初中八年级道德与法治-合理利用网络 全国公开课一等奖

统编教材初中道德与法治八年级（上册）第二课：网络生活新空间第2课时：合理利用网络巴东县水布垭镇水布垭中小学校田柏林第一页，共三十二页。【教学目标】1．认识网络的两面性，学会理性参与网络生活。2．学会“信息节食”、学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。3．不断提高网络媒介素养，学会用其所长，避其所短，传播网络正能量。【学习重点】理性参与网络生活。【学习难点】做一名负责的网络参与者。第二页，共三十二页。孩子们回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。有了网络，在公交车上也可以看新闻，发邮件，在线学习，可以充分利用时间。思考讨论：1、生活在不同的时代，对网络的认识不同，你是如何看待奶奶和爸爸的观点？2、我们应该如何利用网络？阅读教村第17页“运用你的经验”：利用你的生活经验来谈谈你的看法。合作探究1：第三页，共三十二页。

(1)你如何看待奶奶和爸爸的观点?小组交流讨论自由发言,师生归纳:奶奶看到了网络带来的弊，爸爸看到了网络带来的利，他们的观点都不全面。

(2)我们应该如何利用网络?①今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。第四页，共三十二页。

总之，我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短（扬长避短），发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。等等。第五页，共三十二页。

互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑等能力。

理性参与网络生活1第六页，共三十二页。探究与分享2：1、你有没有遇到过左图中的问题？学生根据自己的实际情况作答。忘记打篮球没时间看书没时间写作业2、网络给你带来了哪些困扰？沉迷于网络,影响人际交往；影响学习；影响睡眠；影响身心健康，甚至走上违法犯罪的道路。第七页，共三十二页。通过以下案例大家能结合自己的实际来谈谈网瘾是什么？第八页，共三十二页。

网瘾又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。思考：1、什么是网瘾？网瘾者的表现是什么？你有网瘾吗？阅读第18页相关链接第九页，共三十二页。无法控制上网时间，花费在网上的时间比原定时间要长，想减少或控制上网时间却做不到一旦减少或停止上网，就表现出消极情绪和不良的生理反应，如沮丧、空虚、易发脾气、坐立不安、心慌、燥热出汗、失眠等网瘾者的表现关注网上的情况超过自己的现实生活，例如，头脑中一直浮现与网络有关的事，在生活中心不在焉，只有上网时才充满兴趣第十页，共三十二页。

2、青少年应如何正确使用网络？

使用网络要有节制。我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。第十一页，共三十二页。案例一发朋友圈恶意诽谤候选人

2018年11月18日，水布垭派出所对涉嫌寻衅滋事的违法行为人谭某国执行拘留。11月6日，巴东县水布垭镇杨柳池村一组村民谭某国因对陈某宠不满，用手机在其微信朋友圈发布陈某宠开设赌场赌资达100多万，偷挖铁矿所得380余万元等不实言论，并附虚假图片扩大影响，恶意诽谤候选人陈某宠，妄图借此干扰即将到来的村“两委”换届选举，达到让陈某宠落选的目的，造成社会不良影响。谭某国因寻衅滋事，依法被送往巴东县公安局给予行政拘留7日的处罚，现已送拘留所执行拘留。第十二页，共三十二页。抖音“水泥妹”骗局被曝光，人设崩塌，被新华网点名批评不知道大家平时看不看抖音，抖音上的很多有趣的视频还是吸引人的，有的充满正能量，有的则是一股泥石流。随着短视频和直播行业的兴起，最近越来越多的团队加入了这个行业，因此这个行业也变得鱼龙混杂，杂七杂八的什么人都有，而且很多团队弄虚作假，为了博取看者的眼球，获取利益，发一些虚假的视频。今天小编要说的就是这样一个团队，在直播行业刚兴起的时候，“水泥妹”这个团队就进入了直播行业，他们通过打造“水泥妹”这个人来吸引大家的注意，大家可能或多或少的看过她的视频。

