2024届山东省惠民县语文八下期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2024届山东省惠民县语文八下期末质量跟踪监视模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用。（28分）1．（2分）下面文学常识表述正确的一项是：（）A．成语“教学相长”“鹏程万里”“无人问津”分别出自《礼记》《孟子》和陶渊明的《桃花源记》。B．《诗经》分为风、雅、颂三部分；《诗经》里最常使用的手法是赋、比、兴；《诗经》常采用重章叠句的形式来强化情感，形成一种回环往复的美。C．《名人传》是英国作家罗曼·罗兰创作的人物传记作品，包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《列夫·托尔斯泰传》D．“唐宋八大家”是唐宋时期以诗文著称的八位文学家的合称，即唐代的白居易、韩愈，宋代的欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。2．（2分）下列文化和文学常识表述错误的一项是()A．庄子，名周，宋国人战国时期哲学家，道家学派的代表人物。B．《礼记》是战国至秦汉间法家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。C．韩愈字退之河阳人，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。D．小说《钢铁是怎样炼成的》的作者是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基。3．（2分）下面有关判断，错误的一项是（）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集从西周初年到春秋时期的305篇诗歌。B．我国古代对年龄的称呼，其中三十岁称为“而立”，五十岁称为“花甲”。C．“老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在我眼前。”这是个病句。D．“山寨”旧时绿林好汉占据的山中营寨，演变至今日，变成了有仿冒嫌疑或伪造嫌疑的意思，更衍生出“某某现有事物的粗糙模仿版”的引申含义。4．（2分）结合语境选填空，最恰当的一项是（）改革开放以来，岳阳的发展________。根据“国发2号”文件的精神，我市要加快社会事业发展，________基本公共服务水平。在教育上要解决以下问题：首先，大力发展农村学前教育；其次，巩固义务教育普及成果。________需继续办好村教学点，________要鼓励偏远少数民族村寨小学开展“双语”教育等等。A．动人心弦

