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文档简介

第页共页小班健康课教案《运柚子》时间：30分钟目标人群：小班儿童（3-4岁）教学目标：1.通过课程学习，培养儿童对水果的兴趣和认识，引导他们形成良好的饮食健康习惯；2.培养儿童合作交流的能力，提高他们的观察、思考和表达能力；3.培养儿童的动手能力和动作协调能力。教学准备：1.课件：包括柚子与其他水果的图片；2.柚子、刀具、盘子、纸杯；3.儿歌《柚子舞》音频。教学过程：一、导入（5分钟）1.唱歌《大家一起运动》热身；2.引导儿童回忆、说一说水果的名字和特点。二、新课呈现（10分钟）1.利用课件展示柚子的图片，引导儿童观察并认识柚子；2.真实展示柚子给儿童看，并介绍柚子的外形、味道和营养价值。三、合作活动（10分钟）1.将柚子放在老师身边，告诉儿童柚子在哪里，并引导儿童用眼睛找到柚子；2.帮助儿童掌握柚子的切法，教他们如何安全地切柚子；3.小组合作：每个小组一只柚子，让小组成员相互合作，一人切柚子，一人洗盘子，一人准备纸杯；4.引导儿童品尝柚子，让他们体验柚子的味道。四、活动延伸（5分钟）1.播放儿歌《柚子舞》；2.引导儿童跟随节奏，学习跳柚子舞蹈；3.鼓励儿童动手制作柚子造型的手工。五、总结（5分钟）1.教师引导儿童总结本课学习的内容，强调柚子的重要性，并与儿童分享一些饮食健康的小知识；2.鼓励儿童将课堂学到的知识和经验分享给家长。六、布置作业（无）教学反思：本节课通过引入柚子这一新的水果，让儿童通过观察、动手等方式认识柚子，并培养他们对水果的兴趣和认识。同时，通过合作活动，培养儿童的合作交流能力和动手能力。课堂设计形式多样，通过音乐、舞蹈等活动使课堂更加生动有趣。同时，课堂内容也注重向儿童传达饮食健康的知识，提高儿童的自

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