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文档简介
戏剧社工作计划【精选3篇】戏剧社工作方案【精选3篇】一
微电影《我是蒙古人》人物:苏和:某公司经理,蒙古人
赵总:苏和公司的合作人
老布:书里的人物
宝乐:书里的人物
通嘎:书里的人物
扎老师:老人
龙套若干
注:一下消失场景或镜头处理。“()”为人物动作第一场
【镜头从北京某车流量大的桥上往里拉从某饭店雅间的窗户进来】(雅间里有十几个人都在各自的谈天,是不是和干一下
苏和:那个我说两句啊(全部人宁静)今日和兴奋大家能够聚到一起,也特别感谢赵总能和我们公司合作,我也坚信我们公司和赵总的合作会特别的开心(全部人鼓掌,赵总微笑点头)那么我呢?是从小就在牧区长大的孩子也不怎么会说话,但是呢,我是一个蒙古人,我们蒙古人呢,只要兴奋就唱歌,跳舞,所以我在这里为大家唱首歌盼望大家喜爱。(苏和开头唱歌,唱歌结束后全部人干一杯)
苏和:感谢大家(坐下)
赵总:哎呀,苏和真没想到你唱歌这么好听啊,恩?哎我说你们蒙古人是不是都会骑马啊?而且还个个都会摔跤?
苏和:那是必需的我跟您说啊,我们蒙古人吧„„【镜头一点一点的往外移动】这个摔跤啊„„
其次场
【镜头跟着苏和的脚步从电梯出来然后渐渐往上移动跟着苏和走进苏和家里,然后镜头到苏和家客厅的一张在牧区赵的他们家的全家福,在移动到苏和的书房这时的苏和正在看书,镜头给书面一个特写然后玩玩的往书里移动】
第三场
【某旅游点{可植入广告}镜头从远方敖包往后移到一个蒙古包门口,老布从蒙古包里出来】老布:今日我教大家蒙古人骑马的姿态以及技巧,蒙古文化博大精深,马更跟蒙古文化、蒙古历史必不行少的元素,那么蒙古人骑马是先安马鞍子„„
【老布说完之后宝乐从镜头的另一边出来】
宝乐:今日呢,我教大家蒙古式摔跤,蒙古文化博大精深,那么我们的蒙古式摔跤的更是一门不行缺少的蒙古民间的竞技类运动„„
【宝乐说完通嘎从镜头的另一边出来】
通嘎:那么我今日给大家介绍蒙古族服饰,蒙古文化博大精深,那么蒙古族服装的更是蒙古文化里必不行少的因素„„
第四场
【镜头再从书里出来】(这时苏和已经睡着了)【镜头再往外拉然后从一个电视里出来】(扎老师坐在电视前看着电视擦擦眼泪„„)【屏幕慢慢变黑最终画面里消失某网站的logo】
戏剧社工作方案【精选3篇】二
春雨文学社
汪宇婷想成为春雨文学社社长
“走近传统文化,感受文学魅力”活动策划:一.前期预备:
宣扬:在学校告示栏、广播站宣扬本次活动,呼吁同学踊跃报名。选拔:从报名同学中选择出至少三十个,邀请六位老师担当本次活动的评委。
活动时间:2022年5月
活动地点:兰化一校
活动对象:兰化一校学校部全体师生。二.活动流程:1.主持人上台致词。2.老师宣布竞赛正式开头。3.同学平均分为五大组,开头竞赛。
4.每组各派出一名代表,朗诵古今中外经典名句。要求:口齿清楚,富有感情。朗诵完毕,六位评委老师打分,满分为二非常。主持人宣布第一轮得分。
5.五组成员依次玩“成语接龙”的嬉戏,接一个成语加一分,哪个组接不上,扣一分。要求:不得重复。嬉戏完毕,主持人宣布各组得分。
6.开展“猜灯谜”活动,每组成员随机抽取写有灯谜的纸团,答对一个加两分,答错扣一分,不答题不计分。要求:每组有两个求助组员的机会,但不得向场外人员求助,不得作弊。规定
时间两分钟。
7.评委老师综合三轮竞赛的得分,评出冠军组和得分最低的一组,主持人宣布排名。8.主持人宣布竞赛结束。三.后期工作:
为冠军组成员颁发奖品、奖状,最终一组集体表演节目
戏剧社工作方案【精选3篇】三
蚂蚁剧社简介
东莞儿童蚂蚁剧社是由毕业于中央戏剧学院--导演系的邓国锋老师组建并担当社长且亲自执教。剧社是集戏剧曲艺创作、导演、表演、学习于一体的儿童社团;学习内容包括播音主持、小品、相声、快板、朗诵、故事、儿童话剧等多种语言类综合艺术课程。从多方面培育了孩子们胆识、语言表达力量,舞台表现力和规律思维力量,激发其表现欲和潜质。学员经过系统培训,定期参与演出、沟通、竞赛等活动,不仅学习了学校课堂之外的学问,更在一系列的才艺竞赛活动中赛出了水平,赛出了风格。授课老师:邓国锋毕业于:中央戏剧学院--导演系先后担当武警文工团、电视台编导及高校老师;被北京市少年宫、中国儿童中心特聘为表导演“双师型“老师;来东莞先后组建成立东莞青少年活动中心儿童话剧团、东莞儿童蚂蚁剧社,任导师和社长并亲自执教;丰富的教学阅历、活泼的上课气氛、深受同学们宠爱和家长好评。多次担当东莞电视台“精彩童星”大赛评委,还亲自编写了儿童语言艺术表演系列辅导教材和剧本,使同学在欢乐学习的同时进一步系统的学习理论学问和表演技巧,短期内达到了大胆自信上台表演、口齿伶俐,一般话标准.辅导同学参与各项才艺竞赛均获
一、二等奖。受到东莞时报、东莞阳光网、电视台等多家本土知名媒体的人物专访报道。培训时间:寒假:2022年1月20日——2月5
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