初中八年级语文课件-苏州园林公开课

《苏州园林》难点名称：学习《苏州园林》抓住特征条理清晰地说明事物，体会语言的准确性。1参赛教师：黄晶时间：2020年8月八年级-上册-第五单元18目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节拙政园导入狮子林留园活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破速读全文，尝试归纳各段段意。方法提示：

阅读过程中可以勾画出文章中心词、句、段，抓住文章起始句、结尾句进行简要的归纳总结。活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破对苏州园林的总印象倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破介绍苏州园林的总特征可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破亭台轩榭的布局讲究自然之趣园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破假山和池沼的配合讲究自然之趣苏州园林里都有假山和池沼。······假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破花草树木的映衬给人图画美苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破近景远景的层次给人景致美游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破角落的图画美游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破门、窗的图案美苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。谁都要赞叹这是高度的图案美。活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破建筑的色彩美苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。那是不刺眼的颜色引起人们安静闲适的感觉北京园林苏州园林活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破结束全文引人回味可以说的当然不止以上这些，这里不再多写了。活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破思考：1.全文在结构上有什么特点？2.本文是一篇说明文，作者采用了什么说明顺序来写苏州园林的特点？仔细阅读文章第二部分，尝试说说作者的写作思路。知识讲解难点突破）3.亭台轩榭的布局讲究自然之趣4.假山和池沼的配合讲究自然美5.花草树木的映衬给人图画美6.近景远景的层次给人景致美7.角落的图画美8.门、窗的图案美9.建筑的色彩美总分1.总印象2.概括苏州园林总特征总10.结束全文具体分说苏州园林特征四个讲究三个注意逻辑顺序整体局部主要次要········特征活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破品味语言说明文语言最需要注重的就是准确性，所谓准确，就是要按照事物的实际情况，选用最恰当的词语，恰如其分地把事物的特征本质和规律性表达出来。苏州园林语言准确性的体现极强的肯定口吻起限制作用词语遣词的准确精当活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破合作探究：寻找语言准确性的具体体现1.极强的肯定口吻。例：“似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”（标红词用毋庸置疑的肯定语气，在于强调苏州园林具有图画美的特征。）活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破2.起限制作用词语。例：“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。”（在范围上作了限制，意思是对称的建筑占多数，但不是全部，语言准确。）3.遣词的精当准确。例：“假山的堆叠，是一项艺术而不是技术。”（“技术”侧重于实效，可以大量复制，而“艺术”则讲究独创，无法被复制，这就突出了苏州园林假山的堆叠讲究自然美和图画美的特点，遣词精当准确。）课堂练习22难点巩固1.课文多数段的首句是对本段内容的概括，说说这种写法的好处。2.课文第3、4、5、6段的顺序是否可以调换？为什么？3.第4段“睡眠加入成河道模样，往往安排桥梁”中“往往”一次能否去掉？为什么？答：这样写的好处：先提纲挈领地给读者一个整体的概括，然后进行详细叙述，这样能有力地吸引读者的注意，者对内容有一个清晰的概念。答：不能互换位置,否则与第二自然段的四个讲究的顺序无法对应，不符合逻辑顺序。答：不能，“往往”指一般情况，特殊情况除外。用在这里说明不是所有的河道都安排有桥梁，充分体现