高考语文一轮总复习课件第三部分专题二一非连续性新闻题型考向与选择题解题技法

高考语文一轮总复习课件第三部分专题二一非连续性新闻题型考向与选择题解题技法汇报人：XX2024-02-05CATALOGUE目录非连续性新闻文本特点与考情分析选择题命题角度及解题技法图文转换类非连续性新闻阅读指导文本阅读类非连续性新闻阅读指导实战演练与答题技巧提升备考策略及注意事项非连续性新闻文本特点与考情分析01非连续性新闻文本主要包括新闻报道、新闻评论、访谈、调查报告、图表等。文本类型非连续性新闻文本具有信息量大、客观性、真实性、时效性等特点。同时，不同文本类型在格式、语言风格等方面也存在差异。文本特点文本类型及特点近年来，高考语文非连续性新闻文本阅读题逐渐成为热点题型，考查学生的信息筛选、整合、理解和分析能力。考情概述命题材料多样，涉及社会热点、科技动态、文化生活等多个领域；设问角度灵活，注重考查学生的思辨能力和语言表达能力。命题特点学生在答题过程中存在信息筛选不准确、理解不透彻、分析不到位等问题，需要加强针对性训练。学生答题情况近年考情回顾与总结加强信息筛选与整合能力的考查未来高考非连续性新闻文本阅读题将更加注重考查学生从大量信息中筛选出有效信息，并进行整合的能力。题目将更加注重考查学生的思辨能力和语言表达能力，要求学生能够对新闻事件进行深入分析和思考，并清晰、准确地表达自己的观点。命题材料将涉及更加广泛的社会、科技、文化等领域，要求学生具备跨学科的知识和素养。为了增加试题的区分度和难度，命题者可能会不断创新题型，如组合型文本阅读、比较型文本阅读等，要求学生具备更加全面的阅读能力和应试技巧。注重思辨能力和语言表达能力的考查涉及领域更加广泛创新题型不断涌现命题趋势预测选择题命题角度及解题技法02选项内容多是命题者对原文内容的概括、转述和分析，需要考生准确解读文本，筛选并整合文中信息，对选项内容做出正确的判断。通读全文，整体把握文意；审清题干，明确筛选标准；对照选项，找准信息区间；判断正误，选出正确答案。筛选并整合文中信息类选择题解题技法命题特点命题特点选项内容多是针对文本中某一论点、论据或论证方法的分析，需要考生理解论点、论据和论证方法之间的关系，对选项内容做出正确的判断。解题技法找准论点，明确论据；分析论证方法，理解论证过程；判断选项正误，选出正确答案。分析论点、论据和论证方法类选择题选项内容多是针对文本某一内容要点的归纳或中心意思的概括，需要考生准确理解文本内容，对选项内容做出正确的判断。命题特点通读全文，整体把握文意；审清题干，明确归纳或概括的角度；对照选项，找准信息区间；判断正误，选出正确答案。同时，要注意选项中的语言表述是否与原文一致，避免被命题者设置的陷阱所迷惑。解题技法归纳内容要点和概括中心意思类选择题图文转换类非连续性新闻阅读指导03图表类非连续性新闻阅读指导掌握各类图表（如柱状图、折线图、饼图等）的基本特点和阅读方法。从图表中准确提取所需信息，包括数据的变化趋势、比例关系等。将图表中的信息用文字准确、简洁地表达出来，注意避免信息遗漏或误解。结合图表标题、图例等，理解图表所反映的社会现象、问题等深层含义。图表类型识别数据信息提取图文信息转换深层含义理解漫画内容解读寓意含义揣摩社会现象关联创新思维运用漫画类非连续性新闻阅读指导01020304仔细观察漫画，理解其画面内容，包括人物、场景、动作等。结合漫画标题、文字说明等，揣摩漫画所蕴含的寓意和深层含义。将漫画所反映的内容与现实社会现象相联系，理解其现实意义。在分析漫画时，可运用创新思维，从不同角度思考问题，提出新颖见解。文本阅读类非连续性新闻阅读指导04评价访谈价值和意义在阅读访谈类非连续性新闻时，还要对访谈的价值和意义进行评价，思考访谈内容对于个人和社会的启示和影响。了解访谈背景和目的在阅读访谈类非连续性新闻时，首先要了解访谈的背景、目的以及被访谈人的身份和领域，这有助于更好地理解访谈内容和把握重点。关注访谈问题和回答访谈通常由一系列问题和回答组成，要重点关注这些问题和回答，理解被访谈人的观点和态度，以及他们所使用的论据和论证方式。分析访谈语言和风格访谈语言和风格往往因被访谈人和访谈主题而异，要通过分析语言特点、修辞手法等，更好地理解被访谈人的表达方式和意图。访谈类非连续性新闻阅读指导了解调查背景和目的在阅读调查报告类非连续性新闻时，首先要了解调查的背景、目的以及调查机构的权威性和专业性，这有助于更好地理解调查结果和结论。分析调查数据和结果调查报告的核心是调查数据和结果，要认真分析这些数据和结果，理解它们所反映的问题和趋势，以及可能的原因和影响因素。评价调查价值和意义在阅读调查报告类非连续性新闻时，还要对调查的价值和意义进行评价，思考调查结果对于政策制定、社会发展和个人生活的启示和影响。关注调查方法和样本调查报告通常会介绍调查方法和样本情况，要重点关注这些信息，理解调查的科学性和代表性，以及可能存在的误差和偏差。调查报告类非连续性新闻阅读指导实战演练与答题技巧提升05

