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文档简介
2024届河南省郑州市郑东新区实验学校八年级数学第二学期期末调研试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,在正方形中,相交于点,分别为上的两点,,,分别交于两点,连,下列结论:①;②;③;④,其中正确的是()A.①② B.①④ C.①②④ D.①②③④2.点A(m+4,m)在平面直角坐标系的x轴上,则点A关于y轴对称点的坐标为()A. B. C. D.3.已知x=2是关于x的一元二次方程x2﹣x﹣2a=0的一个解,则a的值为()A.0 B.﹣1 C.1 D.24.下列条件,不能判断四边形是平行四边形的是()A., B.,C., D.,5.一个口袋中装有3个绿球,2个黄球,每个球除颜色外其它都相同,搅均后随机地从中摸出两个球都是绿球的概率是()A. B. C. D.6.在式子,,,中,x可以取1和2的是()A. B. C. D.7.甲、乙、丙、丁四名射击运动员在选拔赛中,每人射击了10次、甲、乙两人的成绩如表所示,丙、丁两人的成绩如图所示.欲选一名运动员参赛,从平均数和方差两个因素分析,应选().
甲
乙
平均数
9
8
方差
1
1
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁8.如图是小军设计的一面彩旗,其中,,点在上,,则的长为()A. B. C. D.9.抛掷一枚质地均匀、六个面上分别刻有点数1~6的正方体骰子2次,则“向上一面的点数之和为10”是()A.必然事件 B.不可能事件 C.确定事件 D.随机事件10.如图,过点作轴的垂线,交直线于,在轴上取点,使,过点作轴的垂线,交直线于,在轴上取点,使,过点作轴的垂线,交直线于,···,这样依次作图,则点的纵坐标为()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,在锐角△ABC中,AB=4,∠ABC=45°,∠ABC的平分线交AC于点D,点P、Q分别是BD、AB上的动点,则AP+PQ的最小值为______.12.若关于x的一元一次不等式组的的解集为,则a的取值范围是___________.13.顺次连接矩形ABCD各边中点,所得四边形形状必定是__________.14.将矩形ABCD按如图所示的方式折叠,得到菱形AECF,若AB=9,则菱形AECF的周长为______.15.顺次连接等腰梯形各边中点所得的四边形是_____.16.如图,是同一双曲线上的三点过这三点分别作轴的垂线,垂足分别为,连结得到的面积分别为.那么的大小关系为____.17.如图,在□ABCD中,E为BC中点,DE、AC交于F点,则=_______.18.若,是一元二次方程的两个根,则______.三、解答题(共66分)19.(10分)我省松原地震后,某校开展了“我为灾区献爱心”捐款活动,八年级一班的团支部对全班50人捐款数额进行了统计,绘制出如下的统计图.(1)把统计图补充完整;(2)直接写出这组数据的中位数;20.(6分)如图,点的纵坐标为,过点的一次函数的图象与正比例函数的图象相交于点.(1)求该一次函数的解析式.(2)若该一次函数的图象与轴交于点,求的面积.21.(6分)在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D是BC的中点,E是AD的中点.过点A作AF∥BC交BE的延长线于点F(1)求证:△AEF≌△DEB;(2)证明四边形ADCF是菱形;(3)若AC=4,AB=5,求菱形ADCF的面积.22.(8分)先观察下列等式,再回答问题:①=1+1=2;②=2+=2;③=3+=3;…(1)根据上面三个等式提供的信息,请猜想第四个等式;(2)请按照上面各等式规律,试写出用n(n为正整数)表示的等式,并用所学知识证明.23.(8分)某气球内充满了一定量的气体,当温度不变时,气球内气体的气压P(kPa)是气球体积V(m3)的反比例函数,且当V=0.8m3时,P=120kPa。(1)求P与V之间的函数表达式;(2)当气球内的气压大于100kPa时,气球将爆炸,为确保气球不爆炸,气球的体积应不小于多少?24.(8分)如图,在正方形ABCD中,E,F分别为AB,AD上的点,且AE=AF,点M是EF的中点,连结CM.(1)求证:CM⊥EF.(2)设正方形ABCD的边长为2,若五边形BCDEF的面积为,请直接写出CM的长.25.(10分)某高速公路要对承建的工程进行招标,现在甲、乙两个工程队前来投标,根据两队的申报材料估计:若甲、乙两队合作,24天可以完成;若由甲队单独做20天后,余下的工程由乙队做,还需40天完成,求甲、乙两队单独完成这项工程各需多少天?26.(10分)先化简,再求值,其中a=-2
