湖南省长沙市宁乡市2023-2024学年四年级上学期期末语文试卷

2023-2024学年湖南省长沙市宁乡市四年级（上）期末语文试卷1．（4分）读句子，在横线里写上词语。ㅤㅤ跑步比赛中，我感到jīngpílìjié的时候，老师的yīnqiè期望gǔwǔ了我，我fènlì向前跑去。2．（10分）玩转成语：填一填，再分类。①驾雾②无畏③足蹈④精悍⑤左顾⑥目秀⑦视死⑧广大如果把上面这些成语分成4类，那么形容外貌的是（填序号）：；形容爱国精神的是（填序号）：。3．（4分）读读下面的惯用语，选择合适的词语填空。（填序号）A.栽跟头B.打头阵C.开绿灯D.挑大梁E.占上风F.碰钉子ㅤㅤ接力赛的时候，我们班四位同学接受任务。小明，跑在最前面，跑道上我们班逐渐，最后赢了！班主任免了我们的作业，我们太高兴了！4．（2分）下列句子中，不是同一类型的一项是（）A．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 B．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 C．难道不是靠现代科学技术呼风唤雨吗？ D．神话人物才能做到的呼风唤雨，我们人类是怎么做到的呢？这得从现代科学技术的变化说起。5．（3分）小明有一道题老是想不出来，非常着急，请想象他着急时的动作，写一写。6．（6分）领略神话魅力ㅤㅤ中国神话是先人伟大想象力、创造力、构建世界能力的集中展示，其中有自然之神：如太阳神羲和、月神嫦娥；有缔造人类文明的始祖伏羲、女娲；有各类英雄如仓颉、共工、后羿；也有神圣的动物，如：精卫、玉兔、青龙、白虎、朱雀、玄武……你读过的神话故事有《》。ㅤㅤ航天让中国神话“成真”，探月工程让“”的故事成真，“”也从嫦娥的宠物成为了月球车。与之相同的，还有火星车“”，载人航天飞船“”，暗物质粒子探测卫星“悟空”，太阳监测计划“”……航天事业，正在让“中国神话”一步步成为现实。7．（14分）传诵经典名句（1）诗人也有铁骨铮铮：王昌龄笔下的边关将士是这样发出誓言的：“，不教胡马度阴山”；“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。，”，写出了将士们为国捐躯的决心；李清照也巾帼不让须眉地写下了“生当，”的绝句。（2）“为学患无疑，疑则有进”，韩愈说过“，孰能无惑？”王充也说“智能之士，，。”（3）这学期我们积累了很多八字成语，说明要利用好机会的是，，说明说话要算数的是，，说明每个人都有自己的长处和短处的是，。8．（13分）《观潮》（节选）ㅤㅤ①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是A，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又B。ㅤㅤ②那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如C，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同天崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（1）在文段中的横线里按课文填空，按顺序写在下面。A.B.C.（2）选段是按照的顺序写的。（填序号）A.由近及远B.由远及近C.从整体到局部（3）根据选段内容填空。声音：隆隆的响声→响声→的响声形状：一条白线→→（4）第2自然段中画“_____”的句子是句，这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮。（填序号）A.所看到的声音和看到的样子B.所听到的声音C.所看到的样子（5）选段中的“人声鼎沸”是形容声音大的四字词语，请你还写出一个类似的词语，再写出两个形容声音小的四字词语。形容声音大的形容声音小的（6）刘禹锡写过“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”，在文段中找出与诗的内容相关的是第自然段。9．（14分）牵牛花娃娃ㅤㅤ①春天，爸爸带艳艳在阳台上的花槽里撒下一排牵牛花种子。不久，土里冒出绿芽了；又不久，绿芽长成胖胖的绿藤了。爸爸在阳台边拉起一排长绳。ㅤㅤ②艳艳问：“爸爸，拉绳干吗？”爸爸说：“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀！”