氧气13.现有X、Y、Z三种金属,只有Z在稀硫酸中无变化.如果把X放入Y的硫酸盐溶液中,X表面有Y析出.根据以上现象判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为() A.X、Z、Y B. X、Y、Z C. Z、X、Y D. Y、Z、X14.下表提供的四组物质,符合图示相连物质间在一定条件下可以发生反应的是() A.A B. B C. C D. D二、填空题(本题包括6小题,共20分)15.(3分)用化学用语填空(1)2个镁离子(2)硅元素(3)草酸钙(CaC2O4)中碳元素的化合价是.16.(5分)化学就在我们身边.请选用我们熟悉的以下物质的序号填空:①生石灰②小苏打③石墨④烧碱⑤聚乙烯(1)可用于制作糕点的是(2)可制作塑料薄膜的是(3)可用于食品干燥剂的是(4)可以作干电池电极的是(5)能去除油污,可作炉具清洁剂的是.17.(2分)张老师在实验室制取并收集了一瓶能使带火星木条复燃的气体,他是用什么物质制取的呢?请写出其中可能的一个化学反应方程式.18.(2分)我们在生活中可以观察到:燃着的小木棒若将燃烧端朝上,往往木棒没燃尽就熄灭了,这主要是因为;消防官兵扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延的路线前方的一片树木清除,其灭火的原理是.19.(2分)碘是紫黑色晶体,可以溶解在汽油中.将2﹣3小粒碘放入小烧杯中,加入20mL汽油,振荡,可以观察到的现象是;如图是甲、乙、丙三个同学分别画出的表示碘分子溶解在汽油中形成溶液的分布示意图(汽油分子没有画出),你认为的示意图符合事实.20.(6分)图示可以简明、直观的表达一些信息,是化学学习的一种重要手段.仔细读图,根据图示完成下列各题.(1)图1是表示;(2)图2是元素周期表中氙元素的某些信息,据此可知,氙的相对原子质量是;(3)图3是氯原子的结构示意图,其中,x=;该原子在化学反应中容易(填“得”或“失”)电子;(4)图4是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线.t1℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序是;t2℃时c的饱和溶液温度升高到t3℃时,溶液为(填“饱和”或“不饱和”)溶液.三、实验题(本题包括2小题,共16分)21.(8分)某校九年级(3)班的几个同学利用鸡蛋壳制取二氧化碳并对二氧化碳的性质进行验证,实验装置如图所示(鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙):当打开K,反应一段时间后:(1)B处可以观察到的现象是;(2)C处澄清石灰水变浑浊,写出反应的化学方程式;(3)D处烧杯中(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是,具有的化学性质是;(4)写出A处制取二氧化碳的化学反应方程式.22.(8分)“2015年世界钾盐大会将于7月9﹣11日在青海省格尔木市举行”,中国已成为世界第四大钾肥生产国.地处格尔木市的“青海钾肥厂”是中国最大的钾肥生产基地,主要产品有氯化钾、硝酸钾、碳酸钾、硫酸钾等.(1)上述钾肥产品中属于复合肥的是(写化学式).(2)实验室有三瓶失去标签的钾肥样品,已知它们的主要成分分别是氯化钾、碳酸钾和硫酸钾.(假设样品中含有的杂质均不参与化学反应)【实验目的】通过鉴别,给三种钾肥样品贴上标签.【实验过程】分别取少量样品溶解在水中,得到三瓶无色溶液并编号1、2、3号.【实验探究Ⅰ】李祥:取1号样品溶液少许,加入到试管中,向其中滴加适量稀盐酸,没有观察到明显现象.他认为1号溶液中的溶质一定是氯化钾.【反思与评价】请你评价李祥的实验结论并说明原因.【实验探究Ⅱ】张小华:取少量三种溶液分别加入到三支试管中,先向各试管中滴加氯化钡溶液,观察,1号试管无明显现象;2、3号试管中均出现白色沉淀;接着,再向2、3号有沉淀生成的试管中加足量稀盐酸,2号试管沉淀不溶解,3号试管中观察到的现象是.【结论与解释】将三种钾肥的化学式分别写在下面试剂瓶的标中.写出【实验探究Ⅱ】中2号试管中发生反应的化学方程式.四、计算题(本题包括1小题,共4分)23.(4分)某工厂化验室常用10%的氢氧化钠溶液测定工业废水中硫酸的含量.(1)若配制10%的氢氧化钠溶液200g,需称取NaOH的质量是g;(2)取该氢氧化钠溶液40g恰好能将100g废水中的H2SO4中和,求废水中硫酸的质量分数(写出计算过程).青海省2015年初中毕业升学考试化学试题参考答案一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,1—8题每小题1分,9—14题每小题2分,共20分)题号1234567891011121314答案ABDCBDCCDADDBC二、填空题(本题包括6小题,共20分)15.(3分)2Mg2+;Si;Ca2O4.16.(5分)(1)②(2)⑤(3)①(4)③(5)④17.