北师大版初中生物八年级下册第2节原生生物的主要类群“百校联赛”一等奖

第2节原生生物的主要类群第一页，共十八页。导入新课回顾名诗;：“春眠（），处处（）”。“竹外（），春江（）。春色（），一枝（）。”诗中的：“竹、桃、杏”属于哪类生物类群？“鸟、鸭、河豚”又属于哪一类生物类群？白娘子救许仙所盗的“灵芝”，我们食用的蘑菇、木耳有属于哪一类生物类群？第二页，共十八页。

细菌、蓝细菌图片，它们属于哪一生物类群？第三页，共十八页。观看以下图片，看看这些生物你认识吗？草履虫衣藻变形虫蓝藻第四页，共十八页。讲授新课知识目标：1.说出原生生物的主要特征及所包含的类群2.说出原生动物的主要特征及与人类的关系3.概述藻类的主要特征及与人类的关系能力目标：通过观察比较不同的原生生物，提高观察能力和分析比较思维能力。

情感态度价值观目标：通过对不同原生生物的学习，进一步体会生物的多样性。

第五页，共十八页。自学指导一观察你手中的原生生物，你会发现它们的共同特点是，个体________，结构中有_______，根据它们的形态、结构和营养方式的不同，我们可以把它们分为两类，一类是________，另一类是________。第六页，共十八页。

看完视频之后，细心的你会发现1原生动物是能

的原生生物，整个身体由

构成。2、藻类是能进行

的原生生物。第七页，共十八页。自学指导二

原生动物与我们有什么关系？阅读课本36页，你会把它们联系吗？（1）眼虫等腰鞭毛虫（2）夜光虫（3）疟原虫（4）阿米巴变形虫A、痢疾B、疟疾C、赤潮D、减轻水体污染第八页，共十八页。第九页，共十八页。衣藻石莼水绵海带裙带菜鹿角菜你能把他们分类吗？紫菜石花菜第十页，共十八页。自学指导三：阅读课本37页内容，回答下列问题。

１、藻类里都含有（）和（），都能进行（），有些藻类含有（）、（）和（）。

2、填表。

种类结构特征代表生物绿藻褐藻红藻含有大量的叶绿素含有较多的藻黄素，没有根、茎、叶的分化含有较多的藻红素衣藻、石莼、水绵海带、马尾藻、裙带菜紫菜、石花菜第十一页，共十八页。小组活动合作讨论藻类与我们人类有什么关系？

（参看课本38页）美味、食品提供氧气提取碘、琼脂赤潮第十二页，共十八页。赤潮的危害：①引起海洋异变，局部中断海洋食物链，使海域一度成为死海；②有些赤潮生物分泌毒素，这些毒素被食物链中的某些生物摄入，如果人类再食用这些生物，则会导致中毒甚至死亡。赤潮第十三页，共十八页。我来试一试以小组为单位，以一人称向大家介绍你最熟悉的原生生物。我是……，我生活在……，我的结构……，我……生活，我对人类……。第十四页，共十八页。学以致用养鱼时，鱼缸中放一些金鱼藻，原因是什么？小明患有地方甲状腺肿（缺碘），为预防这种疾病，你建议他多吃什么？我们推广方便有效的方法是什么？第十五页，共十八页。课堂小结这节课我学到了……知识，锻炼了……能力，懂得了……道理，我过的……。第十六页，共十八页。谢谢第十七页，共十八页。内容总结第2节原生生物的主要类群。：“春眠（），处处（）”。“竹外（），春江（）。春色（），一枝（）。”诗中的：“竹、桃、杏”属于哪类生物类群。“鸟、鸭、河豚”又属于哪一类生物类群。白娘子救许仙所盗的“灵芝”，我们食用的蘑菇、木耳有属于哪一类生物类群。1.说出原生生物的主要特征及所包含的类群。2.说出原生动物的主要特征及与人类的关系。3.概述藻类的主要特征及与人类的关系能力目标：通过观察比较不同的原生生物，提高观察能力和分析比较思维能力。情感态度价值观目标：通过对不同原生生物的