艳艳不信。只见爸爸把藤儿绕上长绳。一条绳一根藤儿，就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。艳艳乐了，忙喊：“预备——爬！”ㅤㅤ③绿藤儿一动也不动，爸爸骗人。ㅤㅤ④第二天早晨，呵！每根藤儿都向上爬了一段，中间那根最胖的藤儿爬得最快了，比旁边的藤儿高出了好长一段。爸爸没骗人，艳艳乐得大声叫：“爸爸，来看！它们真的在比赛爬绳了！”接者，便拍着小手喊：“加油！加油！”ㅤㅤ⑤但绿藤还是一动也不动。谁也没见它们往上爬。ㅤㅤ⑥中午，艳艳放学回家，又见藤几往上爬了一段。艳艳想：牵牛花藤儿真奇怪，它们为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢？ㅤㅤ⑦不久，牵牛花藤儿爬上阳台顶了，就像给阳台挂了床绿纱帐；又不久，绿藤儿上长满了红花朵，就像绿纱帐挂满了密密的红喇叭。ㅤㅤ⑧艳艳家的阳台好看极了。ㅤㅤ⑨艳艳明白了：牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃！（1）读一读短文，请完成下面的表格。文段时间牵牛花的生长状态采用的修辞手法①春天冒芽、长藤拟人④第二天早晨⑥中午⑦不久又不久（2）从上述表格中可以看出作者主要采用的是的观察方法。（3）本文是按顺序写的。先写春天撒种，牵牛花发芽、长藤，爸爸给牵牛花搭架；再写牵牛花藤儿；最后写牵牛花。（4）读文中画“_____”的句子，这是一个句，把一条条绳上的比作一排排，形象生动，让我们仿佛看到了牵牛花藤儿爬在绳子上的画面。（5）结尾为什么说“牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃”？10．（30分）描绘多彩生活ㅤㅤ提示：我们的生活中每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。选一件你印象深的事，按一定的顺序把这件事写清楚。请自己拟题，比如：家庭风波，教室里的掌声，照片里的温暖等。

2023-2024学年湖南省长沙市宁乡市四年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析1．【解答】故答案为：精疲力竭殷切鼓舞奋力2．【解答】①腾云驾雾②英勇无畏③手舞足蹈④短小精悍⑤左顾右盼⑥眉清目秀⑦视死如归⑧神通广大眉清目秀：形容容貌俊秀。故形容外貌的是：眉清目秀。视死如归：把死看得好像回家一样。形容为了正义的事业，不怕死。故形容爱国精神的是：视死如归。故答案为：①腾云②英勇③手舞④短小⑤右盼⑥眉清⑦如归⑧神通⑥⑦3．【解答】栽跟头：通常为形容词。意思是指因某项事业失败而经历的教训，受到的挫折，也指感情受挫等经历。作为俗语来说，栽跟头有摔跤、跌倒的意思，也称摔跟头。打头阵：比喻战场上冲锋在前或工作中带头干。开绿灯：开亮绿色的信号灯，表示准予通行。比喻允许或不禁止。挑大梁：承担关键的任务，承担对全局有主要作用的工作。比喻起骨干作用。占上风：意思就是占据有利地位、处于优势。常用于比赛或者战场等着相互竞技时，对于有优势的一方用占上风。碰钉子：常用以比喻遭到拒绝或受到斥责。结合句子语境语意，依次可填入词语：挑大梁、打头阵、占上风、开绿灯。故答案为：DBEC4．【解答】A、B、D都是有问有答，属于设问句。C.是反问句。故选：C。5．【解答】要围绕中心“着急”来写。故答案为：小明在考试，有一道题老是想不出来，他急得象热锅上的蚂蚁，不停地擦着头上的汗。6．【解答】结合平时的知识积累完成作答。故答案为：后羿射日嫦娥奔月玉兔祝融神舟夸父7．【解答】（1）依次出自唐代王昌龄的《出塞》，唐代王翰的《凉州词》，宋代李清照的《夏日绝句》。（2）依次出自唐代韩愈的《师说》，王充说的“智能之士，不学不成，不问不知”意思是即使聪明有智慧的人，不学就没有成就，不请教别人就不会知道。说明学习是获得知识、增长智慧的必由之路。（3）考查成语。“机不可失，时不再来”指时机难得，必需抓紧，不可错过。“一言既出，驷马难追”指一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。“尺有所短，寸有所长”短：不足，长：有余。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。