人教版（部编版）初中语文七年级下册 己亥杂诗（其五）“十校联赛”一等奖

己亥杂诗（其五）己亥杂诗（其五）龚自珍背景己亥年，诗人辞官离京返杭州，后因迎接眷属，又往返一次，在南北往返的途中，即兴写下了一首又一首诗，叙述了诗人的家世出身、仕宦经历、师友交往、生平著述以及思想感情、革新建议等。共计绝句315首。于是诞生了组诗《己亥杂诗》。一、读诗韵同桌互读，纠正读音与节奏。推选出读诗达人全班范读。己亥杂诗（其五）龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

jǐ

hài

己亥杂诗

gōng

xiá

（清）龚自珍

浩荡\离愁\白日斜，吟鞭\东指\即天涯。

落红\不是\无情物，化作\春泥\更护花。一、读诗韵二、读诗意浩荡：广大无边。指离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平，形容愁思无穷无尽。落红：落花，诗人自喻，这里用来比喻自己离开官场。吟鞭东指即天涯：离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。吟鞭，指诗人马鞭。浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，马鞭向东举起，这一起身，从此就是天涯海角了。那离开枝头而飘零的花朵并非是无情之物，化作春天的泥土更能滋养新的鲜花。你知道哪些体会诗歌情感的方法？三、读诗情意象就是寓“意”之“象”,就是用来寄托主观情思的客观物象。己亥杂诗（其五）诗歌中的意象：白日斜、人、天涯、落红析意象己亥杂诗（其五）龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。夕阳：相同的意象，相同的情感天涯：相同的意象，不同的情感比较两首诗中相同的意象，说说意象所表达情感的异同。析意象找到解读意象情感的密码密码二：揣摩意象的修饰语密码一：揣摩意象的形象特征析意象己亥杂诗（其五）龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。人物动作不同，人物情感不同意象的修饰语赋予意象不同的情感指向和情感强度析意象己亥杂诗（其五）龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。田园乐王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。分析以下诗歌中的“落花”意象，探寻他们情感的异同析意象找到解读意象情感的密码密码三：揣摩意象与意象之间的搭配三、读诗情己亥杂诗（其五）龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。抒发了诗人辞官南归时的忧伤失落，脱离樊笼的悲壮洒脱以及积极向上的人生态度。解读意象情感的密码揣摩意象的形象特点壹贰叁揣摩意象的修饰语揣摩意象与意象之间的搭配关系练练手浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”一句为脍炙人口的名句，说说此句表达了诗人怎样的情感？花的凋落，春的消逝，时光的流逝，都是不可抗拒的自然规律，虽然惋惜流连也无济于事，然而这暮春天气中，所感受到的并不只是无可奈何的凋衰消逝，而是还有令人欣慰的重现，那翩翩归来的燕子不就像是去年曾在此处安巢的旧时相识吗。

惋惜与欣慰的交织中，蕴含着某种生活哲理：一切必然要消逝的美