高二政治文化创新的源泉和作用1

5.1文化创新的源泉和作用〔一〕不尽的源泉，不竭的动力１、文化开展的实质是什么？２、为什么要文化创新？３、社会实践对文化创新有什么作用？问题探究1、文化开展的实质——文化创新文化在交流的过程中传播，在继承的根底上开展，都包含着文化创新的意义。2、文化创新的必要性①社会实践开展的必然要求

②是文化自身开展的内在动力

西部歌王王洛宾一生中无数次参加各地巡回演出，并经常深入民间采风，他所创作的《在那遥远的地方》、《马车夫》、《达板城的姑娘》、《康定情歌》等大批的歌曲，既优美、舒展，富有民族风味，又有许多创新内容，因而深受群众喜爱。

材料告诉我们什么？文化开展的实质，就在于文化创新。文化创新，是社会实践开展的必然要求，是文化自身开展的内在动力。3、社会实践对文化创新有何作用？

----决定作用〔1〕社会实践是文化创新的源泉作为人们改造客观世界的活动,是一种有目的、有意识的社会性活动问渠哪得清如许，为有源头活水来。

从文化创新和社会实践的角度，谈谈你对这句诗的理解？比喻读书时，一要注意知识更新，不可抱残守缺，二要从生活中吸取新的养料，不断补充自己。《红楼梦》的作者曹雪芹出身于官宦世家，但又赶上家道中落，过着一贫如洗的生活……《红楼梦》内容正是以贾、王、史、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，着重描写贾家荣国府和宁国府由盛到衰的全过程。文学创作总是与一定的社会背景相联系的，总是对一定时期的社会生活反映。2008童谣3、社会实践对文化创新的决定作用〔2〕社会实践是文化创新的动力①新情况、新问题的出现与解决要求文化创新；②社会实践的开展为文化创新提供丰富的资源和充足的条件。冼星海是我国现代革命音乐的先驱。1938年，冼星海从巴黎音乐学院毕业后，回到祖国便投身于抗日救亡运动。在抗日救国的斗争中，他创作了《救国军歌》、《到敌前方去》、《在太行山上》等大量具有战斗性和感染力的群众歌曲，开创了中国现代革命音乐的新局面。思考：材料说明了什么？现代革命音乐先驱——冼星海

社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的动力。

苏轼在《石钟山记》一文中就士大夫没有正确认识到“钟声”产生的原因时提出：士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知。这告诉我们:A、实践是认识开展的动力B、实践是认识的来源C、认识正确与否只能通过实践来检验D、一个人要有所知，必须要亲自实践B随堂练习

1.苏轼的《惠崇春江晚景》脍炙人口：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”

诗人用拟人手法启示我们A.社会实践是文化创新的源泉B.书本是知识的源泉C.文化的创新需要想象D.要积极参加实践活动，不断积累文化知识A根底知识稳固〔二〕巨大的作用，深刻的意义１.创新的意义创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺兴旺的不竭动力。创新，是文化的生命，是创造文化精品的必由之路。苟日新，日日新，又日新

——《礼记》创新是文化富有生机与活力的重要保证这告诉我们要敢于创新，勇于创新。不破不立，没有打破旧的框架，就难有理论和实践的进步与创新。2、文化创新的作用①推动社会实践的开展〔复习：文化的反作用〕文化创新的根本目的和检验标准毛泽东思想邓小平理论科学发展观三个代表伟大的理论推动伟大的实践伟大的实践诞生伟大的理论斯托夫人与《汤姆叔叔的小屋》

比彻·斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统一前，南方仍然实行农奴制度，广大的黑人在庄园中辛苦劳作，深受剥削，命运悲惨。斯托夫人在和他们的接触中，深深地被他们的不幸命运所打动，以饱含感情的笔创作出了著名的小说《汤姆叔叔的小屋》。小说问世后，深深地感染了美国的民众，要求废除农奴制，解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高，这为最后的南北战争的发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基础。后来，林肯总统在谈及这本书时说下了“一个妇人发动一场大战争”的话。