(2分)2H2O22H2O+O2↑(或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑等).18.(2分小木棒温度不易达到着火点;移走可燃物.19.(2分)碘溶解在汽油中,形成紫红色溶液;甲.20.(6分)(1)禁止吸烟;(2)131.3;(3)17;得;(4)c>a=b;不饱和.三、实验题(本题包括2小题,共16分)21.(8分)(1)溶液变为红色;(2)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;(3)下层;二氧化碳的密度大于空气的密度;二氧化碳不燃烧也不支持燃烧;(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.22.(8分)(1)KNO3;(2)【反思与评价】实验结论错误,氯化钾和盐酸也不会反应;【实验探究Ⅱ】沉淀全部溶解;BaCl2+K2SO4=2KCl+BaSO4↓.四、计算题(本题包括1小题,共4分)23.(1)20;(1分)(2)(3分)解:设废水中含有的硫酸为x,2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O……………..1分809840g×10%x=……………..1分x=4.9g所以,×100%=4.9%.……………..1分答:废水中硫酸的质量分数为4.9%.

西宁城区2016年高中招生考试化学试题(60分)可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Na-23S-32第Ⅰ卷(选择题)一、1.下列变化中,属于化学变化的是A.干冰升华 B.食物腐败 C.活性炭吸附色素 D.矿石粉碎2.人体内缺少下列某种元素会造成食欲不振,生长迟缓,发育不良,该元素是A.碘 B.铁 C.钙 D.锌3.下列物质中,属于有机合成材料的是A.塑料 B.棉花 C.羊毛 D.蚕丝4.关于分子、原子的说法错误的是A.分子和原子总是在不断地运动 B.同种原子可能构成不同的分子C.分子的质量一定大于原子的质量 D.化学变化中分子可分、原子不可分5.钨在生活中具有重要的用途,常用作灯泡里的灯丝。右图是钨元素在元素周期表中的有关信息,下列说法错误的是A.钨的原子序数是74 B.钨属于非金属元素C.钨原子中的质子数是74 D.钨的相对原子质量是183.8水浓硫酸6.下列实验操作中,水浓硫酸A.点燃酒精灯 B.放入锌粒 C.稀释浓硫酸 D.铁丝在氧气中燃烧7.下列有关燃烧和灭火的说法正确的是A.只要温度达到可燃物的着火点,可燃物就能燃烧B.空气中混有可燃性气体,遇明火可能发生爆炸C.通过降低可燃物的着火点可以灭火D.任何燃料完全燃烧时,一定会生成二氧化碳8.下列关于实验现象的描述,正确的是A.硫在氧气中燃烧时,发出微弱的淡蓝色火焰B.红磷在空气中燃烧时,产生大量白雾C.化肥硫酸铵与熟石灰固体混合研磨,有刺激性气味的气体产生D.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖,观察到瓶口处有白烟产生9.有甲、乙、丙三种金属,如果将甲、乙、丙分别放入硫酸铜溶液中,一段时间后,甲、丙表面出现红色物质,乙没有明显现象;再将大小相同的甲、丙分别放入相同的盐酸中,甲、丙均产生气泡,但甲产生气泡的速度明显快于丙,则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是A.甲>丙>乙 B.丙>乙>甲 C.甲>乙>丙 D.丙>甲>乙10.根据右图的微粒结构示意图,所获取信息不正确的是=1\*GB3①=1\*GB3①②③④B.④表示的元素在化合物中通常显-1价C.①、③、④表示的是原子D.②、③化学性质相同11.下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是A物质与用途源:学B化学与环境干冰可用于人工降雨生石灰可用于食品干燥剂石墨可用于做电极工业废水处理达标后排放减少化石燃料的使用,开发新能源科学合理的使用农药和化肥C物质与分类D日常物质的区别盐酸和硫酸都属于酸烧碱和纯碱都属于碱氯化钠和碳酸氢钠都属于盐棉线和羊毛——燃烧闻气味硬水和软水——加肥皂水并搅拌观察现象酱油和醋——闻气味12.某化学反应的微观示意图如下(反应条件已省略),根据该图得出的结论正确的是A.四种物质中只有丁属于氧化物 B.化学反应前后分子种类没有发生变化C.反应前后只有氮元素的化合价发生了变化 D.丙物质中氮、氧元素的质量比为7︰813.除去以下物质中的少量杂质,所用试剂及方法正确的是选项物质杂质所用试剂及方法ACO2HCl通入足量的NaOH溶液中BCaCl2溶液稀盐酸加入过量的CaCO3,过滤CNaOH溶液Na2CO3溶液加入适量的CaCl2溶液,过滤DCuOCu加入足量的稀盐酸,过滤第Ⅱ卷(非选择题)二、填空题14.根据右图标签上的信息填空。(1)写出物质中阴离子的符号。(2)标出硝酸钠中氮元素的化合价。15.在一个密闭容器中有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得数据如下:物质ABCD反应前的质量/g6.43.24.02.8反应后的质量/g5.2待测7.22.0反应后待测的B的质量是克,该反应所属的基本反应类型是。