江苏省无锡市锡山区2023-2024学年三年级上学期期末语文试卷

2023-2024学年江苏省无锡市锡山区三年级（上）期末语文试卷1．（10分）看拼音，写词语。ㅤㅤ高高的yuànqiáng边，biàndì的púgōngyīng盛开了，引来几只白色的蝴蝶，扇动着chìbǎng上下fēiwǔ。几个wánshuǎ的nánhái迈着qīngkuài的步子跑来了，摘下几朵白色的róngqiú又cōngcōng跑远了。2．（2分）下列词语中，加点字读音正确的一项是（）A．压根（yà） B．振动（zhèng） C．处罚（chù）3．（2分）下列句子中，加点词语使用有误的一项是（）A．爸爸是个严肃的人，说话总是一本正经。 B．看见这惊险的一幕，她吓得目瞪口呆，半天说不出话来。 C．老师提出了问题，同学们手忙脚乱地举起了手，想要回答。4．（2分）下列句子中，标点使用有误的一项是（）A．“是的，我要和你一块儿去！”拇指姑娘说。 B．赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“哪里拿来的，请你还到哪里去！” C．“我真是老了。”椅子自言自语，要是我能躺下，那一定会很好。5．（2分）我们应讲究礼节，待人有礼，以示尊重，正如名言所说（）A．爱人若爱其身。 B．仁者爱人，有礼者敬人。 C．有理走遍天下，无理寸步难行。6．（2分）本学期，小明认真阅读了不少童话故事，并为自己感兴趣的故事制作了书签（如图），书签对应的书目正确的一项是（）A．①《丑小鸭》②《拇指姑娘》③《皇帝的新装》④《巨人和裁缝》 B．①《丑小鸭》②《灰姑娘》③《皇帝的新装》④《巨人的花园》 C．①《六只天鹅》②《拇指姑娘》③《皇帝的新装》④《巨人和裁缝》7．（3分）猜一猜，填一填。（1）从图中的字形演变可知，这个字是。（2）用这个字组成词语，填进下面的句子中。①这本精美的里藏着我的童年。②2023年9月23晚，第19届亚运会开幕式在浙江省杭州市隆重举行。这件事一定会载入。8．（2分）用规范的修改符号修改下面的句子（2处错误）。ㅤㅤ鱼儿成群结对地在水藻里穿来穿去，十分好看极了。9．（15分）按课文内容填空。（1）风，是大自然的。他会在森林里。大自然中，跟风一样会发出美妙声音的是，下雨的时候，他喜欢。（2）祖国美景令人沉醉。江上有景：“天门中断楚江开，”；山中有景：“，白云生处有人家”；湖中也有景：“，”。（3）通过这学期的学习，课内，我认识了（品质）的（谁）；课外，我喜欢《》中的（谁），因为。10．（10分）在牛肚子里旅行（节选）ㅤㅤ①红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。ㅤㅤ②这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。ㅤㅤ③“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。ㅤㅤ④红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”ㅤㅤ⑤青头笑眯眯地说：“不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（1）多种方法理解词语。1）“蹭”在字典中的解释有：①摩擦；②因擦过去而沾上；③慢吞吞地行动。在“蹭来蹭去”中应该选第种解释（填序号），像“蹭来蹭去”这样格式的词语，还有：、。2）联系上文，⑤自然段中的“旅行”是指。（2）用“_____”画出一句表现“青头是红头好朋友”的句子，从中你感受到青头的特点。（3）读读④自然段，联系上下文想一想：红头成功逃生后，还可能会对青头说些什么？请发挥想象，并将补充的内容写在横线上。ㅤㅤ红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你，”11．（20分）青藏高原的明珠ㅤㅤ①青海湖是镶嵌在青藏高原上的一颗明珠，那里水蓝、鸟多、人美。ㅤㅤ②青海湖的水真蓝啊！极目远眺，湖面像幽蓝的神镜，在层层白云的烘托下，又如同大地献出的一颗蓝色钻石。