结合这则材料，请你说说文化创新的作用？文化创新源于社会实践，又可以推动社会实践的开展。推动社会实践的开展，促进人的全面开展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。2、文化创新的作用②促进民族文化的繁荣文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。京剧，清朝光绪年间形成于北京。其前身为徽剧，通称皮簧戏，同治、光绪两朝，最为盛行。同治、光绪年间皮簧班中陆续出现了一批著名演员，他们善于吸取其他地方戏的各种优点，并在艺术形式方面敢于革新尝试，迅速促进了皮簧戏的开展，终于形成一个崭新的剧种——京剧。近百年来，这个剧种普及全国，已成为中国影响最大，最具有代表性的一个剧种。思考：从徽班进京到京剧的产生，表达了文化创新具有什么作用和意义？文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

大型现代杂技舞剧《天鹅湖》

该剧将柴可夫斯基的经典作品天鹅湖和中国国粹杂技以及世界高雅艺术之一的芭蕾巧妙的进行糅合创新，追求效果的新奇与刺激。在各方面都有十分卓越的创新和突破。1.文化创新的根本目的是：A、推动社会实践的开展B、促进经济的开展C、文化继承D、推动政治的开展A随堂练习2.据人民日报报道：动漫不仅使电视荧屏更精彩，而且形成了动漫游戏出版物，音像制品，动漫游戏产品的动漫产业．这说明：Ａ、实践是文化创新的动力Ｂ、文化创新的需要来自社会实践Ｃ、文化创新可以促进文化的繁荣Ｄ、文化创新的途径就是继承传统和推陈出新随堂练习C〔不定项选择〕王献之是我国晋代著名的书法家，幼年随父王羲之学习书法，书法众体皆精，尤以行草著名。他运笔英俊豪迈，饶有气势，在书法史上与其父齐名，并称“二王”。与其父相比，王献之笔走龙蛇，天机一片，不计工拙而完美动人，为书法的纯艺术性〔抒情〕开创了真正的先河和绝伦的典范。这一典型事例说明A.文化创新可能推动社会实践的开展B.文化创新能够促进民族文化的繁荣C.文化创新源于社会实践D.文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证BD1、繁荣文化的必由之路推动文化……创新解放和发展文化生产力〔三〕呼唤文化创新的时代2、人民群众是文化创造的主体3、当代文化工作者的使命和职责——投入、认识、关注、理解、虚心、汲取3、当代文化工作者的使命和职责——投入、认识、关注、理解、虚心、汲取赵本山宋丹丹2008年春晚小品《火炬手》以下对文化创新的看法正确的选项是：①文化创新是社会实践开展的必然要求②社会实践是文化创新的内在动力③社会实践是文化创新的源泉④文化创新有利于推动社会实践的开展A、①②③B、①②③④C、①②④D、②③④B随堂练习本课总结1、文化开展的实质：文化创新2、文化创新的必要性3、社会实践对文化创新的决定作用4、文化创新的作用和意义5、繁荣文化的必由之路6、人民群众是文化创造的主体7、当代文化工作者的使命和职责知识结构1.文化创新可以推动_______的发展。2.文化创新能够促进_______的繁荣。文化创新的源泉和作用源泉作用文化工作者的使命和职责1.

是文化创造的主体2.我们应投身于________

向__________学习1.文化发展的实质：__________是社会实践发展的________是文化自身发展的________2.社会实践是文化创新的______、____和______。必然要求文化创新内在动力源泉动力根底社会实践民族文化人民群众社会实践人民群众讨论有人非常羡慕电影明星，认为只要有时机自己也能成为电影明星。殊不知要想成为电影明星是很不容易的。很多演员为了演好角色，必须要亲自到基层体验生活，找到创作灵感，才能创作出人民群众喜欢的作品。(1)演员为何到基层体验生活？(2)你认为怎样才能创造出无愧于时代和人民的文化作品？提示〔1〕①实践是文化创新的源泉、动力和根底。②体验生活，属于参加实践活动。只有体验生活才能解决理论和感性认识不能解决的问题，才能成为一个有作为的文化创造者。〔2〕参考课本p51“文化工作者的使命和职责”一段进行答复。

