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文档简介
第2节声音的特性影响声音三个特征的因素目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小结高低声音的高低——音调知识讲解1鸟牛声音的音调是由什么因素决定的呢？
演示实验音调的高低与发声体的振动快慢有关：振动越慢，音调越低振动越快，音调越高频率：每秒振动的次数频率越高频率越低频率高低音调高低频率单位：赫兹Hz30次30Hz100次100Hz粗细松紧长短频率越高音调越高声音由空气柱振动产生变换手指位置，改变音调琴弦的振动频率和哪些因素有关？频率越高，音调越高；频率越低，音调越低.用同样大小的力敲击：声音是瓶子振动产生总质量最大最难振动频率最低音调最低空气柱最短
最容易振动频率越高音调越高频率越高，音调越高；频率越低，音调越低.用同样大小的力吹瓶口：声音由瓶内空气柱振动产生音调：声音的高低音调由物体振动频率决定频率越高音调越高频率=30Hz频率=100Hz相同时间间隔波形越密频率越高音量的大小响度知识讲解2声音的强弱(大小)——响度声音的响度是由什么因素决定的呢？
演示实验响度与物体的振动幅度有关振幅越大→响度越大甲振幅越小→响度越小乙振幅（振动物体离开原来位置的最大距离）更大声的喊→增大发声的响度增大响度喇叭→减少分散人耳听到声音的响度：1.发声体的振幅2.人距离发声体的远近王菲《我和我的祖国》周杰伦《稻香》声音的品质知识讲解3声音的特色——音色古筝明亮典雅余音缭绕琵琶含蓄秀丽刚柔兼济不同的发声体，由于材料和结构的不同，发出的音色不同频率的高低→音调的高低振幅的大小→响度的大小响度相同音调相同波形的形状→音色不同不同1.下列有关声音的语句中，各表示声音的哪一个特性：（1）你的声音真好听指声音的_______（2）“雷声震耳欲聋”指声音的_______（3）小孩尖叫声刺耳指声音的_______音色响度音调课堂练习声音大小叫响度，响度大小看振幅。振幅大则响度大，振幅小则响度
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