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【解题分析】
①易证得△ABE≌△BCF(ASA),则可得结论①正确;②由△ABE≌△BCF,可得∠FBC=∠BAE,证得∠BAE+∠ABF=90°即可知选项②正确;③根据△BCD是等腰直角三角形,可得选项③正确;④证明△OBE≌△OCF,根据正方形的对角线将面积四等分,即可得出选项④正确.【题目详解】解:①∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC,∠ABE=∠BCF=90°,在△ABE和△BCF中,AB=BC,∠ABE=∠BCF,BE=CF,∴△ABE≌△BCF(SAS),∴AE=BF,故①正确;②由①知:△ABE≌△BCF,∴∠FBC=∠BAE,∴∠FBC+∠ABF=∠BAE+∠ABF=90°,∴AE⊥BF,故②正确;③∵四边形ABCD是正方形,∴BC=CD,∠BCD=90°,∴△BCD是等腰直角三角形,∴BD=BC,∴CE+CF=CE+BE=BC=,故③正确;④∵四边形ABCD是正方形,∴OB=OC,∠OBE=∠OCF=45°,在△OBE和△OCF中,OB=OC,∠OBE=∠OCF,BE=CF,∴△OBE≌△OCF(SAS),∴S△OBE=S△OCF,∴S四边形OECF=S△COE+S△OCF=S△COE+S△OBE=S△OBC=S正方形ABCD,故④正确;故选:D.【题目点拨】此题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质以及等腰直角三角形的性质.注意掌握全等三角形的判定与性质是解此题的关键.2、A【解题分析】解:∵点A(m+4,m)在平角直角坐标系的x轴上,∴m=0,∴点A(4,0),∴点A关于y轴对称点的坐标为(-4,0).故选A.3、C【解题分析】试题分析:把方程的解代入方程,可以求出字母系数a的值.∵x=2是方程的解,∴4﹣2﹣2a=0,∴a=1.故本题选C.【考点】一元二次方程的解;一元二次方程的定义.4、D【解题分析】
根据平行四边形的判定方法一一判断即可.【题目详解】解:A、由AB∥CD,AB=CD可以判断四边形ABCD是平行四边形;B、由AB=CD,BC=AD可以判断四边形ABCD是平行四边形;C、由∠A=∠C,AD∥BC,可以推出∠B=∠D,可以判断四边形ABCD是平行四边形;D、由AB∥CD,∠A=∠B不可以判断四边形ABCD是平行四边形;故选:D.【题目点拨】本题考查平行四边形的判定,解题的关键是熟练掌握平行四边形的判定方法,属于中考常考题型.5、B【解题分析】
首先根据题意列出表格,然后由表格求得所有等可能的结果与从中摸出两个球都是绿球的情况,再利用概率公式求解即可求得答案.【题目详解】解:列表得:∵共有20种等可能的结果,从中摸出两个球都是绿球的有6种情况,
∴从中摸出两个球都是绿球的概率是:.故选:B.【题目点拨】此题考查的是用列表法或树状图法求概率.注意树状图法与列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;注意概率=所求情况数与总情况数之比.6、C【解题分析】
根据分式和二次根式成立的条件逐个式子分析即可.【题目详解】A.有意义时x≠1,不能取1,故不符合题意;B.有意义时x≠2,不能取2,故不符合题意;C.有意义时x≥1,以取1和2,故符合题意;D.有意义时x≥2,不能取1,故不符合题意;故选C.【题目点拨】本题考查了分式和二次根式有意义的条件,分式有意义的条件是分母不等于零,二次根式有意义的条件是被开方式大于且等于零.7、C【解题分析】
试题分析:丙的平均数==9,丙的方差=[1+1+1=1]=0.4,乙的平均数==8.2,由题意可知,丙的成绩最好,故选C.考点:1、方差;2、折线统计图;3、加权平均数8、B【解题分析】
先求出∠ABD=∠D,然后根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出∠BAC=30°,然后根据30°所对的直角边等于斜边的一半求出BC的长度是2cm,再利用勾股定理解答.【题目详解】解:如图,∵AD=AB=4cm,∠D=15°,∴∠ABD=∠D=15°,∴∠BAC=∠ABD+∠D=30°,∵∠ACB=90°,AB=4cm,,在Rt△ABC中,,故选:B.【题目点拨】本题主要考查了含30度角的直角三角形的边的关系,等腰三角形的等边对等角的性质,三角形的外角性质,熟练掌握性质定理是解题的关键.9、D【解题分析】
根据必然事件、不可能事件、随机事件的概念以及事件发生的可能性大小判断即可.【题目详解】解:因为抛掷2次质地均匀的正方体骰子,正方体骰子的点数和应大于或等于2,而小于或等于1.显然,向上一面的点数之和为10”是随机事件.
