江苏省苏州市常熟市第一中学2024届物理八年级第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

江苏省苏州市常熟市第一中学2024届物理八年级第二学期期末学业水平测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．利用如图所示的装置，工人用力F把重为100N的物体以0.2m/s的速度匀速提升6m．若不计绳重和摩擦，则这一过程中（）A．拉力F的大小为50N B．绳子自由端的速度为0.4m/sC．拉力F所做的功为600J D．拉力F的功率为10W2．下列实例中，属于增大压强的是（）A．坦克装有履带B．铁路的钢轨铺在枕木上C．用较大的力劈开木柴D．取出一些书的书包背起来更舒服3．质量相同的木块和石蜡，把木块放在盐水中，石蜡放在水中，比较它们受到的浮力大小，那么（）A．木块受到盐水的浮力大B．石蜡受到水的浮力大C．它们受到的浮力一样大D．由于液体的密度不同，木块与石蜡的密度也不同，所以无法判定4．建筑工地上大吊车匀速吊起一捆钢筋，吊起的过程中钢筋的（）A．重力势能保持不变 B．动能增大C．机械能增大 D．动能减小5．小凯进行验证阿基米德原理的实验，正确操作过程如图所示，图中F1、F2、F3、F4分别表示对应的弹簧测力计示数。下列说法正确的是A．该实验还需要测量物体排开液体的体积，并用到液体的密度B．F2<F1表明物块受到的重力减小了C．物块排开的液体受到的重力G排液=F4−F3D．若F1−F3=F4−F2，则说明本次实验结果符合阿基米德原理6．把装满水的试管，口朝下浸没在水中，如图所示，抓住试管底向上提，在试管口离开水面前，试管露出水面部分A．充满水 B．有水，但不满 C．没有水 D．依次出现上述过程7．下列实例中，为了减小摩擦的是：（）A．汽车轮胎上有较深的花纹B．旱冰鞋底部装有轮子C．汽车在冰雪路面上行驶，需加装防滑链D．体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉8．“复兴号”列车在减速进站的过程中，列车的惯性（）A．变小 B．不变C．变大 D．先变小后不变9．在如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是A．镊子 B．订书机C．起子 D．钢丝钳10．放在水平桌面上静止不动的物理课本，受到彼此平衡的两个力是A．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力B．物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力C．桌面对物理课本的支持力和物理课本对桌面的压力D．桌面受到的重力和物理课本对桌面的压力11．如图所示，李师傅开着一辆洒水车在水平路面上匀速前进，随着水不断的被洒出下列说法正确的是A．洒水车的惯性不变B．洒水车对水平路面的压强变大C．洒水车的动能变小D．洒水车受到路面的摩擦力不变12．如图所示，手用F1的力将物体B匀速提升h，F1做功为300J；若借助滑轮组用F2的力把物体B匀速提升相同高度，F2做功为500J，下列说法错误的是A．滑轮组机械效率为60%B．两个过程物体B均匀速运动，机械能增加C．滑轮组的自重，绳子和滑轮之间的摩擦等因素导致F2做的功有一部分属于额外功D．F2做功的功率比F1做功的功率大二、填空题13．如图所示，试管内装有一定量的水，当试管竖直放置时，水对试管底部的压强为p1，压力为F1；当试管倾斜放置时(试管内水未溢出)，水对试管底部的压强为p1，压力为F1．则水对试管底部压强大小关系为p1________p1；水对试管底部压力大小关系为F1________F1．(两空均选填“>”、“=”或“<”)14．如图所示,一个底面积为0.03m2的薄壁圆柱形容器放在水平桌面中央（容器足够高）,内盛有0.2m深的水，把重为7N,边长为0.1m的实心正方体木块A放入圆柱形容器里的水中漂浮．若要木块A恰能完全浸没在水中,则要在木块上加竖直向下的压力F为___N;从漂浮到刚好完全浸没的过程中木块的重力做功___J．15．