16.甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图。(1)10℃时,甲物质的溶解度(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙物质的溶解度。(2)40℃时,把40g甲物质放入100g水中,所得的是(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。(3)20℃时,甲物质溶液中溶质的质量分数不可能为。A.20% B.25% C.26.5% D.30%17.钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟等物质相互作用的结果。工人师傅在焊接钢铁制品时,通常先用稀盐酸清洗铁制品除锈,原因是(用化学方程式表示)。18.水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关。(1)通过电解水实验,可以知道水是由组成。(2)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。在实验室里可用测定水的酸碱度;可通过方法来降低水的硬度。(3)净化水的常用方法有:①消毒杀菌②过滤③蒸馏④活性炭吸附⑤加明矾吸附沉降。天然水中往往含有许多杂质,要把天然水净化成生活中的自来水,所选用的净化方法按净化过程排序是(填序号)。三、简答题(共12分)19.甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,甲、乙为两种化合物且含有相同的元素,丙为气体单质,能使带火星的木条复燃,它们之间有如图的转化关系(反应条件和部分反应物已略去,“”表示物质间存在转化关系),请推断并回答:(1)乙物质的名称是。(2)写出甲乙+丙的化学方程式:。20.某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时,做了如图一所示的三个实验。图一图一图二(1)A试管中的反应现象是。(2)C试管中反应的化学方程式是。(3)实验结束后,小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图二所示),观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液的溶质成分进行探究。【提出猜想】甲同学猜想:有NaCl乙同学猜想:有NaCl、CaCl2丙同学猜想:有NaCl、CaCl2、HCl你的猜想:有。【交流讨论】你认为同学的猜想一定不正确,理由是。【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确。实验步骤实验现象实验结论取少量滤液于试管中,向其中滴加。_________________。我的猜想成立【反思与总结】判断反应后溶液中溶质的成分,除要考虑生成物外,还需考虑。四、实验题(共12分)21.规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。(1)从细口瓶中倾倒液体时,标签的一面要朝向手心的原因是。(2)在做一氧化碳还原氧化铁实验时,要先通一氧化碳后加热的原因是。(3)用红磷测定空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水的体积小于五分之一的原因是(写一种即可)。(4)做粗盐提纯实验时,发现过滤后所得滤液仍然浑浊,原因是(写一种即可)。22.根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:(1)仪器a的名称是。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式是,应选用的发生和收集装置是(填字母序号)。(3)小明同学用F装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,试管①中产生的现象是;试管②中的澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式是。G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是。五、计算题(4分)23.某同学在实验室作酸碱中和反应实验。将稀硫酸滴入到8克10%的氢氧化钠溶液中至恰好完全反应,共消耗稀硫酸10克,请计算该硫酸中溶质的质量分数。西宁城区2016年高中招生考试化学试题参考答案一、选择题(本大题包括13小题,1-8小题每题1分,9-13小题每题2分,共18分)1.B 2.D 3.A 4.C 5.B 6.C 7.B8.C 9.A 10.D 11.C 12.D 13.B说明:以下各题,考生若写出其他合理答案,均可参照本标准给分。二、填空题(化学方程式2分,其余每空1分,共14分)14.(1)NO3-(2)NaO315.2化合反应16.