培训员工管理制度

培训员工管理制度【通用3篇】（一）总则

第一条目的

为了对员工进展有组织、有规划的培训，以到达公司与员工共同进展的目的，依据公司人力资源治理根本政策，特制定本制度。

其次条原则和政策

（1）公司培训根据“经济、有用、高效”的原则，实行人员分层化、方法多样化、内容丰富化的培训政策。

（2）员工的专业化培训和脱产外出培训坚持“时机均等、公正竞争”的原则，员工通过突出的业绩和工作表现获得鼓励性培训和进展时机。

第三条适用范围

本制度适用于公司全部正式员工。

（二）培训内容和形式

第四条培训内容

培训内容包括学问培训、技能培训和态度培训。

（1）学问培训

不断实施员工本专业和相关专业新学问的培训，使员工具备完本钱职工作所必需的根本学问和迎接挑战所需的新学问。

让员工了解公司经营治理的状况，如公司的规章制度、进展战略、企业文化、根本政策等，是员工把握企业的共同语言和行为标准。

（2）技能培训

不断实施在岗员工岗位职责、操作规程和专业技能培训，使其在充分把握理论的根底上，能自由的应用、发挥、提高。

（3）态度培训

不断实施心理学、人际关系学、社会学、价值观及政治觉悟的培训，建立公司与员工之间的相互信任关系，满意员工自我实现的需要。

第五条培训形式

培训形式分为员工自我培训、员工内部培训、员工外派培训和员工沟通论坛。

1、员工的自我培训。

员工的自我培训是最根本的培训方式。公司鼓舞员工依据自身的愿望和条件，利用业余时间通过自学积极提高自身素养和业务力量。

公司会尽力供应员工自我培训的相关设施，如场地、联网电脑等。

原则上对员工自我培训发生的费用，公司不予报销。

2、员工内部培训

员工的内部培训是最直接的方式，主要包括：

（1）新员工培训。

（2）岗位技能培训。

（3）转岗培训。依据工作需要，公司员工调换工作岗位时，按新岗位要求对其实施岗位技能培训。

（4）部门内部培训。部门内部培训由各部门依据实际工作需要，对员工进展小规模、敏捷有用的培训，由各部门组织，定期向人力资源部汇报培训状况。

（5）连续教育培训。公司可依据需要组织专家进展培训。

3、员工外派培训。

员工外派培训是公司具有投资性的培训方式。公司针对员工工作需要，会安排员工临时离开工作岗位，在公司以外进展培训。员工个人盼望在公司以外进展培训（进修），需填写《员工外派培训申请表》，并附培训通知或招生简章。由人力资源部审查，总经理批准前方可报名。外派培训人员的工资待遇、费用报销由人力资源部打算。

4、员工沟通论坛

员工沟通论坛是员工从阅历沟通中获得启发的培训方式。公司在内部局域网上设立员工沟通论坛。

（三）被培训者的权利和义务

第六条被培训者的权利

1、在不影响本职工作的状况下，员工有权利要求参与公司内部举办的各类培训。

2、经过批准进展培训的员工有权利享受公司为受训员工供应的各项待遇。

第七条被培训者的义务

1、培训员工在受训期间一律不得归于躲避或不到。对无故迟到和不到的员工，按本公司考勤制度处理。

2、培训完毕后，员工有义务把所学的学问运用到日常工作中去。

3、外部培训完毕一星期内，员工应将其学习资料整理成册，交由人力资源保管。并将其所学教给公司其他员工。

4、员工自我培训一般只能利用业余时间，如需占用工作时间的，在人力资源部备案后，需凭培训有效证明，经所在部门负责人批准后，做相应处理。

5、具备以下条件之一的，受训员工必需与公司签定培训合同。

（1）外部脱产培训时间在3个月以上。

（2）公司支付培训费用3000以上的。

（四）培训的组织和治理

第八条人力资源部负责培训活动的规划、实施和掌握。根本程序如下：

1、培训需求分析。

2、设立培训目标。

3、规划培训工程。

4、培训实施和评价。

第九条其他各部门负责帮助人力资源部进展培训的实施、评价，同时也要组织部门内部的培训。

第十条建立培训档案

1、建立公司的培训工作档案，包括培训范围、培训方式、培训教师、培训人数、培训时间、学习状况等。

2、建立员工培训档案，将员工承受培训的详细状况和培训结果具体记录备案，包括培训时间、培训地点、培训内容、培训目的、培训效果自我评价、培训者对被培训者的评语等。

（五）培训规划的制定

第十一条培训规划的制定

人力资源部依据规定时间发放《员工培训需求调查表》，部门负责人结合本部门的实际状况，将其汇总。并与规定时间内报人力资源部。人力资源部结合员工自我申报、人事考核、人事档案等信息，制定本公司的年度培训规划。