如图所示为我国首台自主设计的“蛟龙号”载人潜水器，设计最大下潜深度为7000米级．“蛟龙号”在经过布放、下潜、上浮、回收等一系列操作后顺利返回母舰“向阳红9号”．“蛟龙号”是通过改变自身_______（选填“重力”或“体积”）来实现浮沉的：当“蚊龙号”返回母舰时，母舰的船身将___________（选填“上浮一些”、“下沉一些”或“不变”）；当母舰由大海驶入内河后，母舰受到的浮力将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．16．如图所示，挤压气囊时瓶中香水从小孔喷出这是由于挤压气囊使瓶中吸管顶端的气体流速加大，于是吸管顶端气体压强_____瓶中液面上方气体的压强，从而使香水沿吸管上升并随着高速的气流从小孔喷出．（选填“大于”、“小于”或“等于”）三、实验题17．（8分）如图是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。（1）若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越_____，木块B被撞得越远。这反映出物体的动能与物体的_____（选填“质量”或“速度”）有关。（2）若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下，速度相同时，质量越______的钢球将木块B撞得越远。这反映出物体的动能与物体的________（选填“质量”或“速度”）有关。（3）若斜槽光滑，小球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中，其机械能_________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。18．（8分）（1）如图1所示，这个测力计的量程是_____；弹簧测力计的分度值是_____，示数是_____N．（2）老师建议同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”小亮利用一块海绵和一满瓶矿泉水进行了实验探究．（a）小亮将矿泉水瓶分别正立和倒立放在海绵上，实验现象如图2所示，他是通过观察_____来比较压力的作用效果的．实验现象说明：压力的作用效果与_____有关；（b）为探究“压力的作用效果与压力大小的关系”在图2乙实验的基础上，他接下来的操作是：_____，然后将矿泉水瓶倒立放在海绵上进行比较．19．（8分）规则几何形状的物体，若质量是均匀分布的，则重心在物体的几何中心。形状不规则的物体重心可用悬挂法确定。(1)影响物体重心位置的因素有____________(选填正确选项前的字母)A．物体的几何形状和质量分布B．物体的质量分布及组成物质密度C．物体的几何形状和物质密度D．物体的质量分布及物体的体积(2)图A、B是利用悬挂法，确定形状不规则的薄板重心的图示。实验步骤：①间隔适当的距离在薄板上取两点a、b；②分别在a、b两点将薄板悬挂起来，沿__________方向画出两条直线；________位置即为重心。(3)图C用铅笔尖在重心处顶起该薄板，则薄板__________(选填“能”、“不能"或“不一定")处于平衡状态。四、作图题20．（8分）请在图中画出物体静止在斜坡上时受力的示意图．（_____）21．（8分）在图中画出静止在水中的小球所受力的示意图。（______________）五、计算题22．（10分）用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触（未浸入水）如图甲，然后将其逐渐浸入水中，如图乙是弹簧测力计示数随圆柱体逐渐浸入水中的深度变化情况，g取10N/kg，求：（1）圆柱体的质量；（2）圆柱体受到的最大浮力；（3）圆柱体的密度；（4）圆柱体刚浸没时下表而受到水的压强。23．（12分）弹簧测力计下悬挂一重为6N的物体，当物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数为4N。求：（1）物体浸没在水中受到的浮力F浮；（2）物体浸没时排开水的体积V；（3）物体的密度ρ。

