江苏省连云港市沙河中学2024届数学八下期末质量跟踪监视模拟试题含解析

江苏省连云港市沙河中学2024届数学八下期末质量跟踪监视模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1．若一个多边形的每个内角都等于150°，则这个多边形的边数是（）A．10 B．11 C．12 D．132．下列四个图形中，是轴对称图形，但不是中心对称图形的是（）．A．B．C．D．3．在函数y=1x+2中，自变量A．x≠﹣2 B．x＞﹣2 C．x≠0 D．x≠24．如果直线y=kx+b经过一、三、四象限,那么直线y=bx+k经过第（）象限A．一、二、三 B．一、二、四 C．一、三、四 D．二、三、四5．一组数据1，2，3，4，5的方差与下列哪组数据的方差相同的是()A．2，4，6，8，10B．10，20，30，40，50C．11，12，13，14，15D．11，22，33，44，556．下列条件中能构成直角三角形的是（）．A．2、3、4 B．3、4、5 C．4、5、6 D．5、6、77．如图所示，正方形ABCD的边长为6，M在DC上，且DM=4，N是AC上的动点，则DN+MN的最小值是（）A． B． C． D．8．如图，在△ABC中，AB=AD=DC，∠B=70°，则∠C的度数为（）A．35° B．40° C．45° D．50°9．下列说法中正确的是（）A．对角线相等的四边形是矩形B．对角线互相垂直的四边形是菱形C．每一条边都相等且每一个角也都相等的四边形是正方形D．平行四边形的对角线相等10．化简27＋3－12的结果为()A．0B．2C．－23D．23二、填空题(每小题3分,共24分)11．分式当x__________时,分式的值为零.12．若代数式有意义，则实数的取值范围是_________.13．如图，以Rt△ABC的三边为边向外作正方形，其面积分别为S1、S2、S3，且S1＝5，S2＝6，则AB的长为_____．14．根据指令，机器人在平面上能完成下列动作：先原地逆时针旋转角度，再朝其面对的方向沿直线行走距离，现机器人在平面直角坐标系的坐标原点，且面对轴正方向．请你给机器人下一个指令__________，使其移动到点．15．将直线y＝2x+3向下平移2个单位，得直线_____．16．如图，在平行四边形ABCD中，∠ABC的平分线BF交AD于点F，FE∥AB．若AB=5，BF=6，则四边形ABEF的面积为________17．如图是小明统计同学的年龄后绘制的频数直方图，该班学生的平均年龄是__________岁.18．据统计，2008年上海市常住人口数量约为18884600人，用科学计数法表示上海市常住人口数是___________．（保留4个有效数字）三、解答题(共66分)19．（10分）如图1所示，在中，为边上一点，将沿折叠至处，与交于点.若，，则的大小为_______.提出命题：如图2，在四边形中，，，求证：四边形是平行四边形.小明提供了如下解答过程：证明：连接.∵，，，∴.∵，∴，.∴，.∴四边形是平行四边形（两组对边分别平行的四边形是平行四边形）.反思交流：（1）请问小明的解法正确吗？如果有错，说明错在何处，并给出正确的证明过程.（2）用语言叙述上述命题：______________________________________________.运用探究：（3）下列条件中，能确定四边形是平行四边形的是（）A.B.C.D.20．（6分）如图①，一个正方体铁块放置在圆柱形水槽内，现以一定的速度往水槽中注水，28s时注满水槽．水槽内水面的高度y（cm）与注水时间x（s）之间的函数图象如图②所示．（1）正方体的棱长为cm；（2）求线段AB对应的函数解析式，并写出自变量x的取值范围；（3）如果将正方体铁块取出，又经过t（s）恰好将此水槽注满，直接写出t的值．21．（6分）某初中学校欲向高一级学校推荐一名学生，根据规定的推荐程序：首先由本年级200名学生民主投票，每人只能推荐一人（不设弃权票），选出了票数最多的甲、乙、丙三人.投票结果统计如图一：其次，对三名候选人进行了笔试和面试两项测试.各项成绩如右表所示：图二是某同学根据上表绘制的一个不完整的条形图.请你根据以上信息解答下列问题：（1）补全图一和图二.（2）请计算每名候选人的得票数.（3）若每名候选人得一票记1分，投票、笔试、面试三项得分按照2：5：3的比确定，计算三名候选人的平均成绩，成绩高的将被录取，应该录取谁？测试项目测试成绩/分甲乙丙笔试929095面试85958022．（8分）如图，△ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣2，3)、B(﹣6，0)、C(﹣1，0).(1)画出把△ABC向下平移4个单位后的图形．(2)画出将△ABC绕原点O按顺时针方向旋转90°后的图形．(3)写出符合条件的以A、B、C、D为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标．23．（8分）已知，在平面直角坐标系中，直线经过点和点.（1）求直线所对应的函数表达式.（2）若点在直线上，求的值.24．（8分）附加题：如图，四边形中，，设的长为，四边形的面积为.求与之间的关系式.25．（10分）如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，∠ABC＝30°，AD平分∠CAB交BC于点D，CD＝1，延长AC到E，使AE＝AB，连接DE，BE．(1)求BD的长；(2)求证：DA＝DE．26．（10分）某学校开展课外体育活动，决定开设A：篮球、B：乒乓球、C：武术、D：跑步四种活动项目为了解学生最喜欢哪一种活动项目每人只选取一种随机抽取了m名学生进行调查，并将调查结果绘成如下统计图，请你结合图中信息解答下列问题：______；在扇形统计图中“乒乓球”所对应扇形的圆心角的度数为______；请把图的条形统计图补充完整；若该校有学生1200人，请你估计该校最喜欢武术的学生人数约是多少？

