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文档简介

1《三峡》难点名称：感受三峡的自然之美，激发热爱祖国大好河山的感情。参赛教师：杨玥、王静时间：2020年8月八年级-上册-第三单元10情境导入：2感受三峡之美齐读课文，思考：三峡的山有什么特点？三峡的水在不同季节各有怎样的特点？第④段描写了三峡什么季节的景色？其特点是什么？感受三峡之美三峡的山有什么特点？

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。狭长连绵不断高俊、陡峭侧面突出三峡山的险峻、江面之窄、峡谷幽深感受三峡之美2.三峡的水在不同季节各有怎样的特点？

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。正面描写，夏季江水暴涨、水流湍急

运用夸张的修辞手法，写出夏季江水流动迅疾的特点；

“千二百里”的路程朝发夕至，突出行船之快，侧面写出江流之急

以乘奔马、御风飞行作比，侧面突出江水一泻千里的气势感受三峡之美2.三峡的水在不同季节各有怎样的特点？

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

“素湍”“回清”动态，以“绿潭”“倒影”静态。以“素”修饰“湍”，水如白练，写出水的明净轻快；以“绿”饰“潭”，突出潭水的深沉宁静。动静结合，色彩各异，相映成趣，突出了春冬三峡清幽秀丽的特点。动静结合俯视山峰山清水秀

一字一景，水清、树荣、山高、草盛，意境明快让人感到心情愉悦

直抒胸臆，表达由衷的赞叹之情。3.第④段描写了三峡什么季节的景色？其特点是什么？感受三峡之美每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

正面描写、侧面描写相结合，抓住山野寂静，猿声哀婉的特点，变现秋季的凄清萧瑟，突出凄异美。体会三峡之美你觉得三峡美在何处？试用“三峡的……美，美在……”的句式来表达。三峡的山美，美在重重的悬崖，层层的峭壁，遮天蔽日；三峡的水美，美在水流湍急，一泻千里，乘奔御风，不以疾也；三峡的四季美，美在夏水的奔放，春冬的清幽，秋季的凄异。课堂练习9欣赏这张三峡图片，尝试背诵课文。课堂小结

本文以凝练、生动的笔墨，描写了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，郦道元笔下的山水画卷已成为三峡历史的美好回忆，今朝的三峡正放射着令世人瞩目的光辉，宏伟的葛洲坝工程，壮观的三峡大坝，正在成就着一个又一个世界奇观。

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