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课题：《愚公移山》难点名称：对比、衬托手法以及课文以神话结尾的作用。1参赛教师：王佩佩时间：2020年8月26日八年级-上册-第六单元第22课目录2导入知识讲解课堂练习小结导入3

课文开篇为我们介绍了愚公想要移走的是两座怎样的大山，有什么作用呢？方七百里，高万仞移山之艰难不畏艰险、志向远大衬托

衬托就是为了突出一方特征，用类似的事物或反面的、有差别的事物做陪衬。运用衬托手法，能突出主题，或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。阅读方法解密难点突破知识讲解

写运土路程的遥远，一年才能返家一次对说明移山劳动的艰巨具有衬托作用，突显了愚公的伟大气魄。

写操蛇之神的“惧”和天帝的“感”，对愚公形象的塑造起着衬托作用，更加突出了愚公移山的决心、信心、恒心。你答对了吗？

文中还有其他地方用到了衬托手法，你能试着自己找出来并体会它的作用吗？课堂练习难点巩固愚公智叟“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”指通豫南，达于汉阴。笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！”以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？志向远大嘲讽阻止其观点是静止的，片面的目光短浅自作聪明冷漠逃避其观点是发展的，全面的目光长远造福子孙勇于奉献不愚不智

对比

对比是把有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较，突出双方特征,给人极鲜明的形象和强烈感受，加强文章艺术效果和感染力。阅读方法解密

文中还其他几处对比手法，例如智叟和愚公妻子的态度对比，就交给你课后自己找出来体会它的作用吧！难点突破知识讲解你学会了吗？

在文章最后，愚公的精神感动了上天，所以有了神的帮助，你怎样理解课文的神话结尾？

神话是反映人们对自然及社会现象与想像的故事。在生产力极不发达的条件下，人们只能通过想象，借助具有超人力量的神来实现征服自然的愿望。本文采用神话结尾，借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负，是解决人和自然矛盾的想象方式，所反映的是古代劳动人民征服自然的美好愿望。神灵的出现使结尾具有浪漫主义色彩，使"愚公移山"的形象更为高大、感人。

它跟宣传轮回、报应等封建迷信思想有着本质的不同。课堂小结

有人说愚公这种人现在已经跟不上时代发展的脚步了，你认为我们这个时代还需要愚公精神吗？

愚公精神的实质是不畏艰险排除万难。不管科技如何发达，人类永远要面对各种艰难险阻，我们这个时代当然需要这种精神。否则哪里会有“神舟”的发射，“嫦娥”的登月，“北斗”的领航。我们新时代的少

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