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文档简介
2024届天津市蓟州区上仓镇初级中学八年级数学第二学期期末复习检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,函数y1=x﹣1和函数的图象相交于点M(2,m),N(﹣1,n),若y1>y2,则x的取值范围是()A.x<﹣1或0<x<2 B.x<﹣1或x>2C.﹣1<x<0或0<x<2 D.﹣1<x<0或x>22.如果不等式组有解,那么m的取值范围是
(
)A.m>5
B.m<5
C.m≥5
D.m≤53.下列各数中,是不等式的解的是A. B.0 C.1 D.34.如图,在矩形中,,,点是边上一点,点是矩形内一点,,则的最小值是()A.3 B.4 C.5 D.5.如图,由4个相同的直角三角形与中间的小正方形拼成一个大正方形,若大正方形面积是9,小正方形面积是1,直角三角形较长直角边为a,较短直角边为b,则ab的值是()A.4 B.6 C.8 D.106.在一个不透明的口袋中装有红、黄、蓝三种颜色的球,如果口袋中有5个红球,且摸出红球的概率为,那么袋中总共球的个数为()A.15个 B.12个 C.8个 D.6个7.在“爱我莒州”中学生演讲比赛中,五位评委分别给甲、乙两位选手的评分如下:甲8、7、9、8、8;乙:7、9、6、9、9,则下列说法中错误的是()A.甲得分的众数是8 B.乙得分的众数是9C.甲得分的中位数是9 D.乙得分的中位数是98.分式有意义,则的取值范围是()A. B. C. D.9.已知,是一次函数的图象上的两个点,则m,n的大小关系是A. B. C. D.不能确定10.已知,则的值为()A. B. C.2 D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.若正比例函数的图象过点和点,当时,,则的取值范围为__________.12.如图,在□ABCD中,对角线AC和BD交于点O,点E为AB边上的中点,OE=2.5cm,则AD=________cm。13.如图,在△ABC中,AB=5,AC=7,BC=10,点D,E都在边BC上,∠ABC的平分线垂直于AE,垂足为Q,∠ACB的平分线垂直于AD,垂足为P,则PQ的长______.14.函数y=中,自变量x的取值范围是______.15.如图,以Rt△ABC的斜边BC为边在三角形ABC的同侧作正方形BCEF,设正方形的中心为O,连结AO,如果AB=4,AO=6,则△ABC的面积为_____.16.计算:=_________.17.如图,利用函数图象可知方程组的解为______.18.小明用四根长度相同的木条制作了能够活动的菱形学具,他先把活动学具成为图1所示菱形,并测得∠B=60°,接着活动学具成为图2所示正方形,并测得正方形的对角线AC=2acm,则图1中对角线AC的长为三、解答题(共66分)19.(10分)(1)计算:﹣|-2|﹣(2﹣π)0+(﹣1)2017(2)先化简,再求值:2(a+)(a﹣)﹣a(a﹣)+6,其中a=﹣120.(6分)小明家准备给边长为6m的正方形客厅用黑色和白色两种瓷砖铺设,如图所示:①黑色瓷砖区域Ⅰ:位于四个角的边长相同的小正方形及宽度相等的回字型边框(阴影部分),②白色瓷砖区域Ⅱ:四个全等的长方形及客厅中心的正方形(空白部分).设四个角上的小正方形的边长为x(m).(1)当x=0.8时,若客厅中心的正方形瓷砖铺设的面积为16m2,求回字型黑色边框的宽度;(2)若客厅中心的正方形边长为4m,白色瓷砖区域Ⅱ的总面积为26m2,求x的值.21.(6分)如图,在▱ABCD中,点E,F在AC上,且∠ABE=∠CDF,求证:BE=DF.22.(8分)在平面直角坐标系中,三个顶点的坐标分别是,,.(1)将绕点旋转,请画出旋转后对应的;(2)将沿着某个方向平移一定的距离后得到,已知点的对应点的坐标为,请画出平移后的;(3)若与关于某一点中心对称,则对称中心的坐标为_____.23.(8分)利用我们学过的知识,可以导出下面这个等式:.该等式从左到右的变形,不仅保持了结构的对称性,还体现了数学的和谐、简洁美.(1)请你展开右边检验这个等式的正确性;(2)利用上面的式子计算:.24.(8分)化简求值:,其中;25.(10分)一辆汽车在某次行驶过程中,油箱中的剩余油量y(升)与行驶路程x(千米)之间是一次函数关系,其部分图象如图所示.(1)求y关于x的函数关系式;(不需要写定义域)(2)已知当油箱中的剩余油量为8升时,该汽车会开始提示加油,在此次行驶过程中,行驶了500千米时,司机发现离前方最近的加油站有30千米的路程,在开往该加油站的途中,汽车开始提示加油,这时离加油站的路程是多少千米?26.(10分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象经过点A(6,﹣3)和点B(﹣2,5).(1)求这个一次函数的表达式.(2)求该函数图象与坐标轴围成的三角形的面积.(3)判断点C(2,2)是在直线AB的上方(右边)还是下方(左边).