加强

既

也 B．出人意料

增强

一方面

另一方面C．令人神往

提高

虽然

但是 D．令人瞩目

提高

不仅

而且5．（2分）下列加点成语使用不正确的一项是（）A．风一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息。B．每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。C．十四五岁的少年，恰如试飞的雏鹰，当有目空一切的豪情壮志。D．到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。6．（2分）下列汉字的结构及笔顺规则表述正确的一项是()A．“亲”“尘”“羊”“舌”这四个字都是上下结构。B．“山”字首笔是竖，“及”字首笔是撇，“门”字首笔是点。C．“爱”字是上下结构，共十画；“虎”字第三画是横。D．“万”字先写横，再写撇，后写横折钩。7．（2分）下列加点字注音完全正确的一项是（）A．山麓（lù）脑畔（pàn）羁（jī）绊大彻（cè）大悟B．嘱（zhǔ）咐雾靄（ǎi）翩（piān）然挑拨（bō）离间C．萦（yíng）绕寒噤（jīn）追溯（suò）戛（jiá）然而止D．斡（wò）旋推搡（rǎng）狩（shuò）猎强（qiáng）词夺理8．（2分）下列各句中，词语书写完全正确的一项是（）A．浮燥演绎懈怠目眩神迷B．竹篙渺远缄默轻歌慢舞C．帷幕瞭望抉择不修边副D．绚丽蜿蜒缭绕戛然而止9、（4分）阅读下面文字，完成下面小题。此刻，湖面褪去了往日的喧嚷，格外tián①静。田田的荷叶，在微风的吹拂下送来缕缕清香，蝶儿们在荷叶上方翩然起舞。采摘莲蓬的工人，棹一艘小船，在荷叶间yū②回穿梭，惊到的水鸟不知所cuò③，啼鸣着四散飞去，湖面上shà④时划出一道道凝碧的波痕。1．根据拼音写出汉字。2．参照画线句，续写句子，使之符合语境。茫茫的草原，____，____。10、填空。（8分）填空。（1）________，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）（2）________，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）（3）《江城子·密州出猎》中表达作者报效国家，为国御敌立功的雄心壮志的句子是________，________，________。（4）《出师表》中表明作者志趣的句子________，________。（5）满载一船星辉，________。（徐志摩《再别康桥》）（6）什么也改变不了我对生活的热爱，________！（汪国真《我微笑着走向生活》）二、阅读理解。（42分）11、（10分）阅读下面的文章后，完成下列小题“刷脸”，正走入你我生活张意轩尚丹①走进一家餐厅，即便没有手机和钱包，点餐后也能通过“刷脸”完成支付；走进一家银行，不带银行卡、身份证，靠“刷脸”也能取款.…这样的场景，你是否体验过？如今，从考勤、购物，到坐飞机、住酒店，乃至领养老金，靠“脸”吃饭办事不再是玩笑。目前，人脸识别技术正大规模走出实验室，走入各行各业，方便了生活、降低了成本、提高了效率，也因此逐渐成为人们日常生活中的“标配”。②在安防监控领域，“刷脸”技术可以对银行、机场、商场等人流密集场所的人群进行监控，实现特定人物的自动识别和追踪。2018年以来，深圳等多地纷纷启用电子警察执法，通过“刷脸”识别行人、非机动车间红灯违法，大大提高了效率。③在出行领域，百度与中国南方航空公司合作完成的基于人脸识别的“刷脸”登机项目，已在河南南阳姜营机场落地。人脸闸机让旅客直接“刷脸”坐飞机，以秒为单位完成身份验证。北京大学则在尝试将“刷脸”系统应用到校园安保系统当中，学生第一套“刷脸入校”闸机已投入运行。@在零售商超领域，阿里、京东等纷纷试水无人超市，人脸识别技术已经应用在购物、结算环节，不仅可以帮助线下店铺迅速捕捉用户信息以提供个性化服务，而且对消费者的消费体验也是一种升级。⑤在医学领域，人脸识别挂号系统让“号贩子”无从插手，“刷脸”医保支付可以节省排队时间，让智慧医疗服务流程更加通畅。2018年，温州有10家医院启用了人脸识别预填单系统，“刷脸”看病、智能导诊成为可能。⑥人脸识别技术应用，缘何近年来在国内呈现出快速发展的势头？在业内人士看来，除了技术驱动这一根本原因外，还有多种因素共同作用。“如果将其比喻成一辆马车，人才优势、技术驱动、资本助力、政策支持等犹如车轮，正带动这辆马车跑得更快更稳。”艾媒数聚创始人兼CEO张毅说。