有人说，文化创造来自作者的灵感,主要靠文化创作者的聪明才智。对此你怎样看？请说明理由。

作业：辨析题【解析】C项中的“同步”说法错误；D项不符合人民群众创造历史的观点，本身错误；B项为无关项。A项中的“在实践中创造”对应材料中的“抗日”，“享用”对应材料中的广泛影响，符合题意。

〔08广东卷17〕冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲，并产生了广泛的影响。这说明〔

〕

A.人们在社会实践中创造并享用文化B.文化具有丰富的表现形式

C.文化的开展与社会实践同步

D.文化创造的主体是知识分子A【解析】“潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格”表达了“博采众长”，在此根底上形成了中西合璧的建筑精品，表达了C选项表达的意思。A选项单纯强调中华传统文化，忽略了欧洲建筑风格。B选项与题干联系不紧密，题干中没有提到社会实践的开展问题。D与题干无关，应排除。〔08江苏卷23〕南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的根底上，根据紫金山地形设计而成的建筑精品。这说明

A．建筑是中华传统文化的重要标志

B．文化创新可以推动社会实践的开展

C．实现文化创新需要博采众长

D．潜心思考是文化创新的根底C升降平台厂家液压升降机厂家jnxinpai电动升降机平台移动式升降机平台vdg30wgv重。在那个以“三寸金莲”为美的缠足时代，这郭氏却破天荒地长了一双大脚板儿。因此，她可以经常帮着丈夫下地干农活儿。庄稼人嘛，讲究的就是个实在。看到这“三六九镇”第一饼铺的女儿成长的如此快乐，而且长大后也没有因长了一双大脚而找不到好婆家，于是，一些人家也就不在乎自家的女娃儿缠足不缠足了。所以，“三六九镇”的大街上和小巷子里，到处都能见到逛街、串门儿的大脚女人们。郭氏虽然把儿女们视为心肝宝贝和掌上明珠，但却从来都不娇生惯养他们。因此，耿家的孩子们一个比一个勤快、能吃苦。经常挂在郭氏嘴边上的一句话就是“勤谨勤谨，衣饭随身；懒起懒做，多受饥饿！”。耿家孩子们的童年生活是无比幸福的，他们不愁吃不愁穿，在那种特别和谐、其乐融融的家庭里成长着。爹娘虽然对他们百般呵护，疼爱有加，但对他们的要求也是很严格的；经常言传身教地告诫他们，一定要做正直善良、意志坚强、有知识、有进取心、有本领的人！更重要的是，夫妻俩很注重孩子们读书学习。每当晚饭后郭氏在堂屋的油灯下做针线活儿时，耿老爹就在另一个屋子里再点上一盏特别明亮的粗灯芯油灯，教孩子们读书写字，或是拉起二胡、吹起笛子，让孩子们在优美的音乐声中快乐地遐想；或者干脆来一段古戏清唱，陶冶孩子们的情操。天长日久，但凡耿老爹会的，孩子们也都学会了，而且有时还会别出心裁地讲出一个有趣的故事，随口说出来一大段儿饶有趣味儿的数来宝，编一段自创的快板书、唱一曲自编自演的打油诗因此，耿老爹坚持认为，自己的孩子们实在是难得的可塑之材！经常与妻子提起，一定要带孩子们走出去闯世界，就像自己年轻的时候那样。当年，由于战乱和匪患，耿老爹并没有实现做生意赚大钱起家的想法。在外面闯荡的近十年里，也就是做过一些小本生意。由于受无赖、兵痞和土匪的骚扰,小本生意也没能做长久。后来，看看老父亲年事已高，也就回家种田奉养父母、娶妻生子过小日子了。如今，他看着孩子们日益长大，