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文档简介

动物王国开大会第二课时

紧扣文章重点内容（狗熊的四次通知）有层次地设计教学：预知部分情节，激发兴趣，降低阅读难度；比较四次通知的异同，了解通知应包含的重要信息。这样的设计便于学生把握文章结构，理清脉络，读懂长文。设计思路学习目标1.多种形式巩固生字和词语：掌握会写字。2.通过比较和朗读狗熊的四次通知，了解发布通知时要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。3.通过朗读狗熊的四次通知和老虎说的话，读好祈使句，初步体会角色的心情。字词巩固老虎开大会，狗熊来通知。播了好几遍，还是没人懂。伙伴来帮忙，终于说清楚。时间、地点要注意，动物大会准时开。“小老师”领读，全班齐读。课文初读意义意思遍布通过百货准备准确huòbèiquè自主读课文，用横线画出狗熊四次通知的内容。课文朗读大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！课文朗读大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！请注意啦！明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！找一找狗熊四次通知相同的地方，圈一圈，交流。课文朗读过马路要注意——吃东西前要注意——写字要注意——大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！注意zhùyì读“注意”时，为了引起别人的重视，声音可稍重，语气要严肃。自由练习读好四次通知，体会狗熊大声喊、有号召力的语气。一连说了十遍。课文朗读祈使句随着发布的内容越来越具体，狗熊的语气一次比一次强烈。这四次通知中的感叹号不是我们之前学过的表示赞美、夸奖的意思，而是表示命令、号召。文中还有一个角色——老虎，它是森林之王，它说的话我们也要用这种语气来读。课文朗读大会就在明天开，你快去通知大家吧！大会就在明天上午八点开，你再去通知大家吧！哎呀！忘了说地点。大会在森林广场开，你再去通知大家吧！课文朗读这四次通知中的感叹号不是我们之前学过的表示赞美、夸奖的意思，而是表示命令、号召。文中还有一个角色——老虎，它是森林之王，它说的话我们也要用这种语气来读。课文朗读说清楚前三次通知分别遗漏了哪些重要信息。课文朗读时间地点在动物朋友的提醒下，狗熊说清了开会的时间是——明天上午八点，地点在——森林广场。课文朗读时间地点看来，把时间、地点说清楚很重要！课文朗读课文朗读思考并交流：一般通知应该包含哪些信息？课文朗读看来，要发布一则通知，要说清楚时间、地点、参加人、事情、通知人、通知时间。连还liánhuán书写指导回顾“辶”的写法：由点、横折折撇、捺三笔组成，第三笔是

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