故选:D.【题目点拨】本题考查了必然事件、不可能事件、随机事件的概念.用到的知识点为:必然事件指在一定条件下一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件.不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.10、B【解题分析】
根据一次函数图象上点的坐标特征和等腰三角形的性质即可得到结论.【题目详解】解:∵A0(1,0),∴OA0=1,∴点B1的横坐标为1,∵B1,B2、B3、…、B8在直线y=2x的图象上,∴B1纵坐标为2,∴OA1=OB1=,∴A1(,0),∴B2点的纵坐标为2,于是得到B3的纵坐标为2()2…∴B8的纵坐标为2()7故选:B.【题目点拨】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、等腰直角三角形的性质,解题的关键是找出Bn的坐标的变化规律.二、填空题(每小题3分,共24分)11、2【解题分析】
作AH⊥BC于H,交BD于P′,作P′Q′⊥AB于Q′,此时AP′+P′Q′的值最小.【题目详解】解:作AH⊥BC于H,交BD于P′,作P′Q′⊥AB于Q′,此时AP′+P′Q′的值最小.
∵BD平分∠ABC,P′H⊥BC,P′Q′⊥AB,
∴P′Q′=P′H,
∴AP′+P′Q′=AP′+P′H=AH,
根据垂线段最短可知,PA+PQ的最小值是线段AH的长,
∵AB=4,∠AHB=90°,∠ABH=45°,
∴AH=BH=2,
故答案为:2.【题目点拨】本题考查的是轴对称-最短路线问题,解答此类问题时要从已知条件结合图形认真思考,通过角平分线性质,垂线段最短,确定线段和的最小值.12、.【解题分析】
不等式待定系数的取值范围就是已知不等式或不等式组的解集或特殊解,确定不等式中未知数的系数的取值范围.【题目详解】由得因为解集为所以故答案为:【题目点拨】考核知识点:不等式组解集.会解不等式组是关键.13、菱形【解题分析】【分析】连接BD,AC,根据矩形性质和三角形中位线性质,可证四条边相等,可得菱形.【题目详解】如图连接BD,AC由矩形性质可得AC=BD,因为,E,F,G,H是各边的中点,所以,根据三角形中位线性质可得:HG=EF=BD,EH=FG=AC所以,EG=EF=EF=FG,所以,所得四边形EFGH是菱形.故答案为:菱形【题目点拨】本题考核知识点:矩形性质,菱形判定.解题关键点:由三角形中位线性质证边相等.14、1【解题分析】
根据折叠的性质得AD=AO,CO=BC,∠BCE=∠OCE,所以AC=2BC,则根据含30度的直角三角形三边的关系得∠CAB=30°,于是BC=33AB=33,∠ACB=60°,接着计算出∠BCE=30°,然后计算出BE=33BC=3,CE=2BE=6,于是可得菱形【题目详解】解:∵矩形ABCD按如图所示的方式折叠,得到菱形AECF,∴AD=AO,CO=BC,∠BCE=∠OCE,而AD=BC,∴AC=2BC,∴∠CAB=30°,∴BC=33AB=33,∠ACB=60∴∠BCE=30°,∴BE=33BC=3∴CE=2BE=6,∴菱形AECF的周长=4×6=1.故答案为:1【题目点拨】本题考查了折叠的性质:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.也考查了含30度的直角三角形三边的关系.15、菱形【解题分析】
解:顺次连接等腰梯形各边中点所得的四边形是菱形,理由为:
已知:等腰梯形ABCD,E、F、G、H分别为AD、AB、BC、CD的中点,
求证:四边形EFGH为菱形.
证明:连接AC,BD,
∵四边形ABCD为等腰梯形,
∴AC=BD,
∵E、H分别为AD、CD的中点,
∴EH为△ADC的中位线,
∴EH=AC,EH∥AC,
同理FG=AC,FG∥AC,
∴EH=FG,EH∥FG,
∴四边形EFGH为平行四边形,
同理EF为△ABD的中位线,
∴EF=BD,又EH=AC,且BD=AC,∴EF=EH,则四边形EFGH为菱形.
