2024届全国新高考语文热点冲刺复习议论文主体论证段写作指导

2024届全国新高考语文热点冲刺复习议论文主体论证段写作指导一个规范的主体论证段，一般包含以下五种功能的句子：观点句→阐释句→材料句→分析句→结论句小练1：在下面文段括号中填写各功能句名称一篇考场议论文的构成议论文主要由标题、开头、结尾和主体论证段构成每个论证段200字左右

追求妙手前，需以本手为基础。（）本手是常规下法，也是我们做人做事的基础与前提，这就要求青年们要打牢基础，深潜自我。（）忆往昔，君可见苏秦打牢本手之基，充实自我，终以合纵说大国，佩大国相印，看今朝，大魔王“孙颖莎”在早期练习中苦练基本功，并研究对手特长，最终发展出独自的妙手。再看华为早期自主研制交换机打捞技术之基床，才能最终实现创新性发展，引领5G制定标准之妙手。（）围棋如此，个人及企业发展之道亦然。他们之所以能在后期提高实力，正因为有早期扎实的本手功夫。（）由此可见，新时代青年要打牢本手这一基础，才能追求妙手，以厚积实现发展。（）——2022全国1卷高考作文《领悟围棋智慧，争做时代青年》观点句阐释句材料句分析句结论句阐释句与分析句属于论证分析其中观点句、材料句、论证分析是最重要的，议论文的三要素是：论点、论据与论证。观点句→阐释句→材料句→分析句→结论句从句式表达的角度学写材料句和论证分析句一、学写材料句

材料句，即论证观点的素材，常用的有言论、人物事件，生活现象和历史寓言文学故事四类。（一）言论类素材包括名言警句、名人话语、诗词歌赋的句子、俗语谚语等，可直接引用，也可间接使用。

如：泱泱华夏，浩瀚沃土，钟灵毓秀，人杰地灵。“但愿人长久，千里共婵娟”，我聆听到了苏轼为人间真情的美好而唱。“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，我感受到了范仲淹立功归家的期盼。“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，我体会到了鲁迅先生救国救民的深情……这就是中华文化中诗词的美，把我卷进书中，让我去领悟其间的奥秘与的精华。（二）历史寓言文学故事类，众所周知的历史寓言文学故事不需要概述或复述，可直接使用。

好的故事，可以改变一个人的命运，展现一个民族的形象。“精卫填海”、“凿壁偷光”、“闻鸡起舞”、“精忠报国”.....一个个好的故事，让人改变，让人成长。因为有了孔子的故事，我们的民族形象中融入了“知其不可为而为之”的端庄与执着，因为有了庄子的故事，我们的民族形象里孕育了鲲鹏的博大与池龟的淡泊;有了李白，中国的月亮也自带几份盛唐的傲气与侠者的仙气;有了杜甫，民族的脊梁又多了几分现实的坚韧与长者的忠厚;东坡的黄州、莫言的高密、陶潜的南山、南湖的红船......故事，改变着人生;故事，描画着民族;故事，诉说着历史。——2023全国1卷高考作文《故事是有力量的》（三）人物事件类素材（名人故事、热点时事）需要依据分论点的需要，合理裁剪,舍弃与论点无关的内容。如何写出高度概括，简明扼要的材料句？

所列举的典型事例要紧扣分论点，有代表性的、最能证明观点的部分要着重写出，无关论题的部分不要写。

事例在一个主体段中的比例尽量不要超过1/2，不要详细叙述，只要简单概括。事例概述基本方法：谁+做了什么+结果如何谁在什么情况下+怎样做+结果如何事例概述基本方法：谁+做了什么+结果如何谁在什么情况下+怎样做+结果如何

面对选民平静的表情和缺乏热情的鼓掌，李光耀（谁在什么情况下）定下了学习中文的目标，他争分夺秒，勤学苦练（做了什么），终于凭着中文演讲引起选民共鸣而当选为新加坡总理（结果如何）。叙述事例要依据分论点的需要，合理裁剪,舍弃与论点无关的内容。