⑦就“刷脸”技术而言，我国目前在应用落地方面走在前列，底层技术也在不断加速。日前，清华大学中国科技政策研究中心发布的《中国人工智能发展报告2018》显示：中国已经成为全球人工智能专利布局最多的国家，数量领先于美国和日本。⑧“中国多年来注重理工科教育的传统，也为人工智能技术与各行业结合打下了良好的人才基础。”商汤科技工程院院长沈微说。“丰富的场景应用需求，提供给企业落地的通道以及强劲的市场价值；大数据的储存和世界性的命题，也给了科技企业以及技术开发者广泛的平台。”依图科技联合创始人林晨曦说。⑨资本投入也是一股重要力量。除了百度、阿里巴巴、腾讯等互联园巨头落子布局外，不少垂直企业也不断获得资本关注。更多创业者正在进入这一行业。数据显示，中国人工智能创业公司所属领域分布中，计算机视觉行业公司以17.%的占比位列首位。业内人士分析，5G时代的加速到来，也将给计算机视觉行业带来新的发展机遇。人脸识别有望发展成为下一个智能时代的标配。⑩也有专家表示，“刷脸”只是计算机视觉技术中比较具体可感的一部分。事实上，计算机视觉技术能够给大家带来的远远不仅是‘刷脸”付款这么简单，如果应用在第一三产业，它将在更大层面带来生产效益的提升和变革。⑪人脸识别技术能够带来对生产力的提升。这种提升，一方面是对传统行业中对跟视觉相关的人工部分的增强或替代，以便降低成本，提高效率；另一方面则是带来新的交互体验和应用，形成新的应用场景。⑫事实上，这些提升正在发生。在手机和娱乐领域，基于智能识别的影像和图片分类、处理，已经成为现实；在自动驾驶领域，对环境智能感知、定位车辆自动判断目标，也在不断发展中；在无人机、机器人领域，自动避障的运用有了新进展；在工业领域，除了30分拣等吸人眼球的探索性应用，产品质检的应用也在不断涌现。⑬专家表示，这些变化对行业而言，是效率提升和行业重塑，也意味着更大的市场机遇和更有想象力的增长空间。过去几十年，互联网是我们生活中的一部分。可也许在不久的将来，我们将成为互联网的一部分。（选自2018年8月15日《人民日报》，有删改）1．概括文章围绕“刷脸”说明了哪些方面的内容。2．简析文章第①段的作用。3．文章第⑥段中画线句子，使用了哪种说明方法？有何作用？12、（16分）阅读下面的文章，完成下列小题。昼短苦夜长，何不来烹羹①我的父亲是个大厨，哦不，用他的话来说，是腹有诗书的大厨。②父亲对我的教育方式从来都是独树一帜。我6岁那一年的盛夏，天闷热得让人喘不过气，可父亲却兴致盎然，连哄带骗地把我带到田里晒了一整天。那夜，当我饥肠辘辘，对着一桌子好吃的垂涎欲滴时，父亲却忆苦思甜，给我讲起了粒粒皆辛苦的故事……③如果事情到此结束，那么父亲将是一个懂得实践出真知的慈父典范，然而转折发生在我14岁那年的寒假。④冬日的阳光温暖而洁净，我在阳台上写我的秘密日记，忽然听到父亲开门的声音。慌乱藏匿之间，我意外地发现了一个落满灰尘的本子。⑤那是父亲八年前的日记。他在带我下田的那一天写道：今天晒了闺女一整天，又饿了她一顿，以后应该不用再吃她乱七八糟的剩饭了。⑥隔天，我以一个播音界未来之星的身份播报了他当年关于我剩饭的言论。岂料父亲只轻蔑地看了看我，说：“正因为你剩的玉盘珍馐值万钱，所以为父才停杯投箸不能食啊。”⑦我心里翻了个360度白眼，却不得不承认，虽然父亲的方法有欠科学，但成效显著。⑧因为在当前及今后相当长的时期内，我不会再剩一粒饭。⑨夏天总在蝉鸣中来，又在蛙声里去。⑩高考成绩放榜的那天，是我前十九年人生里最灰暗的一天。⑪若是从头来过，一年的光景对于一个急着长大的姑娘来说实在太过漫长；而因毫厘之差放弃却又让我如此不甘。那个漫长的暑假里我度日如年，厚重的窗帘遮挡住室外灼热的日光，幽暗的房间里几乎不分昼夜。⑫直到那天大雨滂沱，提早收工的父亲把我从房间里拖了出来，命令我梳洗打扮，洗米布菜。热气腾腾的汤底在夜雨里翻滚。父亲也不多说，只顾着给我老妈夹菜，仿佛这饭桌上只有他们两个人。我坐在对面，一个月来的委屈、不甘在一瞬间冲出眼眶，眼泪噼里啪啦地掉了下来，然后就一发不可收，哭了个惊天动地。⑬良久，父亲放下手里的筷子说：“哭好了？去洗把脸，一会儿肉都煮老了。”⑭父亲把一块牛肚放进我碗里。我从不吃牛肚，觉得它长满倒刺，吃起来一定十分扎嘴。父亲看出我的犹豫，眉毛一抬：“就这么点儿胆量？”⑮也没有什么能比这个夏天更坏的了，索性我闭眼大嚼起来，居然并不扎人，甚至还有点儿好吃。父亲把剩下的牛肚放进火锅，说：“孩子啊，昼短苦夜长，何不来烹羹。其实人生跟你吃牛肚没什么区别，有些事你越害怕，它就越强大，可你真要打定主意去面对，其实也不过就是那么回事。”