参考答案一、选择题1、C【解题分析】

A．如图所示的滑轮是定滑轮，因为绳重及摩擦不计，因此拉力的大小为100N，A选项错误；B．因为滑轮为定滑轮，因此绳自由端移动的速度与物体上升的速度相等，为0.2m/s，B选项错误；C．拉力F所做的功为：，C选项正确；D．拉力的功率为：，D选项错误；2、C【解题分析】

A．坦克装有履带，是在压力一定时，增大受力面积减小对地面的压强，故A不符合题意；B．铁轨铺在枕木上，是压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基，故B不符合题意；C．用较大的力劈开木柴，是在受力面积一定时通过增大压力来增大对木柴的压强，故C符合题意；D．取出一些书的书包背起来更舒服，是在受力面积一定时通过减小压力来减小对肩膀的压强，故D不符合题意．3、C【解题分析】

把木块放在盐水中、石蜡放在水中，都将漂浮，根据漂浮条件F浮=G物=mg可以判断木块和石蜡受到的浮力大小关系．∵木块放在盐水中，木块漂浮，∴木块受浮力：F木=G木=m木g；∵石蜡放在水中，石蜡漂浮，∴石蜡受浮力：F蜡=G蜡=m蜡g；又∵m木=m蜡，∴F木=F蜡，即木块和石蜡受到的浮力相等。4、C【解题分析】

A．用大吊车吊起钢筋的过程中，钢筋的质量不变，高度增加，所以重力势能增大，故A错误；BD．用大吊车吊起钢筋的过程中，质量不变，速度不变，所以动能不变；故BD错误；C．在吊起钢筋的过程中，重力势能增大，动能不变，所以机械能增大，故C正确。5、C【解题分析】

A．验证阿基米德原理即验证物体所受浮力和

排开液体的重力的关系，据称重法求浮力可

知F1－F2即可得浮力；F4－F3即可得排开液体的重力，因此不需要测量物体

排开液体的体积和液体的密度；B．F2为小石块在水中受到的拉力，不是重力，

重力没有减小；C．F4为小桶和排开液体的总重力，F3为空

桶的重力，F4−F3即为物块排开的液体受到的重力G排液；D．据称重法求浮力可知F1−F2为石块受到的浮力，F4−F3为物块排开的液体受到的重力，当F1－F2＝F4－F3时说明本次实验结果符合阿基米德

原理。6、A【解题分析】

大气压能支持水柱的高度我们可以通过公式p=ρgh的变形h=求出，结果表明，大气压能支持约10m高的水柱，所以一只量筒的水当然就可以轻松被托住，而不会流出了．【题目详解】h===10m，所以大气压能支持约10米高的水柱，量筒中的水当然还是满的；如果量筒中进入了部分空气，才可能出现“有水，但不满”的情况；故选A．7、B【解题分析】

减小摩擦的主要方法：①减少压力；②减小接触面的粗糙程度；③用滚动代替滑动；④使接触面分离(加润滑油、用气垫的方法)．旱冰鞋底部装有轮子是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦，其它选项是为了增大摩擦．8、B【解题分析】

惯性的大小只与物体的质量有关，与速度无关；列车在减速进站过程中，列车的质量不变，所以其惯性不变。故ACD错误、B正确。9、A【解题分析】

A．镊子使用时动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。故A正确。B．C．D．订书机、起子、钢丝钳在使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。故B、C、D错误。10、A【解题分析】A、物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故A正确．B、物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误．C、桌面对物理课本的支持力和物理课本对桌面的压力，这两个力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故C错误．D、桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力大小不相同，方向相同，不是一对平衡力，故D错误．故选A．11、C【解题分析】

A．惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，洒水车在洒水过程中质量变小，所以洒水车的惯性变小，故A错误；B．洒水车在洒水过程中的质量变小、即重力变小，对地面的压力减小，而车与路面的接触面积不变，所以洒水车对路面的压强逐渐减小，故B错误；C．影响动能大小的因素是质量和速度；在洒水过程中，质量在减小，由于洒水车在水平路面上匀速前进，速度不变，所以动能减小，故C正确；D．接触面粗糙程度不变，洒水车在洒水过程中，质量变小，对地面的压力变小，所以，车轮所受路面的摩擦力变小，故D错误。12、D【解题分析】

A．根据题意知道，用F1的力将物体B匀速提升h，F1做的是有用功，即W有=300J，借助滑轮组用F2的力把物体B匀速提升相同高度，F2做的是总功，即W总=500J，由知道，滑轮组的机械效率是：,故A不符合题意；B．由于两个过程物体B均做匀速运动，所以，动能不变，但高度增加，重力势能增大，而动能与势能之和是机械能，所以机械能增大，故B不符合题意；C．由于需要克服滑轮组的自重及绳子和滑轮之间的摩擦做功，即由此导致F2多做一些功，即额外功，故C不符合题意；D．由知道，功率由所做的功和完成功所需要的时间决定，根据题意不知道完成功所用的时间，故无法比较功率的大小，故D符合题意．二、填空题13、>>【解题分析】