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【解题分析】析:根据反比例函数的自变量取值范围,y1与y1图象的交点横坐标,可确定y1>y1时,x的取值范围.解答:解:∵函数y1=x-1和函数y1=的图象相交于点M(1,m),N(-1,n),∴当y1>y1时,那么直线在双曲线的上方,∴此时x的取值范围为-1<x<0或x>1.故选D.点评:本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题的运用.关键是根据图象的交点坐标,两个函数图象的位置确定自变量的取值范围.2、B【解题分析】解:∵不等式组有解,∴m≤x<1,∴m<1.故选B.点睛:本题主要考查了不等式组有解的条件,在解题时要会根据条件列出不等式.3、D【解题分析】
判断各个选项是否满足不等式的解即可.【题目详解】满足不等式x>2的值只有3,故选:D.【题目点拨】本题考查不等式解的求解,关键是明白解的取值范围.4、A【解题分析】
过点F作FH⊥BC,将的最小值转化为求EF+FH的最小值,易得答案.【题目详解】解:过点F作FH⊥BC,∵,∴在Rt△FHC中,FH=,∴的最小值即EF+FH的最小值,∴当E,F,H三点共线时,EF+FH取最小值,最小值为AB的长度3,即的最小值为3,故选A.【题目点拨】本题主要考查了含30°直角三角形的性质,通过作辅助线将所求线段进行转化是解题关键.5、A【解题分析】
根据勾股定理可以求得a2+b2等于大正方形的面积,然后求四个直角三角形的面积,即可得到ab的值.【题目详解】解:根据勾股定理可得a2+b2=9,四个直角三角形的面积是:ab×1=9﹣1=8,即:ab=1.故选A.考点:勾股定理.6、A【解题分析】
根据红球的概率公式列出方程求解即可.【题目详解】解:根据题意设袋中共有球m个,则
所以m=1.
故袋中有1个球.
故选:A.【题目点拨】本题考查了随机事件概率的求法,如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.7、C【解题分析】
众数是在一组数据中出现次数最多的数;将一组数据按从小到大顺序排列,处于最中间位置的一个数据,或是最中间两个数据的平均数称为中位数;【题目详解】∵甲8、7、9、8、8;∴甲的众数为8,中位数为8∵乙:7、9、6、9、9∴已的众数为9,中位数为9故选C.【题目点拨】本题考查的是众数,中位数,熟练掌握众数,中位数是解题的关键.8、A【解题分析】
本题主要考查分式有意义的条件:分母不能为0,分式有意义.【题目详解】分式有意义,则x+1≠0,即.故选:A【题目点拨】考核知识点:分式有意义的条件.理解定义是关键.9、A【解题分析】
根据一次函数中k的值确定函数的增减性,然后比较m、n的大小即可.【题目详解】解:∵一次函数y=2x-1中的k=2>0,∴y随x的增大而增大,∵图象经过A(-3,m),B(2,n)两点,且-3<2,∴m<n,故选A.【题目点拨】本题考查了一次函数的性质,熟练掌握一次函数的性质是解决此类问题的关键.一次函数y=kx+b(k≠0),当k>0时,y随着x的增大而增大,当k<0时,y随着x的增大而减小.10、B【解题分析】试题解析:设=k,则a=2k,b=3k,c=4k.