走近细看青海湖，湖水蓝得那样明媚，蓝得迷蒙又清新，蓝得温柔却又透出异样的感觉。我顿时感到心旷神怡。ㅤㅤ③青海湖是鸟的王国。湖上的鸟岛因数以万计的候鸟在此栖息而得名。其实鸟岛是两座岛，西边的小岛叫海西山，也叫蛋岛；东边的大岛叫海西皮。海西山地形像驼峰。它面积很小，鸟儿有八九万只。海西皮为鸬鹚鸟的王国，岛上的鸟窝一个连一个，鸬鹚不计其数，所以海西皮又叫鸬鹚岛。ㅤㅤ④青海湖畔的牧民朴实、热情、好客。牧民对远道而来的客人非常热情，请他们喝新鲜的老酸奶，吃美味的牛肉，为客人提供休息的坐垫和帐篷。更难能可贵的是，他们如同爱护亲人一样，爱护着这片富饶的草原和清澈的湖水，让远方的客人们能看到自然的美景，感受到当地独特的风貌。ㅤㅤ⑤在这里，人与自然和谐相处。我希望，这份自然的美好能长存！（1）选择恰当的关联词填入③④自然段的横线内。不仅……还……因为……所以……虽然……但是……（2）短文中，“青藏高原的明珠”指的是，湖上有两座鸟岛，海西山又被称为，鸬鹚岛也就是。（3）文章围绕“青藏高原的明珠”写了哪几方面内容？根据提示，找出关键词与关键句，填在方框里。（4）②自然段中，画线句将比作幽蓝的神镜和，写出了湖水蓝的特点。文中还有比喻句吗？用“_____”画出一句。（5）照样子，用上加点词语写句子。ㅤㅤ走近细看青海湖，湖水蓝得那样明媚。（6）阅读全文，下列选项表述不准确的一项是A.文章是围绕①自然段来写的。B.文章开头说“人美”，仅仅是因为青海湖畔的人们朴实、热情、好客。C.文章想告诉我们：要让青海湖的美好能长存，就要做到人与自然和谐相处。12．（30分）习作表达ㅤㅤ同学们，随着课文，你们一定走过了祖国的许多大好河川。生活中，你又到过哪些地方？有过哪些独特的感受？请你选择一个地方，用上比喻、拟人等修辞手法，以“这个地方真_____”为题，写一篇习作。ㅤㅤ提示：（1）先将题目补充完整；（2）按一定的顺序，围绕这个地方的一个特点写清楚；（3）字数不少于200字。

2023-2024学年江苏省无锡市锡山区三年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析1．【解答】故答案为：院墙遍地蒲公英翅膀飞舞玩耍男孩轻快绒球匆匆2．【解答】A.正确。B.有误，“振动”的“振”应读“zhèn”。C.有误，处：意思是“相处，惩罚”，读“chǔ”；意思是“处所；地方”，读“chù”，因此“处罚”的“处”读“chǔ”。故选：A。3．【解答】A.一本正经：形容庄重严肃，非常认真。与语境相符。B.目瞪口呆：眼睛直盯着不动，嘴张着说不出话来。形容因吃惊或害怕而发愣。与语境相符。C.手忙脚乱：形容做事慌乱，没有条理。与语境不相符。故选：C。4．【解答】A、B正确。C.有误，“要是我能躺下，那一定会很好。”为椅子说的话，应加引号。故选：C。5．【解答】A.“爱人若爱其身”的意思是爱别人就要像爱自己一样。B.“仁者爱人，有礼者敬人”的意思是仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。C.“有理走遍天下，无理寸步难行”意思是在某件事情上占有绝对优势的人无论怎样别人都无法反驳，但如果是本身反驳对方的理由都站不住脚，那是绝对说服不了别人的。告诉我们讲道理的重要性。结合释义和题干，可以用“仁者爱人，有礼者敬人”来赞美这种精神。故选：B。6．【解答】根据图片信息可知，书签对应的书目分别为：①《丑小鸭》②《拇指姑娘》③《皇帝的新装》④《巨人和裁缝》。故选A。7．【解答】（1）从图中的字开始是皮条把竹木简串联起来，从其字形演变可知，这个字是“册”。（2）①纪念册：请人题写文字等留作纪念的册子。②史册：记载历史的书籍。故答案为：（1）册；（2）①纪念册；②史册。8．【解答】“对”错误，应为“队”。“十分”“极了”意思重复，去掉一个。故答案为：鱼儿成群结队地在水藻里穿来穿去，好看极了。9．【解答】（1）选自《大自然的声音》。（2）分别出自唐代李白的《望天门山》，唐代诗人杜牧的《山行》，宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》。