幼儿园小班小班体育活动：小刺猬背果子教学设计【含教学反思】_第1页
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幼儿园小班小班体育活动：小刺猬背果子教学设计【含教学反思】背景介绍小班幼儿园体育活动是幼儿园教育的重要内容之一。小班幼儿的身体素质正在不断发展，如何培养幼儿对运动的兴趣以及基本的体育技能成为了考验我们的一个重要课题。因此，设计一堂趣味性高、开动幼儿园幼儿运动细胞的体育课是非常重要的。本文主要介绍一种小班体育活动教学设计——“小刺猬背果子”活动。此活动自由度高，既不需要太多的器材，又能够锻炼幼儿的坐姿和体力，同时还可以增强孩子对集体活动的信心和参与度。本文将通过文本的形式为大家详细解析这一活动的设计思路、教学步骤、注意事项以及教学反思。活动介绍活动名称小刺猬背果子活动目标引导幼儿了解小刺猬和它的生活环境；提高幼儿坐姿的稳定性和集体行动协作能力；培养幼儿对集体活动的参与动机和信心；增强幼儿的爆发力和趣味性。活动材料小球果（可以选购水晶果或橘子等等，视教学场所与条件而定）；短针、打印机胶纸、细线；放粉笔；圈圈板等辅助器材。教学准备整理好果实（果实中放入针）；打印刺猬模板；制作刺猬模板；预备好桌椅等教学用具。教学步骤第1步：教师介绍讲解小班体育活动的意义并激发幼儿的兴趣；制作介绍小刺猬的图片，介绍小刺猬并缓解幼儿对于刺猬的恐惧感；为活动做出好的氛围铺垫。第2步：体育知识的讲解讲解动作要领：坐姿动作标准化；具体介绍运动规则：团体协作完成任务。第3步：操作讲解打印刺猬模板，并围起划定好的小区域；幼儿按照自己的坐姿，用短针一针一针的将自己的球果抓进刺猬的背后；针对于难度较大的年幼幼儿，可手动在果实的外围点出位置，让孩子查找定位；采用换班制度，协同完成集体任务。第4步：分班协作完成任务教师分别为每一班级触发动作；分配领导班长和动员班内队员；进行幼儿集体协作，按照班级完成任务。第5步：教师评估与反思小班体育活动结束后，通过反向教育方法记录并收集幼儿观点；教师分析教育过程并反思教师教育的过程；注意事项本活动设有游戏制，教师在进行教育时应注意游戏速度控制与安全。教学反思“小刺猬背果子”活动采用了新的体育教育方式，既锻炼了幼儿的体力，也提高了幼儿的协作能力和团队精神。同时，通过对幼儿学习的本质本身的探索和研究，对如何让教师更好地把教育理念贯彻于每个幼儿课堂教学中也起到了很好的启迪。总而言之，这次体育活动的组织

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