所以=,
故选B.点睛:已知几个量的比值时,常用的解法是:设一个未知数,把题目中的几个量用所设的未知数表示出来,实现消元.二、填空题(每小题3分,共24分)11、【解题分析】
根据点A和点B的坐标关系即可求出正比例函数的增减性,然后根据增减性与比例系数的关系列出不等式,即可求出m的取值范围.【题目详解】解:∵正比例函数的图象过点和点,且时,,∴该正比例函数y随x的增大而减小∴解得:故答案为:【题目点拨】此题考查的是正比例函数的增减性,掌握正比例函数的增减性与比例系数的关系是解决此题的关键.12、5【解题分析】
由平行四边形的对角线互相平分得AO=OC,结合E为AB的中点,则OE为△ABC的中位线,得到BC=2OE,从而求出BC的长.【题目详解】∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA=OC,又∵E为AB的中点,∴OE为△ABC的中位线,∴BC=2OE=2×2.5=5cm故答案为:5.【题目点拨】此题主要考查中位线的性质,解题的关键是熟知中位线的判断与性质.13、1【解题分析】
证明△ABQ≌△EBQ,根据全等三角形的性质得到BE=AB=5,AQ=QE,根据三角形中位线定理计算即可.【题目详解】解:在△ABQ和△EBQ中,,∴△ABQ≌△EBQ(ASA),∴BE=AB=5,AQ=QE,同理CD=AC=7,AP=PD,∴DE=CD-CE=CD-(BC-BE)=2,∵AP=PD,AQ=QE,∴PQ=DE=1,故答案为:1.【题目点拨】本题考查的是三角形中位线定理、全等三角形的判定和性质,掌握三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半是解题的关键.14、x≠1【解题分析】
根据分母不能为零,可得答案.【题目详解】解:由题意,得x-1≠0,解得x≠1,故答案为:x≠1.【题目点拨】本题考查了函数自变量的取值范围,利用分母不能为零得出不等式是解题关键.15、32【解题分析】
在上截取,连接,根据、、、四点共圆,推出,证,推出,,得出等腰直角三角形,根据勾股定理求出,即可求出.由三角形面积公式即可求出Rt△ABC的面积.【题目详解】解:在上截取,连接,四边形是正方形,,,,、、、四点共圆,,在和中,,,,,,即是等腰直角三角形,由勾股定理得:,即.∴=4故答案为:32【题目点拨】本题主要考查对勾股定理,正方形的性质,直角三角形的性质,全等三角形的性质和判定等知识点的理解和掌握,利用旋转模型构造三角形全等和等腰直角三角形是解此题的关键.16、【解题分析】
先利用二次根式的性质,再判断的大小去绝对值即可.【题目详解】因为,所以故答案为:【题目点拨】此题考查的是二次根式的性质和去绝对值.17、【解题分析】
观察函数的图象y=2x与x+ky=3相交于点(1,2),从而求解;【题目详解】观察图象可知,y=2x与x+ky=3相交于点(1,2),可求出方方程组的解为,故答案为:【题目点拨】此题主要考查一次函数与二元一次方程组,关键是能根据函数图象的交点解方程组.18、a【解题分析】
如图1,2中,连接AC.在图2中,理由勾股定理求出BC,在图1中,只要证明△ABC是等边三角形即可解决问题.【题目详解】如图1,2中,连接AC.在图2中,∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC,∠B=90°,∵AC=40°,∴AB=BC=a,在图1中,∵∠B=60°,BA=BC,∴△ABC是等边三角形,∴AC=BC=a.故答案为:a.【题目点拨】此题考查菱形的性质,正方形的性质,解题关键在于作辅助线.三、解答题(共66分)19、(1)﹣1;(2)原式=a2+a=5﹣3.【解题分析】