⑯我看了看父亲，又看了看锅里翻滚的牛肚，索性又夹了满满一筷，嚼得津津有味。食物确有伟大的力量，因为饱含着调羹人的心意。它是留有尊严的爱，也是将人拉回烟火人间的手。⑰那一年，我从复读班窗口望出去，风清云朗，水天犹故。（文章有删改）1．文章以“昼短苦夜长，何不来烹羹”为题目有什么好处？2．品味语言，回答问题。（1）从内容理解和表达效果的角度赏析第⑪段画线句。那个漫长的暑假里我度日如年，厚重的窗帘遮挡住室外灼热的日光，幽暗的房间里几乎不分昼夜。（2）结合语境，赏析第⑫段中加点词语。我坐在对面，一个月来的委屈、不甘在一瞬间冲出眼眶，眼泪噼里啪啦地掉了下来，然后就一发不可收，哭了个惊天动地。3．阅读全文，谈谈你对文中“父亲”这一人物形象的认识。4．结合文章内容，谈谈你对结尾段的理解。13、（12分）住在妈妈的眼睛里张军霞①女儿糖糖两周岁，正在咿呀学语的她，喜欢黏着我，时常把一张胖嘟嘟的小脸拱过来，紧紧贴在我的脸上，然后故意等着我说：“小丫头去哪儿了，我怎么找不到你了？”她这才抬起头来，笑得眼睛眯成一条缝，似乎让妈妈找不到自己，是一件天大的开心事。②有一次，我故意指着自己的眼睛说：“小丫头去哪儿了？原来住到妈妈眼睛里去了！”糖糖惊讶极了，盯着我的眼睛看了又看，一副似懂非懂的样子，从此，无论谁问糖糖去哪儿了，她都会跑过来指指我的眼睛。③那天中午，小丫头睡醒了，翻过身，看到我正在闭目休息，居然伸出小手用力掰我的眼睛，还带着几分哭腔、含糊不清地喊着：“糖糖，眼睛！”我赶快睁开眼睛，她盯着看了又看，发现自己的影子还在，然后才放心地玩布娃娃去了。④我跟母亲说起这件趣事，她笑着说：“你小的时候，也是这个样子呀。”那时，家里姐妹几个，我体质最差，时常正玩得好好的，却忽然浑身无力、额头冒汗，村里的医生说我缺钙，只能慢慢补养。⑤那时，父亲在外地上班，母亲一个人又要种地又要做家务，每天忙得团团转，严重的体力透支，让她的脾气变得有些暴躁，可是每当我犯病时，她会立刻放下手里的活儿，把我抱在怀里百般抚慰。或许是因为难得体验这样的柔情，我总是盯着母亲的眼睛看，看她眼睛里那个陌生而又熟悉的小人儿，直到不知不觉睡着了。能够被妈妈抱在怀里，在她的眼睛里多“住”一会儿，成了我童年时期最开心的事情。⑥母亲这番话，让我想起从前，外婆来我们家小住时的情形。我和妹妹都不太会做饭，每到周末回娘家时，母亲总是忙得团团转，准备各种好吃的。我们插不上手，反倒落得轻松，坐在沙发上慢慢聊天。⑦有一次，我们又在等着坐享其成的时候，外婆忽然深深地叹了一口气：“你们的妈妈也老了，都是六十多岁的人了，不容易。”我心里忽然又惶恐又愧疚，是啊，母亲这两年头发白了不少，走路也不再健步如飞，却还在把我们当成永远长不大的孩子在照顾，她的辛苦，只有外婆最懂，因为从小到大，我们的母亲，也是一个住在自己妈妈眼睛里的孩子呀。⑧两年前，外婆去世，母亲跪在地上大哭：“娘，你睁开眼睛，再看看我呀！”我也跟着心中大恸：从此，母亲再也不能住在自己妈妈的眼睛里了！⑨一个人从出生到成年，不知会遇到多少人，能够“住”到对方眼睛里的机会却不多。也许只有恋爱时吧，两人感情最如漆似胶的时候，彼此看不够，不厌倦，但这样的蜜月期往往很短，唯有母亲，从孩子出生的第一天，就让她“住”到自己的眼睛里，永远都不会厌倦。⑩那天，我在客厅看书，一直盯着看，很入迷。女儿似乎很嫉妒，跑过来把我的书扒拉到一边，盯着我咯咯地笑。过一会儿，她再次放下玩具跑过来，重复同样的动作和表情。⑪我知道，女儿舍不得离开我的视线，是因为唯恐看不到妈妈眼睛中的那个小人儿，可是她要在很多年之后才会知道，一个孩子从出生的那一刻开始，不住在妈妈的眼睛里，就会住在妈妈的心里，永远都不会离开。1．文章第四段“我跟母亲说起这件趣事”中“这件趣事”指的是什么？2．请从描写的角度，赏析文中划线的句子。有一次，我们又在等着坐享其成的时候，外婆忽然深深地叹了一口气：“你们的妈妈也老了，都是六十多岁的人了，不容易。”3．请结合文章内容，分析文中“我”的母亲的形象。4．请分析文章题目“住在妈妈的眼睛里”的妙处。5．读完此文，相信你对母子关系有了更多的理解和感悟，请结合自己的生活体验，谈一谈。三、写作。（50分）14、题目一：走进自然，心头一亮，发现了自然的关好；亲近他人，心头一亮，欣賞了他人的美德；反我，心头一亮，改正缺点提升了自己；遇到挫折，心头一亮，找到办法克服了困难……心头一亮，就是提升，就是成长！请以“最美心头一亮时”为题写一篇不少于600字的记叙文，文中不要出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。