叙例在概述的基础上可详可略，单个事例可以相对详细点，多个事例（对比、并列、排比）可以更简略。人物事件型材料可以详细点，现象型材料要简略点。【详例】——勤奋是成功的必要条件。曾经潦倒得连电话费都交不出的斯蒂芬金，后来成了世界上著名的恐怖小说大师，稿约不断。他的秘诀很简单：勤奋。一年之中，他只有三天不写作——生日，圣诞节，美国独立日（国庆节）。勤奋给他带来的好处是，永不枯竭的灵感。【略例】勤奋，才有了斯蒂芬金全年只有三天不写作的佳话，也才有了他世界恐怖小说之王的称号。【罗列】勤奋，才有了鲁迅把别人喝咖啡的时间都用来写作的名言，也才有了他作为文学家思想家的伟大成就。无论详略，都要紧扣论点进行剪裁增补（运用关键词主题词）小练2：阅读下面的作文题目，以“坐得住”或“甘坐冷板凳”为主题词，用“谁+做了什么+结果如何”或“谁在什么情况下+怎样做+结果如何”的句式概括下列感动中国人物的事例。

前苏联科学家柳比歇夫一生著有70多部著作，涵盖生物学、哲学、数学、遗传学、农业等多个方面。他曾经开玩笑说：“给学者拍照，不该拍脸，该拍臀部。”这句玩笑话的弦外之音是：作为科学家，“坐得住”是成功的关键。历史学家韩儒林也曾有一联：“板凳要坐十年冷，文章不写半句空。”甘坐冷板凳不仅是对学者的要求，也应是我们每一个希望自我提升的青年对自己的要求。

以上材料对我们颇具启示意义。结合材料写一篇不少于800字的文章，体现你的感悟与思考。

前苏联科学家柳比歇夫一生著有70多部著作，涵盖生物学、哲学、数学、遗传学、农业等多个方面。他曾经开玩笑说：“给学者拍照，不该拍脸，该拍臀部。”这句玩笑话的弦外之音是：作为科学家，“坐得住”是成功的关键。历史学家韩儒林也曾有一联：“板凳要坐十年冷，文章不写半句空。”甘坐冷板凳不仅是对学者的要求，也应是我们每一个希望自我提升的青年对自己的要求。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇不少于800字的文章，体现你的感悟与思考。

说出你对关键词的理解。“坐得住”：

。

“甘坐冷板凳”：

。

耐得住寂寞、禁得住诱惑、沉潜心思、静心专注、忍受枯燥、遇到困难不放弃……专心研究、抵制诱惑、淡泊名利、执着追求、默默奉献、踏实做事、低调做事、坚定信念……这种精神、品质、境界、追求，是科学家成功的关键、是对学者和每个有志青年的要求【感动中国人物事迹】:

沈忠芳，我国第三代防空武器系统总指挥，是航天事业的重要参与者、组织者和见证者。他的名字在过去60年里一直是绝密，一直到2022年才得以解密。淞沪会战中，他曾目睹日军轰炸家园，于是在新中国成立后他报考飞机设计专业，渴望自己设计的飞机能够保卫祖国的领空；毕业后，他投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载。60年间，他参与了地空导弹的研制，他们一次又一次的反复试验，克服各种困难，取得了一次又一次的成功，再也不怕西方国家的技术封锁。他说："人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福奋斗。"

【颁奖词】：从无到有，从近到远。从长缨在手，到红旗如画，这一代人从没有在乎过自己的得与失。这一代人一辈子都在磨砺国家的剑与盾。今天后辈们终于能听到你们的传奇，隐秘而伟大，平静而神圣。

我国第三代防空武器系统总指挥沈忠芳，从没有在乎过自己的得与失，隐姓埋名60余载，投身导弹研制，一次又一次的反复试验，克服各种困难，使我国防空武器系统与航天事业一次次突破西方国家的技术封锁。【感动中国人物事迹】:

黄旭华被誉为“中国核潜艇之父”，1958年，我国批准核潜艇工程立项。为响应毛主席“核潜艇，一万年也要搞出来”的誓言和号召，30岁出头的黄旭华带领20多名平均年龄不到30岁的技术人员，在人才、技术、资源短缺的境况下，进入与世隔绝的荒岛，在大海的陪伴下开始了核潜艇的研制工作。经过艰苦卓绝的潜心研究，黄旭华终于带领团队使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。近30年的时间里，为保守国家最高机密,黄旭华淡化亲朋关系，从未回过老家，也从未透露过自己的工作单位、工作性质，连通信地址也没有告诉家里人，他的父母兄弟姐妹都不知道他在做什么，也没有见过他。直到1987年，黄旭华的我国第一代核潜艇总设计师的身份解密，家里人才知道，他是在从事一项伟大的事业。