依据年度培训规划制定实施方案。实施方案包括培训的详细负责人、培训对象、确定培训的目标和内容、选择适当的培训方法和选择学员和教师、制定培训规划表、培训经费的预算等。实施方案经总经理批准后，以公司文件下发到各部门。

第十二条部门内部组织的、不在公司年度培训规划内的培训应由所在部门填写《部门规划外培训申请表》，经总经理批准后，报人力资源部备案，在人力资源部的指导下由部门组织实施。

第十三条对于临时提出参与各类外部培训或进修的员工，均要经过所在部门负责人同意，填报《员工外派培训申请表》，经总经理批准后，报人力资源部备案。

（六）培训实施

第十四条培训实施过程原则上依据人力资源部制定的年度培训规划进展，假如需要调整，应向人力资源部提出申请，上报总经理批准。

第十五条员工内部培训期间人力资源部监视学员出勤状况，并以此为依据对学员进展考核。

第十六条人力资源部负责对培训过程进展记录，保存过程资料，如电子文档、录音、录象、幻灯片等。培训完毕后以此为依据建立公司培训档案。

（七）培训评估

第十七条人力资源部负责组织培训完毕后的评估工作，以推断培训是否到达预期效果。

第十八条培训完毕后的评估要结合培训人员的表现，做出总鉴定。可要求被培训者写出培训小结，总结在思想、学问、技能方面的进步。与培训成绩一起放进人事档案。

第十九条培训评估包括测验式评估、演练式评估等多种定量和定性评估形式。

（八）培训费用

其次十条公司每年投入肯定比例的经费用于培训，培训经费专款专用，可依据公司实际状况调整相应数额。

其次十一条外派培训人员的工资待遇、费用报销由总经理打算。对于公司予以报销的费用，原则上先由培训员工本人支付，待获得合格证书后，方可回公司报销。培训人员发生的交通费、食宿费按公司报销规定报销。

其次十二条员工内部培训费用全部由公司担当。

（九）附则

其次十三条本制度的拟订或修改由人力资源部负责，报公司领导层批准后执行。

其次十四条本制度由人力资源部负责解释。

公司员工培训治理制度篇二

第一章总则

第一条为满意公司进展需要，提高员工思想观念、道德品质、业务学问和工作技能，充分发挥员工潜力，不断为公司培育输送德才兼备的优秀人才，特制定本制度。

其次条培训内容应与员工本岗位工作亲密相关。

第三条自学与公司有组织培训相结合，培训与考核相结合，因地制宜，注意效果。

其次章培训内容和形式

第四条培训内容包括：企业文化、治理理念、品德修养、业务学问及技能培训。

培训形式：听讲座、学习分析资料、争论、录音、录像播放、示范演练、图片展览、实地参观、案例讨论、会议、上岗实习、拓展训练等。

企业文化培训包括：

一、公司的根本状况：公司的进展史；公司的核心价值观；公司的进展战略、经营规划及公司经营状况；

二、公司的机构设置、人员配备及职责范围；

三、公司的各项治理制度；

四、公司的各项行政治理和业务工作程序。

治理理念培训包括：

一、现代治理学问和治理理念；

二、胜利企业及胜利人物的先进阅历；

三、当今国内外同行业先进的学术科技成果。

品德修养培训包括：

一、礼仪学问（服饰、形体、待人接物）；

二、心理素养（心理承受力量和观看、推断、解决问题的力量）；

三、品德素养（责任感、工作态度）。

业务学问及技能培训包括：

一、公司业务涉及到的专业学问及相关学问；

二、公司业务所涉及专业的进展前景及猜测；

三、当今国内外同行业相关的先进学术成果；

四、专业技能。

第五条培训形式分为岗前培训、在岗培训两种。在岗培训分为脱产培训和不脱产培训两种。

第六条岗前培训

一、被公司录用试用的员工上岗前必需承受公司组织的岗前培训；

二、岗前培训包括企业文化培训和业务学问及技能培训两局部。

第七条在岗培训

公司依据工作需要对在职员工组织不定期的不脱产培训。在岗培训包括：企业文化、治理理念、品德修养、业务学问及技能培训。

公司还将依据工作需要对局部优秀员工进展脱产培训。

第八条公司鼓舞员工参与与本员工作有关的业余培训，以提高员工的工作技能和水平。

第三章培训和考核

第九条每年年初，各部门应将半年或全年部门员工培训规划报公司办公室，经总经理批准后实施。

第十条参与培训的员工应承受公司的考核。

第十一条员工的考核成绩将保存在本人的员工挡案内，并作为绩效考核的内容之一。

第四章培训效果评估

第十二条培训效果评估要从有效性和效益性两方面进展，有效性是指培训工作对培训目标的实现程度，效益性是指培训给公司带来的社会效益和经济效益。

第十三条评估方法：实行汇报、问卷调查及绩效评估的方式进展，以此检查员工把握的新学问、新技能和工作态度的变化，员工对培训工作的意见或建议，以利于改良今后的培训工作。