参考答案一、积累与运用。（28分）1、B【解题分析】

A.“鹏程万里”出自《庄子·逍遥游》；B.正确；C.罗曼·罗兰是法国人；D.“唐宋八大家”指唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称；故选B。2、B【解题分析】

《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编。故选B。3、B【解题分析】试题分析：考查文学和文化常识。B.六十岁称为“花甲”，不是五十岁。故答案为B。点睛：在古代，对年龄的称谓有：襁褓：未满周岁的婴儿。孩提：指2——3岁的儿童。垂髫：指幼年儿童（又叫“总角”）。豆蔻：指女子十三岁。及笄：指女子十五岁。加冠：指男子二十岁（又“弱冠”）。而立之年：指三十岁。不惑之年：指四十岁。知命之年：指五十岁（又“知天命”、“半百”）。花甲之年：指六十岁。古稀之年：指七十岁。耄耋之年：指八、九十岁。期颐之年：一百岁。4、D【解题分析】

（1）动人心弦：形容事物或语言激动人心，也说动人心魄。出人意料：（事物的好坏、情况的变化、数量的大小等）出于人们的意料；在人们的意料之外。也说出人意表。令人神往：使人非常向往。令人瞩目：使人注视。“岳阳的发展”是使人注视的，故选令人瞩目。（2）“水平”和“提高”搭配。（3）“需继续办好村教学点”和“要鼓励偏远少数民族村寨小学开展‘双语’教育等等”是递进关系，因此选用“不仅…而且”。故选D。5、C【解题分析】试题分析：C目空一切：什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。贬义词。点睛：运用成语应注意的几个问题：1、注意理解成语的整体意义，不能望文生义；2、注意把握成语的结构特征，不能肢解其含义；3、注意成语语义的大小、适用范围，不要界限不清；4、注意把握成语的感情色彩，不要褒贬失当；5、注意把握成语的一词多义现象，不要“一概而论”。6、B【解题分析】

A.中“羊”是独体结构；C.中“虎”第三画是横勾；D.中“万”先写横，再写横折钩，后写撇。故选B。7、B【解题分析】

A．大彻（cè）大悟——chè。C．寒噤（jīn）——jìn，追溯（suò）——sù。D．推搡（rǎng）——sǎng，强（qiáng）词夺理——qiǎng。故选B。8、D【解题分析】

A.浮躁。B.轻歌曼舞。C.不修边幅。故选D。9、1．①恬②迂③措④霎2．示例：茫茫的草原，在皎洁的月色映照下如诗如画，夏虫的啾啾低鸣使整个草原显得更加宁静空旷。【解题分析】1．需要注意“恬”的偏旁，“霎”注意与“刹”区分开，这个字很容易读错，要重点识记。2．此题考查的是仿写句子。仿写时注意从内容和形式两方面加以把握。示例：茫茫的草原，在夕阳余晖的浸染下如诗如画，成群的牛羊使草原更显辽阔。10、（1）八百里分麾下炙（2）黑云压城城欲摧（3）会挽雕弓如满月西北望射天狼（4）苟全性命于乱世不求闻达于诸侯（5）在星辉斑斓里放歌（6）我微笑着走向火热的生活【解题分析】