(1)小于(2)不饱和(3)D17.氧气和水Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O18.(1)氢、氧元素(H、O)(2)pH试纸(或pH计)煮沸或蒸馏(3)⑤②④① MnO2三、简答题MnO219.(1)水(2)2H2O22H2O+O2↑20.(1)铁片表面有气泡产生,溶液由无色逐渐变为浅绿色(2)Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑(3)你的猜想:NaCl、Na2CO3丙理由是:白色沉淀是CaCO3,能与盐酸反应,二者不能共存(表述合理即可)实验步骤实验现象实验结论取少量滤液于试管中,向其中滴加无色酚酞试液。溶液变红我的猜想成立(或滴加紫色石蕊试液,实验现象为紫色石蕊试液变蓝;滴加稀盐酸等稀酸,实验现象为产生气泡;滴加CaCl2溶液、BaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、Ba(NO3)2溶液、Ca(OH)2溶液、Ba(OH)2溶液,实验现象为产生白色沉淀等合理即可,但要注意所加试剂与实验现象相对应。)反应物是否有剩余(表述合理即可)四、实验题(化学方程式2分,其余每空1分,共12分)21.(1)防止残留药液流下腐蚀标签(2)排尽装置内空气,防止加热时发生爆炸(3)红磷不足量(或实验前没检查装置的气密性或没等到装置冷却就打开弹簧夹)(4)滤纸破损(或液面高于滤纸边缘、仪器不干净等)22.(8分)△(1)△(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AC或AE(3)紫色石蕊试液变红CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O不燃烧也不支持燃烧,密度比空气大五.计算题(4分)23.解:设硫酸溶液中溶质的质量为H2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O98808g×10%98/=80/8×10%=0.98g硫酸溶液的溶质质量分数=0.98/10×100%=9.8%答:硫酸溶液的溶质质量分数为9.8%

青海省西宁市2017年中考化学真题试题可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16Cl35.5Zn65第I卷(选择题)一、选择题(l~8小题每题1分,9~13小题每题2分,共18分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列属于化学变化的是A.羊毛织成藏毯B.昆仑玉雕刻成印章C.青棵酿成酒D.牛角做成梳子【答案】C【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。羊毛织成藏毯、昆仑玉雕刻成印章、牛角做成梳子都没有新的物质生成,是物理变化;青棵酿成酒有新的物质生成,是化学变化。选C2.青海是生态大省,要筑牢生态保护屏障。下列做法不符合这一理念的是A.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式B.生活中露天焚烧废旧塑料和橡胶C.公共场所禁止吸烟D.大力开展植树造林活动【答案】B3.漂白粉的有效成分次氯酸钙[Ca(ClO)2]中氯元素的化合价是A.-1B.0C.+1D.+5【答案】C【解析】化合物中元素的化合价的代数和为零,设氯元素的化合价为x,则2x+(+2)+(-2)×2=0,x=+1;选C4.下图所示的基本实验操作中错误的是【答案】A【解析】A向试管中滴加液体时,应将胶头滴管竖直悬空在试管的上方,伸入试管内或接触试管会导致污染试剂;B、检查装置的气密性,组装好仪器后先将导管伸入水中,然后用手握试管,导管口有气泡冒出,证明装置的气密性好;C、过滤时滤纸紧贴玻璃棒,中间不留气泡,漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘,倾倒液体时要用玻璃棒引流,烧杯与玻璃棒接触,同时注意液面不能高于滤纸边缘,玻璃棒紧贴三层滤纸处,漏斗下端管口应紧贴烧杯内壁.D、稀释浓硫酸,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断用玻璃棒搅拌,使热量及时扩散;选A5.根据右图实验判断下列说法错误的是A.浓盐酸有挥发性B.分子在不断运动C.B烧杯溶液的颜色会改变D.B烧杯内发生了置换反应【答案】D6.下列实验现象的描述错误的是A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟B.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰C.碳在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体D.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰【答案】C【解析】A.