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【解题分析】

根据多边形的内角和定理：（n−2）×180°求解即可．【题目详解】解：由题意可得：180°•（n﹣2）＝150°•n，解得n＝1．故多边形是1边形．故选：C．【题目点拨】主要考查了多边形的内角和定理．n边形的内角和为：（n−2）×180°．此类题型直接根据内角和公式计算可得．2、A【解题分析】试题分析：利用知识点：在平面内，把一个图形绕着某个点旋转180°，如果旋转后的图形能与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形；在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，知：选项A是轴对称图形，但不是中心对称图形；选项B和C,既是轴对称图形又是中心对称图形；选项D是中心对称图形，但不是轴对称图形．考点：轴对称图形和中心对称图形的定义3、A【解题分析】

根据分式有意义的条件是分母不为2；分析原函数式可得关系式x+1≠2，即可得答案．【题目详解】根据题意可得x+1≠2；解得x≠-1．故选A．【题目点拨】本题主要考查函数自变量的取值范围和分式有意义的条件，当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为2．4、B【解题分析】

根据图象在坐标平面内的位置关系确定k，b的取值范围，从而求解．【题目详解】解：已知直线y=kx+b经过第一、三、四象限，则得到k＞0，b＜0，那么直线y=bx+k经过第一、二、四象限，故选：B．【题目点拨】本题主要考查一次函数图象在坐标平面内的位置与k、b的关系．解答本题注意理解：直线y=kx+b所在的位置与k、b的符号有直接的关系．k＞0时，直线必经过一、三象限；k＜0时，直线必经过二、四象限；b＞0时，直线与y轴正半轴相交；b=0时，直线过原点；b＜0时，直线与y轴负半轴相交．5、C【解题分析】

根据方差的性质即可解答本题.【题目详解】C选项中数据是在数据1，2，3，4，5上都加10，故方差保持不变.故选：C.【题目点拨】本题考查了方差，一般一组数据加上（减去）相同的数后，方差不变.6、B【解题分析】

根据勾股定理逆定理进行计算判断即可．【题目详解】A.，故不能构成直角三角形；B.，故能构成直角三角形；C.，故不能构成直角三角形；D.，故不能构成直角三角形．故选：B．【题目点拨】本题考查勾股定理的逆定理，熟记定理是关键，属于基础题型．7、B【解题分析】

连BD，BM，BM交AC于N′，根据正方形的性质得到B点与D点关于AC对称，则有N′D+N′M=BM，利用两点之间线段最短得到BM为DN+MN的最小值，然后根据勾股定理计算即可．【题目详解】连BD,BM,BM交AC于N′，如图，∵四边形ABCD为正方形，∴B点与D点关于AC对称，∴N′D=N′B，∴N′D+N′M=BM，∴当N点运动到N′时，它到D点与M点的距离之和最小，最小距离等于MB的长，而BC=CD=6，DM=4，∴MC=2，∴BM=.故选：B.【题目点拨】此题考查轴对称-最短路线问题，勾股定理，正方形的性质，解题关键在于作辅助线.8、A【解题分析】∵AB=AD,∴∠ADB=∠B=70°.∵AD=DC，∴35°.故选A.9、C【解题分析】