图片上一身水泥灰的就是“水泥妹”了，这个水泥妹其实是假装自己很坚强的扛水泥，一边干活还一边说自己的母亲生病了，自己一天要扛就是多吨水泥，才能有钱给母亲治病，所以很多人听到了就纷纷给她打赏。观众都不是傻的，谎言总会被拆穿，即使“水泥妹”在烈日之下扛水泥的样子让人看了的确很心疼，但假的就是成不了真的。有细心的观众就发现了她的拍摄器材很贵，不是一般人能使用的，视频里也是漏洞百出，一看就是实现安排好的，在这之后就有网友说“水泥妹”根本就没有重病的母亲，家里挺富裕的，经常豪车出没。其实仔细看的话，就能看出一些蛛丝马迹了，一天要搬这么多水泥，根本就不是一个瘦弱女人能完成的，还有看她的手，一点茧子都没有。而且正常人去吃饭的话，谁不会把自己的手洗干净，再去吃饭，然而这位水泥妹脸上身上都是水泥灰，不干不净的就去吃饭了，很明显即使为了拍摄效果故意这么做的。“水泥妹”这种故意作秀博取观众同情，以此牟利的骗局被揭穿以后，新华网也对她进行了点名批评。靠造假、恶搞、亵渎等来博取眼球、流量，毁掉的不仅是形象，更会污染网络环境案例二第十三页，共三十二页。网络暴力网络色情网络恐怖网络、直播色情暴力第十四页，共三十二页。

我们要学会辨析信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。

老师提示：我们要做到不信谣、不传谣、发现不良信息要主动向有关部门举报。第十五页，共三十二页。如何辨别网络谣言注意信息出处。看到“骇人听闻”的信息后，先上网了解信息出处，看信息出处是否权威。关注官方信息。及时关注行业或部门发布的信息，行业或部门发现谣言会及时澄清。辨识信息内容。疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠。向他人救助。对于无法辨别真假的信息，可以向家长、老师和专家救助。12345对信息进行多方验证。上网搜索信息中的关键词，从不同的信息源对信息进行多方验证。方法与技能第十六页，共三十二页。

某中学的贴吧内，一个网名叫“天龙”的学生，发布了大量小林同学的照片，其中有的照片明显丑化小林。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。1、你怎么看待贴吧里的这种现象？

这是违背法律和道德的行为。网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。2、如果你是小林，你会以其人之道还治其人之身吗？为什么？

不会。每个人都应该对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄负面情绪....只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参与者。探究与分享3:

第十七页，共三十二页。教师最后点拨：

恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言行负责，不恶意攻击他人。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。第十八页，共三十二页。教师总结：如何理性参与网络生活？1.我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。2.我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。3.我们要学会辨析信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。4.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。第十九页，共三十二页。

传播网络正能量2（1）怎样理性参与网络生活？我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。第二十页，共三十二页。

探究与分享4:

阅读教材第20页“探究与分享”，思考问题:（1）你还知道哪些类似的网络公益行动?网络公益活动大致可以分为环保节能、教育助学、扶贫救灾、心理健康、社区服务等种类,例如:预防出生缺陷公益活动。（2）谈谈你的咸受。

我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。（小组交流讨论、自由发言,师生归纳）第二十一页，共三十二页。（2）怎样在网上传播正能量?

我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。第二十二页，共三十二页。①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。②我们要在网络上传播正能量，要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。怎样让网络空间充满正能量？第二十三页，共三十二页。

传播网络正能量需要坚守的“七条底线”：

法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风尚底线和信息真实性底线。补充：坚守“七条底线”第二十四页，共三十二页。合理利用网络传播网络正能量理性参与网络生活我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我我们要在网上传播正能量使用网络要节制我们要学会辨析信息，自觉抵制不良信息使用网络要恪守道德、遵守法律课堂小结第二十五页，共三十二页。1.智明经不住网络不良信息以及网络游戏的诱惑，导致痴迷网络，无法自拔。我们怎样做才不会重蹈他的覆辙（）①要做网络的主人，不做网络的俘虏②不浏览、不传播不健康网络信息③不玩充斥色情、暴力的网络游戏④培养高雅的生活情趣，追求美好人生A．①②③B．①②③④C．①③④D．②③④目标检测B第二十六页，共三十二页。2.互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络交化时，正确的态度是（）①自觉遵守网络道德和法律②网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络③增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑④充分利用网络优势，做网络的主人⑤浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷A．①③④B．②③④C．①③⑤D．①②⑤A第二十七页，共三十二页。3.关于网络交往，比尔•盖茨曾说：你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。这句话主要说明了（）

A.网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性

B.网络交往都是虚假的，毫无真实性可言

C.网络交往可以畅所欲言，无拘无束

D.网络交往可以实现人和动物的交流A

第二十八页，共三十二页。4、写一份以“争做四有好网民的倡议书”争做四有好网民的倡议书亲爱的同学们：因为……提出以下倡议：①合理利用网络，理性参与网络生活，学会自我保护；②遵守网络道德和法律规则；③学会信息节食；④传播网络正能量；⑤我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。希望同学们积极响应该倡议……倡议人：×××