【颁奖词】：时代到处是惊叹骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。第一代核潜艇总设计师黄旭华带领团队入驻与世隔绝的荒岛，默默奉献三十载、潜心为国铸重器，使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家，使祖国万里海域因核潜艇的守护而更加安宁。（四）生活现象类素材指普遍存在的生活现象，生活细节。运用时要分类列举，即从生活的横断面中，抽出一类一类的事迹（画面）；以类代个，主语多用“人们”“我们”等表示一群人或物的集合名词，用“你”表任指，用事物概念名称代替具体物件。常用句式：“类似的现象在生活中随处可见：”“生活中我们常见这样的现象（这类人）”等。1，分类列举：

在运用生活现象类素材时，要注意论点所涉及的“范围”，如论点是关于教育的，就在教育圈举例子，比如作文是关于如何看待“分数”，那么你举例就最好不要跳出教育圈。作文话题是关于经典话语的发展演变，就最好举语言文字、文学艺术、历史文化、制度理论之类的例子。【2023年新高考Ⅱ卷】23.阅读下面的材料，根据要求写作。

本试卷语言文字运用Ⅱ提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。请结合以上材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。避开喧嚣，静思成长

地铁里，我们戴上耳机听音乐；公园里，我们戴着耳机晨跑；在家里，我们关上门来学习。有时候，人们总是说年轻人很冷漠，其实不然，我们只是想拥有一个属于自己的安静的空间，好好地放松，慢慢地沉淀，茁壮地成长。

“虚室有余闲”，安静的空间，让人更加放松。年轻人，无论上班族还是学生，每天都在极度紧张的生活中度过，或承担着家庭的责任，或背负着人生的梦想，迫切需要一个安静的空间，来舒缓一天的疲惫。我们希望登上公交车，没有熊孩子的喧哗吵闹；敲开家门，不用听父母的喋喋不休；回到房间，不需要忍受大妈们广场舞轰鸣的喇叭，这样的要求并不过分。因为疲惫的心灵，只有在一个安静的空间才能真正得到休憩，也只有得到了足够的休憩，我们才能更好地投入到学习与工作中去。2，以类代个，主语多用“人们”“我们”等表示一群人或物的集合名词，用“你”表任指，用事物概念名称代替具体物件。要把生活化的素材高度概括把普遍存在的个人的个性的变成群体的共性的小练3，把下面描写生活画面的句子高度概括为议论文的材料句。

我们生活在常识中，常识与我们同行。常识虽易知而难行。

油烧起来不应用水泼，这是一个常识。我在一次烧菜中，不小心锅着火了，我这时看到了火，心里一急，马上拿热水往锅里泼，这时，火烧得更厉害了，我不知所措，不知怎么是好，心里如同热锅上的蚂蚁。冷静一下，我想应该是用锅盖盖上，之后火就灭了。

遇到困难时，人们的理智往往会受到慌张、害怕的情绪所影响，明明懂得应怎样去做，但在那时，却什么都想不起来了。常识虽易知而难行。但是在烧菜时锅着火时，我们（集合名词）往往会紧张得忘记常识而用水去泼。事实上只要盖上锅盖就可以了。类似的现象在生活中随处可见。（常用过渡句）【材料句写法小结】1，叙述事例时要概括、简明，依据分论点的需要，合理裁剪，变具体记叙为概括叙述，舍弃与论点无关的内容。2，使用“谁在什么情况下+怎样做+结果如何”的句式。3，概述事例时最好用到关键词或主题词，使事例与论点发生联系。转述事例后，需要分析论证。4，生活化的素材要高度概括，写出普遍共性。

议论文就是摆事实、讲道理、辨是非，表观点。只有观点和事例，不进行分析说理，那举出的事例就不能成为分论点的论据，文章也就没有说服力。在论证过程中，关键是如何分析材料，论证的本质就是分析。分析，就是把事实论据蕴含的意义挖掘出来，使材料与论点发生内在的联系。