默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“麾”“炙”“摧”“挽”“苟”“诸侯”“斑斓”这几个字的写法。二、阅读理解。（42分）11、1．①“刷脸”技术在生活中的应用越来越多，“刷脸”技术方便了生活，提高了效率；②人才优势、技术驱动、资本助力、政策支持等是人脸识别技术快速发展的原因；③人脸识别技术能够提升生产力。2．列举生活中种种“刷脸”的场景，引出本文的说明对象——人脸识别：说明人脸识别技术正大规模走出实验室，走入各行各业，引出下文一一靠“刷脸”办事的领域越来越多；吸引读者，激发读者的阅读兴趣。3．打比方。将人脸识别技术比作马车，将人才优势、技术驱动、资本助力、政策支持比作车轮，生动形象地说明了这些因素对人脸识别技术快速发展的推动作用。【解题分析】1．考查文章内容的梳理概括能力。答此题，要通读文章，逐段概括每段段意，注意把意思相同的段落合并到一起，从而概括出文章内容，要注意完整性，不能有遗漏。根据第一段“人脸识别技术正大规模走出实验室，走入各行各业，方便了生活、降低了成本、提高了效率，也因此逐渐成为人们日常生活中的“标配”，第六段“人脸识别技术应用，缘何近年来在国内呈现出快速发展的势头？在业内人士看来，除了技术驱动这一根本原因外，还有多种因素共同作用。如果将其比喻成一辆马车，人才优势、技术驱动、资本助力、政策支持等犹如车轮，正带动这辆马车跑得更快更稳”，第十一段“人脸识别技术能够带来对生产力的提升”，抽取关键词句即可概括。2．考查开头语段的作用。答此类题，要在通读文章，概括语段内容的基础上，联系上下文，从内容和结构两方面分析。第一段列举餐厅、银行等生活中的“刷脸”的场景，引出了本文的说明对象——人脸识别，本段“人脸识别技术正大规模走出实验室，走入各行各业，方便了生活、降低了成本、提高了效率，也因此逐渐成为人们日常生活中的“标配”一句，概括说明了人脸识别技术正大规模走出实验室，走入各行各业，引出下文一一人脸识别即使真应用到安防、出行、零售商超和医学等领域，靠“刷脸”办事的领域越来越多；列举生活中种种“刷脸”的场景，吸引读者，激发读者的阅读兴趣。据此作答。3．本题考查说明方法及其作用。解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。划线句把“人脸识别技术”比成“马车”，把“人才优势、技术驱动、资本助力、政策支持等”比成“车轮”，运用了打比方的说明方法。打比方的作用是使说明生动形象，本段说明的是这些因素对人脸识别技术快速发展的推动作用。据此作答。12、1．文章写了我在父亲的教导下，逐渐走出高考失利的阴影，重新踏进学校复读，勇敢面对未来的事。表现了父亲对我浓浓的爱。这个题目点明了中心。同时题目运用一语双关的手法，既指我们一家三口享受美食，又指困难面前保持一份乐观的心态，勇敢面对。题目富有诗意，设置悬念，激发读者的阅读兴趣。2．（1）运用环境描写，渲染了沉闷、压抑的氛围，烘托我高考失利后的沮丧、失落、郁闷之情。（2）惊天动地形容声音极大，使人震惊。运用夸张的手法，突出强调了我高考失利后，面对父母，我将一个月以来的委屈、不甘宣泄出来，哭的声音很大。3．示例：①盛夏，父亲为了让我不再剩饭，带我到田里晒一整天。可以看出父亲懂得实践出真知，教子有方。②父亲为了引导我走出高考失利的阴影，精心准备并在饭桌上开导我。可以看出父亲善于保护孩子自尊心、乐观、坚强、爱孩子。4．我在爸爸的开导下，勇敢乐观面对现实，逐渐走出高考失利的阴影，重新踏进学校复读，迎接美好未来。表达了我对父亲的感激之情。此处结尾深化中心，发人深思，言有尽而意无穷。【解题分析】1．本题考查标题含义的理解。解答此题关键要理解文章内容，标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。结合本文内容来看，这个题目点明了中心。同时题目运用一语双关的手法，既指我们一家三口享受美食，又指困难面前保持一份乐观的心态，勇敢面对。题目富有诗意，设置悬念，激发读者的阅读兴趣。2．本题考查句子的赏析。本题主要考查的是学生的语言品味能力。可以从修辞手法和词语运用的角度赏析。先指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情。动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情。