经典例题解析例题一分析新闻标题，理解新闻主旨，筛选关键信息。通过解析例题，让学生熟悉非连续性新闻题型的特点和解题思路。例题二比较不同新闻报道的异同点，提炼各自观点。通过对比分析，培养学生的思辨能力和信息整合能力。例题三结合新闻背景和相关知识，对新闻事件进行深入解读。通过深入挖掘新闻内涵，拓展学生的知识视野和思维深度。模拟试题二结合时事热点和社会现象，创设具有现实意义的非连续性新闻情境。通过模拟真实场景，提高学生的应用能力和应变能力。模拟试题一针对非连续性新闻题型的特点，设计一系列选择题进行演练。通过实战演练，检验学生对知识点的掌握程度和解题能力。模拟试题三设置一定难度的非连续性新闻组合题，考察学生的综合分析和解决问题的能力。通过挑战高难度题目，激发学生的学习潜力和创新思维。模拟试题演练快速浏览全文，把握文章大意。引导学生在短时间内高效获取关键信息，提高阅读速度和准确性。答题技巧一审清题干要求，明确答题方向。指导学生认真审题，避免答非所问或偏离主题的现象发生。答题技巧二注重细节理解，善于捕捉关键信息。训练学生关注文章中的细节描述和关键词句，提高信息筛选和整合的能力。答题技巧三结合生活经验和常识进行判断推理。鼓励学生将所学知识与实际生活相联系，增强解题的灵活性和实用性。答题技巧四答题技巧总结与提升备考策略及注意事项06制定详细的复习计划，合理安排时间，确保每个考点都能得到充分的复习。注重基础知识的积累，建立扎实的基础，以便在考试中能够灵活运用。针对自己的薄弱环节进行有针对性的复习，提高复习效率。制定合理复习计划，注重基础知识积累拓展阅读视野，多读一些与考试相关的文章、报道、评论等，增加自己的知识储备。学会从多个角度分析问题，培养自己的思辨能力和综合素质。关注时事热点，了解当前社会政治、经济、文化等方面的新闻动态。关注时事热点，拓展阅读视野

掌握答题技巧，提高解题效率掌握答题技巧，如快速阅读、提取关键信息、分析选项等，提高