固体颗粒弥漫形成的叫烟。红磷在空气中燃烧,产生大量白烟;B.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出大量热;C.碳在氧气中燃烧发出白光,生成无色无味的气体;D.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,放出大量热,生成无色有刺激性气味的气体。选C7.a、b两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是A.15℃时,a、b的溶解度均为20gB.15℃时,将15gb放入50g水中,充分溶解后,所得溶液质量是65gC.加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液D.将30℃时a的饱和溶液降温至15℃,溶质的质量分数不变【答案】B8.茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等功效。下列有关说法正确的是A.茶氨酸属于有机化合物B.茶氨酸中氧元素的质量分数最大C.茶氨酸由26个原子构成D.茶氨酸中碳、氢、氧、氮各元素的质量比为7:14:3:2【答案】A【解析】A.除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐以外的含碳化合物称为有机物。茶氨酸属于有机化合物;B.,茶氨酸中碳元素的质量分数最大;C.化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子个数,所以一个茶氨酸分子由26个原子构成;D.茶氨酸中碳、氢、氧、氮各元素的原子个数比为7:14:3:2化合物中元素的质量比=(相对原子质量×原子个数)之比,茶氨酸中碳、氢、氧、氮各元素的质量比为7×12:14:3×16:2×14=42:7:8:14;选A9.我国载人航天技术达到了世界先进水平。其中“神舟号”系列火箭使用的一种燃料是偏二甲肼,其化学式为C2H8N2,燃烧时发生如下反应:C2H8N2+2X2CO2+4H2O+3N2,则X的化学式是A.NOB.NO2C.N2OD.N2O4【答案】D【解析】据质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类、个数不变,反应前有2个碳原子、8个氢原子、2个氮原子,和两个X分子,反应后有2个碳原子、8个氢原子、8个氧原子6个氮原子,所以一个X的分子中有4个氧原子、2个氮原子;X的化学式为.N2O4;选D10.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析,下列结论正确的是A.丙的相对分子质量为32gB.生成的丙和丁的分子个数比为2:1C.发生反应的甲和乙的质量比为22:3D.反应前后分子种类不变【答案】C11.善于梳理化学知识,是学好化学的有效方法。以下归纳不完全正确的是A.性质决定用途B.日常生活经验氧气助燃——气焊切割金属石墨很软——制铅笔芯钨的熔点高——用于制灯丝衣服上圆珠笔油——用汽油搓洗区别硬水和软水——用肥皂水检验区别棉和羊毛织物——点燃闻气味C.化学与健康D.安全常识缺钙——导致佝偻病或骨质疏松缺碘——引起甲状腺肿大缺维生素C——引起坏血病皮肤沾上浓硫酸——用氢氧化钠溶液中和炒菜时油锅着火——用锅盖盖灭甲醛溶液浸泡海产品——保鲜【答案】D【解析】皮肤沾上浓硫酸,不能用氢氧化钠溶液中和,因氢氧化钠有很强的腐蚀性;会导致二次伤害。燃烧需要同时具备的三个条件:物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触;灭火时只需要破坏一个条件即可。炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,因为隔绝氧气。甲醛能使蛋白质变性,不能用甲醛溶液浸泡海产品,否则易导致营养物质失去营养价值,甚至危害人体健康。选D12.分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是A.碱溶液pH大于7,所以pH大于7的溶液一定是碱溶液B.酸和碱作用生成盐和水的反应是中和反应,所以生成盐和水的反应一定是中和反应C.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子D.单质是由同种元素组成的,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质【答案】D13.下列实验操作不能达到实验目的是选项实验目的实验操作A鉴别NaOH和NaCl两种固体分别加入少量水溶解B除去NaCl溶液中少量Na2SO4先加入Ba(NO3)2溶液,后过滤C除去H2中少量的水蒸气将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶D鉴别化肥KCl和NH4Cl取样与熟石灰混合研磨,闻气味【答案】D【解析】A、氢氧化钠溶于水放出大量热溶液的温度升高,氯化钠溶于水溶液的温度不变;B氯化钠和硝酸钡不反应,硫酸钠和硝酸钡反应生成硝酸钠和硫酸钡沉淀,引入新的杂质;C浓硫酸个有吸水性,可做干燥剂,能干燥氢气;D、氯化铵含有铵根离子和熟石灰混合研磨,生成氨气,产生有刺激性气味,氯化钾不能。