（1）句运用环境描写，渲染了沉闷、压抑的氛围，烘托我高考失利后的沮丧、失落、郁闷之情。（2）句“惊天动地”形容声音极大，使人震惊。运用夸张的手法，突出强调了我高考失利后，面对父母，我将一个月以来的委屈、不甘宣泄出来，哭的声音很大。3．本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。从父亲为了让我不再剩饭，带我到田里晒一整天。可以看出父亲懂得实践出真知，教子有方。父亲为了引导我走出高考失利的阴影，精心准备并在饭桌上开导我。可以看出父亲善于保护孩子自尊心、乐观、坚强、爱孩子。4．结尾段的作用：结构上：与文章的标题相呼应；内容上：点明主旨，深化主题。此文结尾段写我在爸爸的开导下，勇敢乐观面对现实，逐渐走出高考失利的阴影，重新踏进学校复读，迎接美好未来。来表达了我对父亲的感激之情。深化中心，发人深思，言有尽而意无穷。13、1．女儿伸出小手掰我的眼睛，直到发现自己的影子还在我的眼睛里，才放心地去玩。2．动作描写、语言描写（任答一者即可），生动形象地写出了外婆在看到“我们”坐享其成，而母亲却在忙碌时的表现，体现出外婆对母亲的心疼和关爱。暗示文章中心，揭示了母爱的伟大。为下文我感叹母亲再也不能住在她的妈妈的眼睛里了埋下伏笔。3．（1）父亲在外上班，母亲一人又要种地又要做家务，体现母亲勤劳、能吃苦。（2）当我犯病时，母亲立刻放下手中的活抚慰我，体现母亲关心疼爱孩子。（3）准备各种好吃的体现母亲能干手巧。（4）外婆离世，母亲跪地痛哭，可见母亲孝顺，爱自己的母亲。（任答两点，结合文章内容即可）4．照应文章关键故事情节（点明文章主要事件）；题目新颖，激发读者的阅读兴趣；是行文线索；“住在妈妈的眼里”写母女之间的深情，是文章情感的触发点，暗示文章中心。（任答三点即可）5．要点：要多体谅母亲，理解母亲；及时行孝；关心母亲，不把母亲的辛劳当作理所应当；联系生活实际（言之有理即可）。【解题分析】1．此题考查学生理解指代性词语指代内容的能力。理解指代性词语指代内容是现代文阅读常见的考查形式。这类题型先读懂文章，再找到句子所在位置第③段，然后结合“小丫头睡醒了，翻过身，看到我正在闭目休息，居然伸出小手用力掰我的眼睛，还带着几分哭腔、含糊不清地喊着：‘糖糖，眼睛！’我赶快睁开眼睛，她盯着看了又看，发现自己的影子还在，然后才放心地玩布娃娃去了。”来概括。2．此题考查学生赏析文章重点句子的能力。这类题型应先找准赏析的角度，如修辞、描写方法、写作手法、重点词语等；再结合语境作正确的赏析。这里要求从描写方法的角度赏析，其答题格式为：修辞（描写方法）+表达效果+表现了/赞美了什么。“深深地叹了一口气”是动作描写，“你们的妈妈也老了，都是六十多岁的人了，不容易。”是语言描写，写出了母亲一个人忙里忙外，“我们”又一次坐享其成，外婆的叹气是因为关爱她的女儿。母爱永远是伟大的，不论年龄。暗示了文章中心。3．此题考查学生把握文中人物性格特征的能力。先了解文章内容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描写方法，作者对人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可。第⑤段中“那时，父亲在外地上班，母亲一个人又要种地又要做家务，每天忙得团团转，严重的体力透支”可见母亲是一个勤劳、吃苦耐劳的人。第⑥段“我和妹妹都不太会做饭，每到周末回娘家时，母亲总是忙得团团转，准备各种好吃的。”说明母亲是个心灵手巧的人，爱孩子胜过一切。第⑧段“两年前，外婆去世，母亲跪在地上大哭”可见母亲是个孝顺的人。4．此题考查学生分析文章标题的能力。解答此类题目，一般从以下几个方面作答：点明写作对象的特点和多层含义；表达作者主观的感情和态度；揭示文章的主旨或哲理；成为文章的线索和结构思路。研读本文，文章以“住在妈妈的眼睛里”为题的好处：和文中内容“女儿伸出小手掰我的眼睛，直到发现自己的影子还在我的眼睛里，才放心地去玩。”相照应，同时又是文章的线索，贯穿全文；“住在妈妈的眼里”写出“母亲与我们”“母亲与外婆”之间的深情，是文章情感的触发点，暗示文章中心。题目还有激发读者的阅读兴趣的作用。5．此题考查学生对文章进行个性化阅读和有创意的解读能力。这是一道开放性试题，可在理解全文的基础上，把握文章中心，再联系实际生活，谈自己的感悟。可围绕“理解、关心、主动爱母亲，做力所能及的事，及时行孝”等联系生活实际，言之有理即可。三、写作。（50分）14、范文：最美心头一亮时一缕白，拔动心弦，心头一亮……