[1]当试管从竖直到倾斜时，水面高度减小，即试管底部所处的深度减小，根据可知，容器底受到的液体压强减小．即p1>p1．[1]由于试管的底面积不变，根据得F=pS可知，试管底受到的压力减小．即F1>F1．14、30.14【解题分析】

[1]木块的体积：，若木块A完全浸没在水中，则木块受到的浮力：，则要在木块上加竖直向下的压力F为:；[2]木块漂浮时，，此时木块浸入水中的体积为：，木块露出的高度，木块从漂浮到完全浸没在水中的过程中，木块下降的距离：，该过程中木块重力做的功等于：．15、重力下沉一些不变【解题分析】

[1]“蛟龙号”载人潜水器与潜水艇相似，是通过改变自身重力实现浮沉的；[2]母舰始终漂浮于水面上，由漂浮条件可知，浮力等于重力，即，当“蚊龙号”返回母舰后，母舰的重力G增大，因母舰仍处于漂浮状态，故所受浮力要增大；由可知，海水密度不变，所以母舰排开海水的体积要变大，即母舰的船身将下沉一些；[3]当母舰从大海驶入内河后，母舰自重不变，始终处于漂浮状态，故母舰受到的浮力始终等于母舰的重力，即母舰受到的浮力不变；16、小于【解题分析】本题考查流速大的地方压强小．三、实验题17、大速度大质量不变【解题分析】

（1）同一钢球从不同的高度滚下，位置高的滚到斜面底端的速度就大．把木块推得越远说明运动的木块做功多，动能大，说明了物体的动能与物体的速度有关，由此得出结论：在质量一定时，钢球的速度越大，动能就越大．（2）让质量不同的钢球从同一高度滚下，小球到达斜面底端时的速度就是一定的，质量大的把木块推的远，说明了动能的大小和质量有关，在速度一定时，质量越大，动能也就越大．（3）因为是光滑的斜面，没有摩擦，所以在斜面上滑下的小球没有能量的损耗，在能量转化过程中能量是守恒的．18、0～5N0.2N3.6海绵的凹陷程度受力面积将其中一瓶水倒掉一部分【解题分析】

（1）如图所示，这个测力计的量程是0﹣5N；弹簧测力计的分度值是0.2N，示数是3.6N．（2）（a）小亮将矿泉水瓶分别正立和倒立放在海绵上，实验现象如图2所示，根据转换法，他是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的；图中压力相同，受力面积不同，作用效果不同，故实验现象说明：压力的作用效果与受力面积有关；（b）为探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，要改变压力大小，故在图2乙实验的基础上，他接下来的操作是：将其中一瓶水倒掉一部分，然后将矿泉水瓶倒立放在海绵上进行比较．19、A悬线（重锤线、沿悬点竖直向下等，合理即可）两直线的交点能【解题分析】

第一空．几何形状影响了质量的分布，质量的分布又影响了重力的分布，而密度和物体所处的位置都不会影响物体重心的位置；悬挂法确定不规则几何体的重心，是利用重力的方向总是竖直向下的，且重心位于重力的作用线上，选取两个以上不同的位置悬挂重物，分别作出重物的重力的作用线，两线的交点即为重心。第二空．悬线（重锤线、沿悬点竖直向下等）；第三空．两线的交点；第四空．因为O点是重力的作用点，即重心，所以用铅笔尖在O处顶起这一物体，它周围的重力分布是相对均匀的，以O为支点，水平位置形成杠杆，可以平衡掉自重的影响，它能够处于平衡状态。四、作图题20、【解题分析】

物体静止在斜坡上时，受到竖直向下的重力，对物体垂直于斜坡向上的支持力，以及