选D第Ⅱ卷(非选择题)二、填空题(化学方程式2分,其余每空1分,共14分)14.按要求写出相应的化学符号。(1)2个氮分子_______(2)铁离子_______(3)氢氧化铝中铝元素的化合价显+3价_______(4)小苏打_______【答案】(1)2N2;(2)Fe3+;(3);(4)NaHCO3【解析】化合物的化学式书写:显正价的元素其符号写在左边,显负价的写在右边,化合价的绝对值交叉约减,得化学式右下角的数字,数字为1时不写;单质的化学式的书写:在元素符号右下角标上一个分子中原子的个数。化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。离子符号书写:元素(或根)符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值,数字在左,正负号在右,电荷数为1时,1不写;离子符号前加数字,表示离子的个数。元素化合价的书写:在元素符号的正上方标化合价的数值,正负号在左,数字在右。(1)2个氮分子2N2;(2)铁离子Fe3+;(3)氢氧化铝中铝元素的化合价显+3价(4)小苏打即碳酸氢钠NaHCO315.右图A、B是两种粒子的结构示意图,回答下列问题。(l)若A是某阴离子的结构示意图,则x可能是下列中的____(填字母序号)。A.8B.10C.11D.12(2)若B表示某原子的结构示意图,则y=______。(3)若A中x=12,则A、B所表示的元素形成化合物的名称为______。【答案】(1)a;(2)7;(3)氯化镁16.钢铁是使用最多的金属材料。(l)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中的______发生化学反应的过程;可用稀硫酸除去其表面的铁锈,反应的化学方程式为_______。(2)锰(Mn)钢属于铁合金,可用于制造钢轨。已知锰的金属活动性介于镁与锌之间,如果用实验比较铁和锰的金属活动性强弱,下列所给试刻组能够达到目的的是____(填字母序号)。A.Fe、Mn、40%硫酸溶液B.Fe、Mn、MgSO4溶液C.Fe、Mn、ZnSO4溶液D.Cu、FeSO4溶液、MnSO4溶液【答案】(l)①氧气和水或O2和H2O;②Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;(2)AC【解析】(l)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中的氧气、水发生化学反应的过程;铁锈的主要成分是氧化铁,可用稀硫酸除去其表面的铁锈,反应的化学方程式为Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;(2)锰的金属活动性介于镁与锌之间,所以锰的活动性比铁强。在金属活动顺序表中,排在氢前边的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气。金属的位置越靠前,金属的活动性越强,反应越快。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。A.Fe、Mn、40%硫酸溶液,锰比铁反应快,可证明锰的活动性比铁强;B.Fe、Mn都不与MgSO4溶液反应,无法证明;C.Fe和ZnSO4溶液不反应,锰能反应,可证明锰的活动性比铁强;D.Cu和FeSO4溶液、MnSO4溶液都不反应,无法证明。17.水是生命之源。(1)在电解水实验中,与直流电源正极相连的玻璃管中产生的气体是_______。(2)配制50g质量分数为6%的NaCl溶液,其操作步骤为:_____、称量、量取、溶解装瓶贴标签。(3)下列情况会导致(2)中所配制的溶液中溶质的质量分数偏大的是_____(填字母序号)。A.所用的NaCl不干燥B.用量筒量取水时,俯视读数C.配好的溶液装瓶后,烧杯内有溶液残留【答案】(l)氧气或O2;(2)计算(3)B三、简答题(化学方程式2分,其余每空1分,共12分)18.右图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。常温下A、C是由相同元素组成的无色液体,且C是一种最常用的溶剂;D、I、J均为无色气体,其中I能使澄清的石灰水变浑浊;K为红棕色粉末。请回答下列问题:(l)反应①中B物质的作用是________。(2)写出图中反应⑤的化学方程式________。(3)写出图中反应⑥的化学方程式________。【答案】(l)催化作用(2)CO2+C2CO;(3)Fe2O3+3CO2Fe+3CO219.化学兴趣小组的同学在做完“二氧化碳的实验室制取”的实验后,对反应后废液中溶质的成分产生了兴趣并进行了以下探究:(l)实验室制取二氧化碳的化学方程式为__________。(2)【提出问题】废液中的溶质含有哪些物质?