(1)根据二次根式的性质、绝对值的性质、零指数幂的性质及乘方的定义分别计算各项后,再合并即可;(2)先把代数式2(a+)(a﹣)﹣a(a﹣)+6化为最简,再代入求值即可.【题目详解】(1)原式=3﹣2﹣×1-1=﹣﹣1=﹣1;(2)原式=2a2﹣6﹣a2+a+6=a2+a当a=﹣1时,原式=(﹣1)2+(﹣1)=5﹣3.【题目点拨】本题题考查了实数及二次根式的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20、(1)0.2;(2)【解题分析】
(1)根据题意可知客厅中心的正方形边长为4m,再结合图形即可求得回字型黑色边框的宽度;(2)根据白色瓷砖区域Ⅱ的面积由四个全等的长方形及客厅中心的正方形组成,可得关于x的方程,解方程后进行讨论即可得答案.【题目详解】(1)由已知可得客厅中心的正方形边长为4m,由图可得边框宽度为640.820.2m,即回字型黑色边框的宽度为0.2m;(2)由已知可列方程:4x62x1626,解得:x1=,x2=,当x=时,249>6,不符合实际,舍去,∴x=.【题目点拨】本题考查了一元二次方程的应用,弄清题意,找出等量关系列出方程是解题的关键.21、证明见解析.【解题分析】
利用ASA即可得证;【题目详解】∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,AB=CD,∵AB∥CD,∴∠BAE=∠DCF∴在△ABE和△CDF中,,∴△ABE≌△CDF,∴BE=DF.考点:1.平行四边形的性质;2.三角形全等的判定与性质.22、(1)见解析;(2)见解析;(3)【解题分析】
(1)延长BC到B1使B1C=BC,延长AC到A1使A1C=AC,从而得到△A1B1C1;
(2)利用点A1和A2的坐标特征得到平移的规律,然后描点得到△A2B2C2;
(3)利用关于原点对称的点的坐标特征进行判断.【题目详解】(1)△A1B1C1如图所示;(2)△A2B2C2,如图所示;(3)∵,,,,,∴与关于原点对,对称中心坐标为,【题目点拨】本题考查了作图-旋转变换:根据旋转的性质可知,对应角都相等都等于旋转角,对应线段也相等,由此可以通过作相等的角,在角的边上截取相等的线段的方法,找到对应点,顺次连接得出旋转后的图形.23、(1)见解析;(2)1.【解题分析】
(1)根据完全平方公式和合并同类项的方法可以将等式右边的式子进行化简,从而可以得出结论;
(2)根据题目中的等式可以求得所求式子的值.【题目详解】解:(1)[(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2]
=(a2-2ab+b2+b2-2bc+c2+a2-2ac+c2)
=×(2a2+2b2+2c2-2ab-2bc-2ac)
=a2+b2+c2-ab-bc-ac,
故a2+b2+c2-ab-bc-ac=[(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2]正确;
(2)20182+20192+20202-2018××2020-2018×2020
=×[()2+(2019-2020)2+(2020-2018)2]
=×(1+1+4)
=×6
=1.【题目点拨】本题考查因式分解的应用,解答本题的关键是明确题意,熟练掌握完全平方公式并能灵活运用.24、,-4【解题分析】
首先通过约分和通分来达到简化分式的目的,然后将代入即可.【题目详解】原式当时原式.【题目点拨】此题主要考查分式的化简求值,熟练掌握,即可解题.25、(1)该一次函数解析式为y=﹣110x+1.(2)在开往该加油站的途中,汽车开始提示加油,这时离加油站的路程是10【解题分析】【分析】(1)根据函数图
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