阐释句指阐述并分析概念、观点等的句子，一般紧接在观点句的后面，引出话题牵涉到的事例范围和方向，过渡到事例论证分析。

分析句就是把材料与观点挂钩，使材料与观点逻辑严密，融为一体。要写好“分析句”，既要注重提升自己的思考能力，也要掌握一些常用的论证分析方法。

三、学写阐释句＆分析句论证分析句可以与材料句分开写，

也可以与材料句结合起来写，既是举例也是论证分析

常见的论证分析方法有：

1.概念阐释法，2.正反对比法，3.条件分析法，4.因果分析法，

5.假设分析法，6.比喻分析法，7.引用名言法，8.归纳分析法（方法示例见《高三作文之议论文主体论证段写作基础知识准备》）论证方法体现的是思维方法，通过句式来表现，重点学习：阐释分析法、归纳分析法、对比分析法、因果分析法、假设分析法的经典句式。（一）【阐释分析法】阐释概念的本质、内涵、意义、范围等，经典句式有:……是……；不是……；并非……；不是……而是……；本质上……；意味着……；在于……；与其……不如说是……；从某种意义上来说，……是……

示例1：时代青年要有积极进取的精神。进取不是急功近利，目光短视，而是着眼于长远，脚踏实地；进取不是盲目乐观，横冲直撞，而是立足于当下，循序渐进。进取不是一时的冲动，而是每一个想要取得成功的人必备的一种精神品质，一种持久的行动。所谓“生命不息，进取不止”。

齐桓公之心胸，在于勤于纳言，慧眼识人。孔子言：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”当鲍叔极力推荐“仇人”管仲时，齐桓公非但没有指责鲍叔，反而采纳了他的意见，看出了管仲的才能与潜力，提拔管仲为相，成就了一段君臣佳话。唐太宗开创盛世，离不开对“镜子”魏徵忠言的重视；孙权鼎立江东，离不开对周瑜、鲁肃等忠臣的信任与重用。《礼记》言：“选贤与能，讲信修睦。”勤于纳言，不是放弃威严，而是保持谦恭、开放的态度，广泛听取建议，集众人之智慧，创开明之盛世。平凡的我们更应该拥有桓公的心胸，虚心听取他人意见，批判性地接受与发扬。——2020年全国Ⅰ卷高考作文《千古成败皆心胸》（二）【归纳分析法】通过总结和概括多个个别事例或数据的共同特点，形成一般性的结论。它将个别事例的共同特征提炼出来，形成一种概括性的论述。经典句式有：“可见”、“由此看来”、“这都证明”、“大量事实证明”、“都”、“相同”、“这些”

示例2：故事的力量在于它能够触动人们的内心，引起共鸣。比如《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉，他们的爱情故事让人们感受到了爱情的美好和悲哀，《西游记》中的孙悟空和唐僧，他们的取经之路让人们明白了坚持和勇气的重要性;《小王子》中的小王子和狐狸，他们的对话让人们思考了人生的意义和价值。这些故事不仅让人们感受到了情感的震撼，也让人们从中汲取到了智慧和启示。

—2023全国1卷高考作文《故事的力量》思路：个别到一般，归纳共性→揭示观点

（三）【对比分析法】经典句式:“而与之形成鲜明对比的是”、“而与此相悖”、“而”、“则”……

示例3：齐桓公之心胸，在于忍辱负重，沉稳隐忍。齐国内乱，公子纠暗中派管仲刺杀公子白。衣带钩中箭，他没有惊慌失措，而是临危不乱，装死逃生。作为齐国太子，他没有顾及颜面，而是长远考虑，使用“下策”诈敌，受装死之辱，终于扭转局面，成就盛世。越王勾践卧薪尝胆，甘做奴仆，最终灭吴雪耻；汉臣韩信甘受胯下之辱、市井嘲笑，最终辅佐刘邦创下基业；而西楚霸王项羽满腔悲愤，不甘退守，最终泪洒乌江，一代英豪陨落。“卷土重来未可知”，如果项羽懂得隐忍，结局可能是另一番模样。勇于受辱，铭记使命，知耻而后勇，不失为一种智慧担当。千古成就大业者，必然有忍辱负重之心胸。

——2020年全国Ⅰ卷高考作文《千古成败皆心胸》（四）【因果分析法】经典句式：

由于……

因为……其根本原因…… 究其原因，……原因在于……

其结果是……结果……

最终导致……造成……

因此……每提出一个观点，都可以问为什么？

找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。世界首富比尔•盖茨，感觉到哈佛大学并不适合自己时，便毅然退学，转而从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨在自己的行业上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了巨额财富。盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业，所以才成就如此辉煌的人生。