【猜想与假设】猜想I:废液中的溶质只有氯化钙;猜想Ⅱ:废液中的溶质有________。【进行实验】实验操作实验现象实验结论取少量反应后的废液于试管中,向其中加入Na2CO3溶液至过量只有________猜想I正确先______后________猜想Ⅱ正确【反思拓展】如果猜想Ⅱ正确,要使废液中的溶质只含有氯化钙,正确的处理方法是加入过量的_________。【答案】(l)CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2↑(2)【猜想与假设】猜想Ⅱ:氯化钙和氯化氢或CaCl2和HCl;【进行实验】①沉淀产生②产生气泡③产生沉淀【反思拓展】碳酸钙或CaCO3【解析】(l)实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应方程式为:CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2↑(2)【猜想与假设】盐酸过量时,所得溶液的溶质为:氯化钙和氯化氢或CaCl2和HCl;【进行实验】碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀,和盐酸反应生成二氧化碳冒气泡,CaCl2和HCl的混合溶液中加入碳酸钠,先与盐酸反应,后跟氯化钙反应,①只产生沉淀,说明只有氯化钙,②先产生气泡,后产生沉淀说明是氯化钙和氯化氢。【反思拓展】碳酸钙或CaCO3和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳、水,过量的氯化钙可通过过滤除掉,得溶液中只有氯化钙。四、实验题(化学方程式2分,其余每空l分,共12分)20.根据以下装置图,回答有关问题:(l)写出图中标号为a的仪器名称_______。(2)实验室用氯酸钾制取氧气,化学方程式为_______,该反应的基本反应类型是_______,停止加热时应先将导管移出水面,其理由是_______。(3)用C装置收集氧气,验满的方法是_______。(4)实验室制取CO2应选择的发生和收集装置是_______(填字母序号)。(5)用A装置制气体时,长颈漏斗的下端管口要_______,以防止生成的气体逸出。【答案】(l)锥形瓶;(2)①2KClO32KCl+3O2↑②分解反应③防止水倒吸使试管炸裂;(3)将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则说明氧气己收集满(4)AC;(5)伸入液面以下。21.请结合下图所示实验回答问题:(l)实验一铜片上的白磷燃烧红磷不燃烧,说明燃烧的条件之一是________。(2)实验二活性炭具有_______、过滤作用。(3)实验三当蒸发皿中出现______时,停止加热。(4)实验四集气瓶中水的作用是__________。【答案】(1)温度达到可燃物的着火点(2)吸附;(3)较多固体(4)防止熔融物溅落集气瓶底部,使其炸裂五、计算题(共4分)22.某兴趣小组用73g溶质质量分数为20%的盐酸与足量锌粒反应,可制得氢气的质量是多少?【答案】0.4g。【解析】解:设可得到氢气的质量为xZn+2HCl==ZnCl2+H2↑73273g×20%x73/73g×20%=2/xx=0.4g答:略

青海省西宁市2018年中考化学真题试题(60分)可能用到的相对原子质量:H-1C12N-14O-16Na-23S-32Cu64第Ⅰ卷(选选择题)一、选择题(1-8小题每题1分,9-13小题每题2分,共18分分,每小题只有一个选项符合题意)1.下列变化中,属于化学变化的是()A.海水晒盐B.胆矾研碎C.食物腐败D.干冰升华2.空气中体积分数最大的气体是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体3.下列化中属于复合肥料的是()A.Ca(H2PO4)2B.(NH4)2HPO4C.CO(NH2)2D.K2S044.2018年6月5日是第47个世界环境日,中国确立的主题是:“美丽中国,我是行动者”。以下做法符合这一主题的是()A.煤、石油、天然气等化石燃料是可再生的,人类可以无限制地开发利用B.农药和化肥能促进粮食增产,可以尽量多用C.为减少公交压力,提倡多开私家车出行D.生活污水经处理达标后再排放5.下列列含氮的物质中,氮元素化合价为+3价的是()A.N2B.NH3C.NANO2D.HNO3镊子pH镊子pH试纸100mL量筒浓硫酸水不断搅拌A.测溶液pHB.过滤C.稀释浓硫酸D.量取9.3mL液体7.吸烟有害健康,香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质,尼古丁是其中的一种,其化学式为C10H14N2,下列关于尼古丁的说法正确的是()A.尼古丁是由三种元素组成的有机物B.尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氨原子构成的C.尼古丁中氢元素质量分数最大D.尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为5:7:18.