2023-2024学年九年级化学人教版上册 7.1 燃烧和灭火 教学设计_第1页
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文档简介

2023-2024学年九年级化学人教版上册7.1燃烧和灭火教学设计教学目标理解燃烧的概念和特征。了解常见物质的燃点和灭火方法。掌握灭火器的使用方法和注意事项。培养学生安全使用化学实验器材和化学药品的意识。教学重点燃烧的概念和特征。常见物质的燃点和灭火方法。教学难点灭火器的使用方法和注意事项。课前准备教师准备相应的实验器材和实验用品。教师备课，了解燃烧和灭火相关知识。教学过程导入（5分钟）准备一段有关燃烧的图片或视频，引导学生讨论燃烧现象，并了解学生对燃烧的初步认识。基础知识讲解（10分钟）通过课件或黑板，向学生简要介绍燃烧的概念和特征。讲解常见物质的燃点和灭火方法，包括纸张、木材、油脂等常见物质的燃烧点和灭火剂的选择和使用。实验演示（15分钟）将一个小纸片点燃，观察燃烧的现象。引导学生观察和描述燃烧的特征，并记录下实验现象和观察结果。通过实验演示，让学生理解燃烧需要三个要素：可燃物、氧气和引火源。案例分析（15分钟）通过讲解火灾事故的案例，引导学生分析事故原因和可能的灭火方法。借助图片或文字，让学生理解火灾的危害性和灭火的重要性。知识巩固（15分钟）分组讨论：给学生准备一些案例或图片，要求学生分组讨论并给出相应的灭火方法。学生报告：随机选择一组学生，让他们报告自己研究的案例并介绍灭火方法。其他学生进行补充和提问。实践操作（20分钟）将灭火器和火源放在一个合适的位置，让学生亲自进行实践操作。教师要在旁边进行指导，确保学生能正确使用灭火器。学生操作完毕后，教师进行总结，强调正确使用灭火器的重要性和注意事项。课堂讨论（10分钟）让学生就学到的知识进行总结，提出自己的问题和意见。教师进行回答和解答，并给予必要的补充说明。课堂作业请学生整理本节课的重点知识，并通过Markdown文本格式进行文档编写。要求学生在文档中总结燃烧的概念和特征，常见物质的燃点和灭火方法，以及正确使用灭火器的注意事项。总结通过本节课的学习，学生对燃烧和灭火有了初步的了解。通过实验演示和案例分析的方式，让学生亲身体验和了解灭火的重要性和基本方法。通过实践操作，学生掌握了灭火器

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