故答案为：（1）但使龙城飞将在醉卧沙场君莫笑古来征战几人回作人杰死亦为鬼雄；（2）人非生而知之者不学不成不问不知；（3）机不可失时不再来一言既出驷马难追尺有所短寸有所长。8．【解答】（1）考查按原文填空。根据原文句子“顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静”“响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来”“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”填空即可。（2）考查写作顺序。结合“从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是……”“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长”可知写作顺序是由远及近。故选B。（3）考查对语段内容的理解。结合“响声越来越大”“那声音如同天崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”可概括出声音：响声越来越大、山崩地裂的响声。结合“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”可概括出：逐渐拉长，变粗、一堵两丈多高的水墙。（4）考查对句子的把握。“千万匹白色战马，浩浩荡荡地飞奔而来”可知，这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮所看到的样子，故选C。（5）考查词语积累。写出一个类似的声音大的词语，再写出两个形容声音小的四字词语即可。例如声音大：响彻云霄、震耳欲聋等；声音小的四字词语：低声细语、窃窃私语、鸦雀无声悄无声息等。（6）考查对句子的理解。结合“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”八月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。故与诗的内容相关的是第2自然段。故答案为：（1）A.风平浪静B.沸腾起来C.千万匹战马齐头并进；（2）B；（3）越来越大山崩地裂；逐渐拉长，变粗一堵两丈多高的水墙；（4）CC；（5）响彻云霄低声细语、窃窃私语（6）2。9．【解答】（1）考查了从选文获取有用信息的能力。第一空，结合“第二天早晨，呵！每根藤儿都向上爬了一段”可知本句运用了拟人的修辞手法；第二空“中午，艳艳放学回家，又见藤几往上爬了一段”可知本句运用了拟人的修辞手法；第三空结合“不久，牵牛花藤儿爬上阳台顶了”可知本句运用了拟人的修辞手法；第四空：结合“又不久，绿藤儿上长满了红花朵，就像绿纱帐挂满了密密的红喇叭”可知运用了比喻的修辞手法。（2）考查了对观察方法的理解。从上述表格中的时间可以看出作者主要采用的是连续细致的观察方法。（3）考查写作顺序的把握。先写春天撒种，牵牛花发芽、长藤，爸爸给牵牛花搭架；再写牵牛花藤儿向上爬；最后写牵牛花开满了阳台，所以本文是按时间顺序写的。（4）考查了对修辞方法的理解。从“只见爸爸把藤儿绕上长绳。一条绳一根藤儿，就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上”可知，这个句子把“牵牛花藤”比作“绿娃娃”，运用比喻的修辞手法生动形象地写出了牵牛花藤儿爬在绳子上的情景。（5）考查内容的理解和概括。结合“但绿藤还是一动也不动。谁也没见它们往上爬。”“不久，牵牛花藤儿爬上阳台顶了，就像给阳台挂了床绿纱帐；又不久，绿藤儿上长满了红花朵，就像绿纱帐挂满了密密的红喇叭”概括作答即可。故答案为：（1）每根藤都向上爬了一段拟人；藤儿又往上爬了一段拟人；牵牛花藤儿爬上阳台顶了拟人；绿藤儿上长满了红花朵，就像绿纱帐挂满了密密的红喇叭比喻；（2）连续细致；（3）一天天长长爬上阳台顶，开花了；（4）比喻牵牛花藤绿娃娃；（5）因为牵牛花默默地生长，美化环境，给人以美的享受，所以说它们是一群悄悄做好事的娃娃。10．【解答】范文：一件让我印象深刻的事在我成长的过程中，有成功的经历，但也有失败的经历。让我记忆最深的却是那次夹珠子的事。记得有一天，我在家里和弟弟进行夹珠子比赛。游戏规则是：在八分钟内，看谁夹的珠子多，如果珠子掉在地上，那这珠子就不能算。比赛开始了，只见弟弟一个接一个地夹，很顺利。我刚夹起来，就掉在地上，我开始心慌了，手心都