第五章员工培训合同

第十四条经公司出资培训的员工，培训前应与公司签订《员工培训合同》。

第十五条公司支付过培训费用的员工，由于本人缘由，没有为公司效劳满《员工培训合同》中规定的期限，应按合同要求向公司支付补偿费。公司支付过屡次培训费用的员工，由于本人缘由，解除劳动合同时，应分别计算每次培训所需补偿的费用后，按累计补偿费用额度向公司支付补偿费。

第六章附则

第十六条本制度自公布之日起实施

员工培训治理方法篇三

第一章总则

第一条为进一步加强员工教育培训治理，促进教育培训工作标准化、制度化，提高教育培训质量和效果，结合我行实际，特制定本方法。

其次条培训工作以“培育学习型员工、打造学习型银行”为目标。通过开展多层次、多领域培训不断提高员工的素养和业务技能，为推动业务经营全面起飞供应人才支持。

第三条培训工作坚持“学以致用”原则。依据全行业务进展需要，制定切合实际的员工培训规划，使培训工作有利于“起步、起飞、腾飞”进展战略需求，有利于员工形成持续学习、终生学习力量，促进员工队伍综合素养提高。

第四条本方法适用于盐城农发行全体干部员工。

其次章培训内容与形式

第五条培训内容包括一般技能培训和专业技能培训。

（一）一般技能培训。主要开展适用于全体员工的通用技能培训，包括企业文化、规章制度、计算机应用、公文处理、商务礼仪、安全保卫等内容。

（二）专业技能培训。主要开展提高员工专业岗位胜任力量培训，包括市场营销、信贷与风险治理、财务会计、业务软件系统、文秘、法律事务等内容。

第六条培训形式分为内部培训、外部培训和员工自我培训。

（一）内部培训主要以行内业务骨干为培训师资，实行短期培训班、培训会、条线工作会议等形式开展培训。

（二）外部培训主要实行邀请外部专家开办专题讲座，参观访问先进单位，现场观摩学习等形式开展培训。

（三）通过定期举办员工岗位技能比武、业务学问专项竞赛等活动，引导员工开展持续学习、自我培训。

第三章培训治理体系与职责

第七条员工教育培训工作由市分行党委统一领导，人力资源治理部详细组织实施，市分行机关各部门、各县（市）支行协作协作，各司其职，共同完成。

第八条人力资源治理部作为教育培训治理职能部门，主要职责：

（一）负责全行员工教育培训治理制度和政策的制定；

（二）审定各县（市）支行和机关各部室培训需求，制定年度、季度、月度培训规划并组织实施；

（三）加强内部培训师资建*.*设；

（四）负责组织完成上级布置的各项培训任务；

（五）负责建立员工培训档案和学分档案，对培训效果实施考核评估。

第九条建立兼职培训治理员队伍。市分行机关各部室和各县（市）支行明确一名兼职培训治理员，负责处理教育培训工作日常事务。

（一）机关部室兼职培训治理员职责

1、统计分析本部门年度培训需求，反应至人力资源治理部；

2、依据人力资源治理部确定的年度规划，制定培训实施方案。

3、担当本专业业务培训内部讲师，预备培训资料；

4、负责对下级条线部门培训效果的催促考核，分降落实培训责任；

5、组织员工参与上级行举办的各类培训。

（二）县（市）支行兼职培训治理员职责

1、统计分析本行员工年度培训需求，反应至市分行人力资源治理部；

2、催促本行员工开展自我培训，分降落实培训责任；

3、负责组织本行员工参与各类培训。

第四章培训需求与规划

第十条确定培训需求。每年11月初，由人力资源治理部向全行员工发放下年度《培训需求调查表》，各兼职培训治理员将本部门、本单位员工《培训需求调查表》汇总，于11月底前反应至市分行人力资源治理部。人力资源治理部依据反应的培训需求，结合党委进展思路，年度经营目标、员工岗位胜任力量现状，形成年度培训需求报告，汇报市行党委。

第十一条制定培训规划。人力资源治理部依据经市行党委审核的培训需求，与相关部室协商沟通，设立详细培训工程，制定年度、季度、月度培训规划，提交行务会争论确定。

第十二条细化培训实施方案。根据经行务会争论确定的培训规划和培训专业，由市分行相关部室制定培训实施方案，明确详细培训工程的负责人、培训对象、培训目标、培训内容、培训方式、培训教师以及培训经费预算等。

第五章培训实施

第十三条培训实施过程应严格根据培训规划和实施方案进展，如需调整，培训主办部门须提