幼儿园大班语言教学设计《当铺》

PAGEPAGE4幼儿园大班语言教案《当铺》幼儿园大班公开课语言教案《当铺》活动目标：1、理解故事内容，大胆猜想故事情节，敢于发表自己的想法。2、让幼儿学会懂得珍惜，珍惜身边的人和时间。活动准备：课件PPT活动过程：一、问题导入小朋友，你们觉得什么东西对你们来说很重要，打个比方，是吃的、用的、玩的、还是其他什么的?(幼儿自由大胆讲述)幼儿：玩具、漂亮的衣服等等师：看来小朋友的答案都是五花八门的，很好！这代表了我们小朋友啊很有自己的想法好，接下来，我把范围缩小，再来让你们抉择一次，你会选择什么是最重要的（教师出现图片：父母、老师、时间），如果让你选择父母、老师、时间和玩具，你会选择什么对你来说是最重要的。教师小结：看来无论是父母、老师，还是时间这三样在我们的成长过程中都非常重要，缺一不可的。二、理解故事内容，教师完整讲述1、引出故事。可是，有这么三个糊涂的小朋友，有一天却把这三样最宝贵的东西给典当了，知道"典当"什么意思么就是把自己不需要的东西换成想要的东西。那事情到底是怎么发生的呢让我们一起来听一听吧！2、教师结合PPT,完整讲述故事一遍提问：故事中讲了哪三个小朋友他们来到了哪里在那遇到了谁那是个什么地方可以干什么故事中的这三个小朋友犯了什么糊涂师：上课之前我先请小朋友来看张图片，图片上的是什么啊你觉得这个房子给你什么感觉师：其实啊，这是一个神奇的房子，因为他有神奇的魔力。三个小男孩还和这个房子发生了有趣的故事呢！小朋友，想不想听一听他们之间发生了什么有趣的故事?分段讲述故事，教师播放教师讲述故事第一部分（PPT2-4），以此来介绍这个有魔力的房子的样子，以及房子的魔力。师：原来这个破旧的房子是个商店啊，而且他还有个好听的名字，谁记得这个好听的名字叫什么师：谁能告诉我这个商店有什么魔力那你们觉得什么东西是没用的可以拿来交换呢教师继续讲述故事的第二部分ppt4-5师：我们来听一听天天，乐乐和冬冬是用什么来交换的。等会听完我请小朋友来告诉我他们分别交换了什么教师讲述故事，幼儿带着问题倾听故事。师：谁听到了故事里的三个小男孩都交换了什么东西（教师展示PPT6）你们觉得他们拿去交换的东西有用么如果是你你愿意么3、讲述故事第三部分，教师播放ppt师：你们来猜猜看，他们交换以后发生什么故事幼儿回答教师指导及反馈。师（播放PPT8-10）：我们来听听他们交换以后究竟发生了什么故事教师讲述故事。师：为什么交换以后他们却觉得不开心了呢完整讲述故事师：现在啊，我们再来完整的听听这个故事，听完后我请小朋友来分享分享在这个故事里你学到了什么教师完整的讲述故事。师：听了这个故事，我好像学到和懂得了一些道理，我们大家一起来分享分享，从这个故事里你学到了什么教师小结：在我们生活当中，小朋友一定要学会珍惜，珍惜你们的爸爸妈妈，珍惜你们拥有的时间，珍惜你现在有的朋友。三、延伸活动师：故事听完了，现在啊我想请小朋友回到教室去画画你和爸爸妈妈，老师还有同学在一起快乐的事情。内容总结

（1）幼儿园大班语言教案《当铺》

幼儿园大班公开课语言教案《当铺》

活动目标：

1、理解故事内容，大胆猜想故事情节，敢于发表自己的想法

（2）2、让幼儿学会懂得珍惜，珍惜身边的人和时间