根据矩形的判定、正方形的判定、和菱形的判定以及平行四边形的性质判断即可．【题目详解】解：A、对角线平分且相等的四边形是矩形，错误；B、对角线互相垂直平分的四边形是菱形，错误；C、每一条边都相等且每一个角也都相等的四边形是正方形，正确；D、矩形的对角线相等，错误；故选：C．【题目点拨】此题考查正方形的判定，关键是根据矩形的判定、正方形的判定、和菱形的判定以及平行四边形的性质解答．10、D【解题分析】解：原式=33+3二、填空题(每小题3分,共24分)11、=-3【解题分析】

根据分子为0，分母不为0时分式的值为0来解答.【题目详解】根据题意得：且x-30解得：x=-3故答案为：=-3.【题目点拨】本题考查的是分式值为0的条件，易错点是只考虑了分子为0而没有考虑同时分母应不为0.12、【解题分析】

根据被开方数大于等于0列不等式求解即可．【题目详解】由题意得x-1≥0，解得x≥1．故答案为x≥1．【题目点拨】本题考查了二次根式有意义的条件，二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义．13、【解题分析】

根据勾股定理得出S2+S1＝S3，求出S3，即可求出AB．【题目详解】解：∵由勾股定理得：AC2+BC2＝AB2，∴S2+S1＝S3，∵S1＝5，S2＝6，∴S3＝11，∴AB＝，故答案为：．【题目点拨】本题考查了勾股定理和正方形的性质，能求出S3的值是解此题的关键．14、[3，135°]．【解题分析】

解决本题要根据旋转的性质，构造直角三角形来解决．【题目详解】解：如图所示，设此点为C，属于第二象限的点，过C作CD⊥x轴于点D，那么OD＝DC＝3，

∴∠COD＝45°，OC＝OD÷cos45°＝，则∠AOC＝180°−45°＝135°，那么指令为：[，135°]故答案为：[，135°]【题目点拨】本题考查求新定义下的点的旋转坐标；应理解运动指令的含义，构造直角三角形求解．15、y=2x+1．【解题分析】根据“左加右减，上加下减”的平移规律可得：将直线y=-2x+3先向下平移3个单位，得到直线y=－2x+3-2，即y=-2x+1.故答案是：y=﹣2x+1.16、24【解题分析】

首先证明四边形ABEF是菱形，由勾股定理求出OA，得出AE的长，即可解决问题．【题目详解】连接AE，∵四边形ABCD为平行四边形∴AD∥BC，AD=BC∵BF为∠ABE的平分线，∴∠FBE=∠AFB，∴四边形ABEF为平行四边形∵AB=AF，∴根据勾股定理，即可得到AE=2=8.∴四边形ABEF的面积=×AE×BF=24.【题目点拨】本题考查了菱形的性质和判定，平行四边形的性质和判定，勾股定理，等腰三角形的性质，平行线的性质等知识；证明四边形ABEF是菱形是解决问题的关键．17、【解题分析】

利用总年龄除以总人数即可得解.【题目详解】解：由题意可得该班学生的平均年龄为.故答案为：14.4.【题目点拨】本题主要考查频数直方图，解此题的关键在于准确理解频数直方图中所表达的信息.18、1.888×【解题分析】

先用用科学记数法表示为：的形式，然后将保留4位有效数字可得．【题目详解】18884600=1.88846×≈1.888×故答案为：1.888×【题目点拨】本题考查科学记数法，注意科学记数法还可以表示较小的数，表示形式为：．三、解答题(共66分)19、（1）详见解析;（2）两组对角分别相等的四边形是平行四边形;（3）B【解题分析】

由折叠的性质得∠DAE＝D′AE＝20°，∠DEA＝∠D′EA，由三角形外角的性质得∠AEC＝∠DAE＋∠D＝72°，进而得到∠DEA＝108°，即可求得∠CED′.（1）利用四边形的内角和和已知条件中的对角相等得到邻角互补，从而判定两组对边平行，进而证得结论；（2）由（1）即可得出结论.(3)利用平行四边形同旁内角互补，对角相等即可完成解答.【题目详解】解：∵ABCD是平行四边形，∴∠B＝∠D＝52°，由折叠得：∠DAE＝D′AE＝20°，∠DEA＝∠D′EA，∴∠AEC＝∠DAE＋∠D＝20°＋52°＝72°，∠DEA＝180°−72°＝108°，∴∠CED′＝∠D′EA−∠AEC＝108°−72°＝36°，故答案为36°．（1）小明的解法不正确，错在推出后，再由，不能直接推出.正确证明：∵∴∴∴.同理∴四边形是平行四边形（2）两组对角分别相等的四边形是平行四边形（3）根据题（2）可得,当时,所以,四边形ABCD两组对角分别相等,所以,四边形是平行四边形故选:B【题目点拨】本题考查了平行四边形的判定，解题的关键是了解平行四边形的几个判定定理.20、（1）10；（2）y=58x+52（12≤【解题分析】