因果分析关键点：原因“找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业”正是本段观点。如果……那么…… 如果……就……倘若……就…… 假使……就……假如…… 万一……的话，…… 要不是……即使、哪怕、纵然……（五）【假设分析法】

经典句式:

谦让不仅是处理人际关系的良方，而且也是解决国事问题的良策。战国时期，赵国的大将廉颇与上卿蔺相如不和。蔺相如为了国家的利益处处谦让，后来廉颇知道自己错了，便向蔺相如负荆请罪。最后两人成了挚友，共保赵国的安宁。试想，如果蔺相如不是以谦让的态度去对待廉颇，而是与廉颇对峙起来，甚至发展到干戈相见，那就不仅是他们个人的损失，也是赵国的损失。所以说,谦让不仅有助于处理好人际关系，而且更是解决国事问题的妙策”。假设分析关键点：从反面假设，得出与论据相反的结果，从而论证本段观点的正确性。小练4，用下面的素材填空，要求使用因果分析的句式表达。

①中国无数乡村扶贫干部扎扎实实地坚守岗位、打入基层、深入百姓，求稳而不求速,最终使脱贫攻坚战历时八年圆满收官。

②中国航天组的工作者们脚踏实地,不求捷径,历经一次次真实的失败,才能送飞

船上太空，才换得今天的“嫦娥”奔月、“夸父”逐日。

对于初学者而言，应从本手开始,扎实棋力以求妙手,而避免俗手。而对于我辈青年,我们即将迈入社会,成为社会之棋的“初学者”,则应遵守规矩，扎实办事,踏实做人。

在新时代的语境下，重视本手并不等于事事拘于常理、循规蹈矩，而是教导着我们扎实做事,踏实做人。

对于初学者而言，应从本手开始,扎实棋力以求妙手,而避免俗手。而对于我辈青年,我们即将迈入社会,成为社会之棋的“初学者”,则应遵守规矩，扎实办事,踏实做人。中国脱贫攻坚为何能取得胜利?正是因为无数乡村扶贫干部扎扎实实地坚守岗位、打入基层、深入百姓，求稳而不求速,方使脱贫攻坚战历时八年圆满收官。中国航天组为何能一次又一次送飞船上九天揽月?正是因为航天工作者们脚踏实地,不求捷径,历经一次次真实的失败,才换得今天的“嫦娥”奔月、“夸父”逐日。在新时代的语境下，重视本手并不等于事事拘于常理、循规蹈矩，而是教导着我们扎实做事,踏实做人。

——2022年新高考Ⅰ卷作文《做好本手、多出妙手、避免俗手》

倘若人不重本手,仅求诸妙,下出俗手在所难免。人如此，国家亦如此。不妨试观我国发展历程,因基础不牢,以致地动山摇的教训可谓多矣。在大跃进时期，由于忽略了工业基础,大炼钢铁,最终导致产量不升反降;在合作社时期，由于忽略农业基础,大搞“浮夸风”,只得使诸多土地尽历荒年。无论是个人、集体还是国家,在创造与提高时都应重视基础,从本手出发，夯实基础,以求妙手的创造,吸取过往教训,方得更大进步、发展!小练5，用下面的素材填空，要求使用假设分析的句式表达。①湖南女孩钟芳蓉曾被樊锦诗“大漠孤烟六十载，驼铃长伴考古人”的故事触动,以高考676分全省第四的成绩报考北京大学,她放弃热门的经济金融专业，选择报考了冷门的考古专业，引发社会热议。

②保尔·柯察金阅读《牛虻》后深受主人公触动，领悟到要坚持不懈，拥有坚定的信念，勇敢地克服一切困难，坚定地走向保卫人民、解放国家的道路。好的故事,可以触动人的心灵、启迪智慧,从而改受一个人的命运。从好的故事中,我们的心灵被触动,智慧被启迪,无形中也改变了自己的一生。

好的故事,其力量远超出文字本身,其磅礴伟力,可触动心灵、启迪智慧、改变人生。

好的故事,可以触动人的心灵、启迪智慧,从而改受一个人的命运。从好的故事中