生产某阻燃剂(Sb2O5)的化学方程式为X+2H2O2=Sb2O5+2H2O,雄推断X的化学式为()A.H3SbO4B.SbO3C.SBO2D.Sb2O39.有甲、乙、内、丁四种颗粒大小相同的金属,分别投入等质量等浓度的稀硫中,乙、丙表面有气泡产生,且丙产生气泡较快,甲、丁无现象;再将甲投入丁的盐落液中,甲的表面有丁析出,则这四种金属的活动性由强到弱的序为()A.甲>乙>丙>丁B.丙>乙>甲>丁C.丙>乙>丁>甲D.丁>甲>乙>丙10.善于流理化学知识是学好化学的有效方法,以下梳理归纳正确的一组是()A.描述实验现象B.实验安全①50mL水和50mL酒精混合后总体积等于100mL②硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,有刺激性气味气体生成③二气化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红色①点燃可燃性气体前一定要验纯②实验室鉴别化学药品时不可以尝任何药品的味道③向燃然着的酒精灯内添加酒精,以节约实验时间C.化学与生活D.认识物质俗名①人体缺乏继生素A容易患环血病②洗涤剂除油污利用了乳化的原理③高钙牛奶中的“钙”指钙元素①碳酸钠—苏打②氯氧化钙一消石灰③氢氧化钠一火碱11.推理是化学学习中常用的恩维方法,下列传理正确的是()A,混合物中至少含有两种物质,则泥合物中至少含有两种元素B.硝酸铵溶于水吸收大量的热,则氢氧化钠溶于水吸收大量的热C.物质在发生化学变化时,原子的种类不变,则元素种类也不会改变D.利用红磷燃烧的方法可以测定空气中氧气的含量,则利用木炭也可以++甲乙++甲乙丙丁氢原子氧原子硫原子A.甲的相对分子质量为34gB.乙物质为氧化物C.参加反应的甲和乙的质量比为17:24D.反前后分子种类和数目均不发生改变13.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂或方法正的是()选项物质杂质所用试剂或方法ACO2CO通入过量氧气,点燃BCaOCaCO3高温煅烧CNaOH溶液Na2CO3加入适量稀盐酸DFeCl2溶液CuCl2加入适量镁粉,过滤第Ⅱ卷(非选择题)二、填空题(化学方程式2分,其余每空1分,共14分)14.请用合适的化学用语填空:(1)3个氧原子(2)铵根离子(3)2个甲烷分子(4)标出硝酸镁中镁元素的化合价ABCDE+8ABCDE+826+12282+1328+1228+17287(1)A,B,C、D、E种粒子中,属于同种元素的是(填序号)。(2)E元素的原子在化学变化中容易形成(填“阴离子”或“阳离子”)。(3)由A元素和C元素形成的化合物的化学式为。16.水是一种重要的资源。请回答下列问题:(1)下列说法正确的是(填序号)。A.软水加入肥皂水容易起浮渣B.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度C.活性炭在净水中起到吸附作用D.自来水厂过沉淀、过滤、吸附、消毒等可将泉水变成纯净水0t10t1t2温度/℃XYZ6025溶解度/g①t1℃时,三种物质溶解度的大小关系是。②要将t2℃时X的饱和溶液变成不饱和溶液,可采取的措施有:升高温度、等。③将t2℃时溶质质量分数为25%的X溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质质量分数是。17.早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器,请根据所学知识回答下列问题:(1)工业上常以赤铁矿为原料炼铁,请写出该反应的化学方程式。(2)据统计每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%——40%,铁制品锈蚀的过程实际上是铁与空气中的等发生反应的过程。三、简答题(化学方程式2分,其余每空1分,共12分)ABCDEFABCDEF反应,“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,反应条件、部分反应物和生成物已略去)。请回答下列问题:(1)B生成D的反应属于反应(填基本反应类型)。(2)写出A→B反应的化学方程式。(3)写出C→F反应的化学方程式。CO2CO2Ca(OH)2溶液A稀HCl氧化铁BCa(OH)2溶液稀HClCNa2CO3溶液稀HClD试回答下列问题(1)试管A中的现象是。(2)试管B中反应的化学方程式为。3)甲同学把反应后的C、D试管中的废液倒入一只洁净的烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成;过滤后得到白色沉淀和无色滤液。甲同学欲探究无色滤液中溶质的成分。【提出问题】无色滤液中的溶质是什么?【作出猜想】猜想INaCl猜想IINaCl和CaCl2猜想ⅢNaCl和Na2CO3猜想IV:NaCl、CaCl2和Na2CO3小明认为猜想IV定不成立,其原因是(用化学方程式表示)。【进行实验】实

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论