（3）根据积累作答即可，例：《猎人海力布》这个动人的民间故事，讲的是猎人海力布因救了龙王的女儿，而得到一块宝石，使他能听懂动物的语言。但他不能把动物的话告诉其他人，否则会变成石头。后来他还是把从动物那里听到的可怕的消息告诉了乡亲们，乡亲们得救了，他却变成了一块石头。赞美了海力布热心助人、舍己救人的高贵品质。课外，我阅读了《木兰从军》，故事中最喜欢的人物是花木兰，因为花木兰女扮男装，替父从军，是一个有孝心的巾帼英雄。故答案为：（1）音乐家演奏他的手风琴水玩打击乐器；（2）碧水东流至此回远上寒山石径斜水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇；（3）舍己救人海力布木兰从军花木兰花木兰女扮男装，替父从军，是一个有孝心的巾帼英雄。10．【解答】（1）考查了词语理解及仿写。1）“蹭来蹭去”指的是与某物接触，摩擦。“蹭”意思是摩擦。（2）考查考查对语段内容的理解。从文中“青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去”可知，青头为了朋友不顾个人安危的品质。（3）考查了学生的语言组织能力。学生结合文段内容回答即可。示例：谢谢你！要是没有你这个好朋友的帮助，我今天就是大黄牛的点心了！故答案为：（1）1）①跑来跑去跳来跳去；2）红头在牛肚子转了一圈；（2）青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。为了朋友不顾个人安危；（3）要是没有你这个好朋友的帮助，我今天就是大黄牛的点心了！11．【解答】（1）考查关联词。“它面积很小，鸟儿有八九万只”前后两个分句的关系是转折关系，故选择关联词“虽然……但是……”。“请他们喝新鲜的老酸奶，吃美味的牛肉，为客人提供休息的坐垫和帐篷”前后两个分句的关系是递进关系，故选择关联词“不仅……还……”。（2）考查学生对文章内容的理解。阅读句子“青藏高原的土地上镶嵌着一颗美丽的明珠，那便是青海湖”“其实鸟岛是两座岛，西边的小岛叫海西山，也叫蛋岛；东边的大岛叫海西皮”可知，“青藏高原的明珠”指的是青海湖，湖上有两座鸟岛，海西山又被称为蛋岛，鸬鹚岛也就是海西皮。（3）考查学生对文章内容和中心句的理解。阅读文章第二段可知，这段话主要写了青海湖的水真蓝。故中心句为：青海湖的水真蓝啊！阅读文章第三段可知，这段话主要写了青海湖的鸟很多，故这段话的中心句是：青海湖是鸟的王国。阅读文章第三段可知，这段话主要写了青海湖的牧民朴实、热情、好客。故这段话的中心句是：青海湖畔的牧民朴实、热情、好客。（4）考查学生对句子的理解。阅读句子“极目远眺，湖面像幽蓝的神镜，在层层白云的烘托下，又如同大地献出的一颗蓝色钻石”可知，此句把“湖面”比作“幽蓝的神镜”“蓝色钻石”，生动形象地写出了湖水蓝的特点。阅读句子“海西山地形像驼峰”可知，这句话把“山的地形”比作“驼峰”，运用了比喻的修辞手法。（5）考查学生的造句能力。学生用“得”造句即可。即：这幕舞台剧，精彩得令人拍案叫绝！（6）考查学生对文章内容的理解。AC表述正确，B表述错误。文章开头说“人美”，不仅仅是因为青海湖畔的人们朴实、热情、好客，还因为他们如同爱护亲人一样，爱护着这片富饶的草原和清澈的湖水，让远方的客人们能看到自然的美景，感受到当地独特的风貌。故答案为：（1）虽然但是不仅还；（2）青海湖蛋岛海西皮；（3）鸟多人美青海湖的水真蓝啊！青海湖是鸟的王国。青海湖畔的牧民朴实、热情、好客。（4）湖面蓝色钻石海西山地形像驼峰。（5）这幕舞台剧，精彩得令人拍案叫绝！（6）B。12．【解答】范文：这个地方真不错我想给大家推荐一个好地方，那就是三亚。去年元旦，我和爸爸去了一趟海南三亚，那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。三亚的热带植物园里的植物千奇百态，有的像又粗又长的铁链，有的像刺猬身上的刺，有的像分枝的鹿角，还有一些不知道名字的植物，各种各样的植物多得数不清。三亚的海水碧绿碧绿的，天空一碧如洗，远看好像海水和天空连接着。平静的海面像无边无际的大草原，广阔的天空像蓝蓝的宝石。海边有海螺和海星，