故答案为菱形.16、S1=S2=S1【解题分析】
根据反比例函数k的几何意义进行判断.【题目详解】解:设P1、P2、P1三点都在反比例函数y=上,则S1=|k|,S2=|k|,S1=|k|,所以S1=S2=S1.故答案为S1=S2=S1.【题目点拨】本题考查了反比例函数比例系数k的几何意义:在反比例函数y=图象中任取一点,过这一个点向x轴和y轴分别作垂线,与坐标轴围成的矩形的面积是定值|k|.17、【解题分析】
由平行四边形的性质可知:AD∥BC,BC=AD,所以△ADF∽△CEF,所以EF:DF=CE:AD,又CE:AD=CE:BC=1:2,问题得解.【题目详解】∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,BC=AD,∴△ADF∽△CEF,∴EF:DF=CE:AD,∵E为BC中点,∴CE:AD=CE:BC=1:2,∴=.故答案为:.【题目点拨】此题考查平行四边形的性质,相似三角形的判定与性质,解题关键在于证明三角形相似18、3【解题分析】
利用根与系数的关系可得两根之和与两根之积,再整体代入通分后的式子计算即可.【题目详解】解:∵,是一元二次方程的两个根,∴,∴.故答案为:3.【题目点拨】本题考查的是一元二次方程根与系数的关系,熟练掌握基本知识是解题的关键.三、解答题(共66分)19、(1)见解析;(2)20.【解题分析】
(1)求得捐款金额为30元的学生人数,把统计图补充完整即可.(2)根据中位数和众数的定义解答;【题目详解】解:(1)捐款金额为30元的学生人数=50-6-15-19-2=8(人),把统计图补充完整如图所示;(2)数据总数为50,所以中位数是第25、26位数的平均数,即(20+20)÷2=20.【题目点拨】本题考查的是条形统计图,读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.除此之外,本题也考查了中位数的认识.20、(1);(2).【解题分析】
(1)利用正比例函数,求得点B坐标,再利用待定系数法即可求得一次函数解析式;(2)利用一次函数解析式求得点D坐标,即可求的面积.【题目详解】(1)把代入中,得,所以点的坐标为,设一次函数的解析式为,把和代入,得,解得,所以一次函数的解析式是;(2)在中,令,则,解得,则的坐标是,所以.【题目点拨】本题为考查一次函数基础题,考点涉及利用待定系数法求一次函数解析式以及求一次函数与坐标轴交点坐标,熟练掌握一次函数相关知识点是解答本题的关键.21、(1)证明详见解析;(2)证明详见解析;(3)1.【解题分析】
(1)利用平行线的性质及中点的定义,可利用AAS证得结论;
(2)由(1)可得AF=BD,结合条件可求得AF=DC,则可证明四边形ADCF为平行四边形,再利用直角三角形的性质可证得AD=CD,可证得四边形ADCF为菱形;
(3)连接DF,可证得四边形ABDF为平行四边形,则可求得DF的长,利用菱形的面积公式可求得答案.【题目详解】(1)证明:∵AF∥BC,
∴∠AFE=∠DBE,
∵E是AD的中点,
∴AE=DE,
在△AFE和△DBE中,
∴△AFE≌△DBE(AAS);
(2)证明:由(1)知,△AFE≌△DBE,则AF=DB.
∵AD为BC边上的中线
∴DB=DC,
∴AF=CD.
∵AF∥BC,
∴四边形ADCF是平行四边形,
∵∠BAC=90°,D是BC的中点,E是AD的中点,
∴AD=DC=BC,
∴四边形ADCF是菱形;
(3)连接DF,
∵AF∥BD,AF=BD,
∴四边形ABDF是平行四边形,
∴DF=AB=5,
∵四边形ADCF是菱形,
∴S菱形ADCF=AC▪DF=×4×5=1.【题目点拨】本题主要考查菱形的性质及判定,利用全等三角形的性质证得AF=CD是解题的关键,注意菱形面积公式的应用.22、(1);(2),证明见解析.【解题分析】
(1)根据“第一个等式内数字为1,第二个等式内数字为2,第三个等式内数字为3”,即可猜想出第四个等式为44;(2)根据等式的变化,找出变化规律“n”,再利用开方即可证出结论成立.【题目详解】(1)∵①1+1=2;②22;③33;里面的数字分别为1、2、3,∴④.(2)观察,发现规律:1+1=2,223344,…,∴.证明:等式左边=n右边.故n成立.【题目点拨】本题考查了二次根式的性质与化简以及规律型中数的变化类,解题的关键是:(1)猜测出第四个等式中变化的数字为4;(2)找出变化规律“n”.解决该题型题目时,根据数值的变化找出变化规律是关键.23、(1)P与V之间的函数表达式为;(2)为确保气球不爆炸,气球的体积应不小于0.96【解题分析】
(1)设气球内气体的气压P(kPa)和气体体积V(m3)的反比例函数为,将V=0.8时,P=120,代入求出F,再将F的值代入,可得P与V之间的函数表达式。(2)为确保气球不爆炸,则时,即,解出不等式解集即可。【题目详解】解:(1)设P与V之间的函数表达式为当V=0.8时,P=120,所以∴F=96∴P与V之间的函数表达式为(2)当时,∴∴
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