（1）直接利用一次函数图象结合水面高度的变化得出正方体的棱长；（2）直接利用待定系数法求出一次函数解析式，再利用函数图象得出自变量x的取值范围；（3）利用一次函数图象结合水面高度的变化得出t的值．【题目详解】（1）由题意可得：12秒时，水槽内水面的高度为10cm，12秒后水槽内高度变化趋势改变，所以正方体的棱长为10cm；故答案为10cm；（2）设线段AB对应的函数解析式为：y=kx+b，∵图象过A（12，0），B（28，20），∴12k+b=028k+b=20解得：k=58∴线段AB对应的解析式为：y=58x+（3）∵28﹣12=16（cm），∴没有立方体时，水面上升10cm，所用时间为：16秒，∵前12秒由立方体的存在，导致水面上升速度加快了4秒，∴将正方体铁块取出，经过4秒恰好将此水槽注满．21、（1）图见解析；（2）甲的得票数为68票，乙的得票数为60票，丙的得票数为56票；（3）甲的平均成绩为分，乙的平均成绩为分，丙的平均成绩为分；录取乙【解题分析】

（1）用1减去甲、丙和其他的得票数所占总票数的百分率即可求出乙的得票数占总票数的百分率，由表格可知：甲的面试成绩为85分，然后补全图一和图二即可；（2）用总票数乘各候选人的得票数所占的百分率即可；（3）根据题意，求出三人的加权平均分，然后比较即可判断．【题目详解】解：（1）乙的得票数占总票数的百分率为：1－34%－28%－8%=30%由表格可知：甲的面试成绩为85分，补全图一和图二如下：（2）甲的得票数为：200×34%=68（票）乙的得票数为：200×30%=60（票）丙的得票数为：200×28%=56（票）答：甲的得票数为68票，乙的得票数为60票，丙的得票数为56票．（3）根据题意，甲的平均成绩为：分乙的平均成绩为：分丙的平均成绩为：分∵∴乙的平均成绩高∴应该录取乙．【题目点拨】此题考查的是扇形统计图和条形统计图，结合扇形统计图和条形统计图得出有用信息和掌握加权平均数的公式是解决此题的关键．22、(1)见解析；(2)见解析；(3)D1(3，3)、D2(-7，3)、D3(-5，-3).【解题分析】

（1）直接利用平移的性质得出对应点位置进而得出答案；（2）首先确定A、B、C三点绕坐标原点O逆时针旋转90°后的对应点位置，再连接即可；（3）结合图形可得D点位置有三处，分别以AB、AC、BC为对角线确定位置即可．【题目详解】（1）如图所示，△即为所求作；（2）如图所示，△DEF即为所求作；（3）D1(3，3)、D2(-7，3)、D3(-5，-3).【题目点拨】此题主要考查了作图--旋转变换，关键是正确确定A、B、C三点旋转后的位置．23、（1）;（2）的值为.【解题分析】

（1）设直线AB所对应的函数表达式为.把点和点.代入，用待定系数法求解即可；（2）把代入（1）中求得的解析式即可求出m的值.【题目详解】（1）直线经过点和点，解得直线所对应的函数表达式为．（2）当时，．的值为.【题目点拨】本题考查了待定系数法求函数解析式及一次函数图像上点的坐标特征，熟练掌握待定系数法是解答本题的关键.24、【解题分析】

过D作DE⊥AC与E点，设BC=a，则AC=4a，根据等角的余角相等得到∠1=∠3，易证得△ABC≌△DAE，所以AE=BC=a，DE=AC=4a，得到EC=AC-AE=4a-a=3a，在Rt△DEC中，根据勾股定理得到DC=5a，所以有x=5a，即；根据四边形ABCD的面积y=三角形ABC的面积+三角形ACD