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文档简介

课题:鱼类的特征难点名称:鱼的运动和呼吸1参赛教师:刘蕊时间:2020年8月22日人教版八年级上册《生物学》第五单元第一章第四节《鱼》第一页,共二十页。目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习归纳小结第二页,共二十页。导入3第三页,共二十页。●鱼适于水中生活两个至关重要的特点:1.能靠游泳来获取食物和防御敌害;2.能在水中呼吸。第四页,共二十页。

头部

躯干部

尾部知识讲解第五页,共二十页。流线型,有利于减少水的阻力。知识讲解第六页,共二十页。体表常有鳞片覆盖,鳞片表面有粘液,具有保护作用,可减少游泳的阻力知识讲解第七页,共二十页。知识讲解①身体分头部、躯干部和尾部②身体呈流线型,有利于减少水的阻力。③体表常有鳞片覆盖,鳞片表面有粘液,起保护身体的作用,可减少游泳阻力一、鱼的外形特征第八页,共二十页。背鳍尾鳍胸鳍臀鳍腹鳍保持身体平衡保持鱼前进的方向感知水流,测定方向侧线第九页,共二十页。脊柱肌肉通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳知识讲解难点突破二、鱼的运动:为游泳提供动力第十页,共二十页。鱼鳃,鳃的主要部分是鳃丝,鳃丝细而多,且密布毛细血管,因此鳃呈现为鲜红色鳃丝鳃弓鳃耙(细、密、多、红)知识讲解难点突破第十一页,共二十页。知识讲解难点突破第十二页,共二十页。知识讲解难点突破第十三页,共二十页。水水水流出的水中:二氧化碳含量增加

氧气含量减少知识讲解难点突破第十四页,共二十页。1.鱼适于在水中生活无关的特征是

(

)

A.

身体呈流线型

B.

用鳃呼吸

C.

用鳍协调游泳

D.

体温不恒定课堂练习你是最棒的!D第十五页,共二十页。课堂练习你是最棒的!2.鲫鱼在水中游泳的动力来自于(

A.尾鳍

B.腹鳍和胸鳍

C.尾部和躯干部的摆动

D.胸部和躯干部C第十六页,共二十页。课堂练习你是最棒的!3.水由鱼口进入,经鱼鳃,从鳃盖后缘流出时,溶解的气体成分的变化是(

A.氧含量减少,二氧化碳含量增高

B.氧含量增高,二氧化碳含量减少

C.氧、二氧化碳含量都增高

D.氧、二氧化碳含量都减少A第十七页,共二十页。梳理一下:

小结1.能靠游泳来获取食物和防御敌害;2.能在水中呼吸。●鱼适于水中生活两个至关重要的特点:一、鱼的外形特征:①身体分为头部、躯干部和尾部②身体呈流线型,有利于减少水的阻力。③体表常有鳞片覆盖,鳞片表面有粘液,起保

护身体的作用,可减少游泳阻力二、鱼的运动:

通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳三、鱼的呼吸:用鳃呼吸,鳃的主要部分是鳃丝,鳃丝细而多,增

大了与水中氧气接触的面积鱼类的特征第十八页,共二十页。谢谢观看义务教育教科书人教版八年级上册《生物学》第十九页,共二十页。内容总结课题:鱼类的特征。人教版八年级上册《生物学》第五单元第一章第四节《鱼》。体表常有鳞片覆盖,鳞片表面有粘液,具有保护作用,可减少游泳的阻力。③体表常有鳞片覆盖,鳞片表面有粘液,起保护身体的作用,可减少游泳阻力。通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。鱼鳃,鳃的主要部分是鳃丝,鳃丝细而多,且密布毛细血管,因此鳃呈现为鲜红色。(细、密、多、红)。1.鱼适于在水中生活无关的特征是

(

)。2.鲫鱼在水

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