福建省莆田市第二十五中学2024届语文八下期末教学质量检测试题含解析

福建省莆田市第二十五中学2024届语文八下期末教学质量检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、基础知识积累及运用(30分)1、下列各句中没有语病的一项是（）A．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。B．灯月交映、水波粼鄰，莲花湖湿地的夜景令人心旷神怡。C．深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，是能否推进精神文明建设，提高公民专业的有效载体。D．即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。2、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．班会讨论下周末去敬老院活动的相关问题，各小组同学见仁见智地达成一致意见。B．近日，四部门联合发出通知对校外培训机构进行专项治理，把减轻学生的负担放在突出位置，在社会上引起了轩然大波。C．要把实际情况摸准摸透，做到胸中有数、有的放矢，解剖麻雀是个好办法。D．全国开展严打整治斗争以来，打黑除恶工作取得了很大成绩，那些横行乡里鱼肉百姓的地痞流氓纷纷身陷囹圄。3、下列句子没有语病的一项是（）A．2019年4月30日，纪念五四运动100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。B．霍金是科学界耀眼的明星，他创立了现代宇宙学，激发了数百万人的眼球。C．随着天气逐渐转暖及清明节、劳动节、端午节等假日的到来，使各地将迎来旅游旺季。D．我一上午看了大约60页左右的故事书。4、下列句子没有语病的一项是A．异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先提出并解决了这个问题。B．《经典咏流传》节目中的歌词，意境优美，宛转悠扬，深受观众好评。C．这期节目中，我记忆深刻的是作家曹文轩，他向我们娓娓而谈地讲述了他与父亲的告别。D．一眼望过去，田野里的早稻熟透了，大地像铺上了绿色地毯。5、下列加点词语解释完全正确的一项（）A．触目伤怀（心）不言而喻（不明白）戏弄（耍笑捉弄）B．惨绝人寰（人世）叱骂（责骂）便要还家（通“邀”，邀请）C．记忆犹新（还）处处志之（标志）些微（一点儿）D．望九之年（接近）变卖典质（卖出）忐忑不安（心神不定）6、下列说法有误的一项是（）A．《诗经》，是中国最早的一部诗歌总集，在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分，是中国现实主义文学的第一座里程碑。B．《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，和其它四部儒家经典《诗》《书》《易》《春秋》并称为“五经”。C．“黄衣使者白衫儿”中“黄衣使者”指出使宫市的太监，因其着黄服而称之；“白衫儿”则指太监手下的爪牙。D．“天启壬戌秋日”中的“壬戌”干支历纪年，天干有十个，地支有十二个，古人按照甲子、乙子、丙子……依次组合。7、下列词语书写全都正确的一项是（）A．怠慢帷幕袖手旁观分崩离析B．严峻翌日格物致知相辅相承C．悬殊襁褓不修边副自圆其说D．逗留枷锁名副其实接踵而止8、依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）①弓拉得太满容易折，话说得太满易受窘，这么的道理人人都应该明白。②见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子都了。③希望在金色的秋天收获果实，在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、耕耘、播种，直到收获的那一天。A．肤浅溶解倘若那么B．肤浅融解只要就C．浅显融解倘若那么D．浅显溶解只要就9、用课文原句填空。①夜来城外一尺雪，__________。牛困人饥日已高，__________。（白居易《卖炭翁》）②中无杂树，__________，__________。（陶渊明《桃花源记》）③__________，__________，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）④王勃的《送杜少府之任蜀州》中历代传唱的名句是：__________，__________。10、阅读语段，按要求完成下列各题。①读书是长期的一个需要付出辛苦劳动的过程。②因此,不能心浮气躁、浅尝辄止,而应当先易后难,由浅入深,循序渐进,水滴石穿。③正如荀子在《劝学》中所说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。④现实中,不少人都有长期坚持、积少成多,最后取得惊人收获的读书经历。(1)第①句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。_______________________________________________(2)第③句中有一处标点符号使用错误,请修改。_______________________________________________二、现代文阅读(25分)11、阅读《潮州与韩愈：谁成就了谁？》，完成下列小题。潮州与韩愈：谁成就了谁？张锐强很早就知道中国的版图上有潮州这个地方，就因为那首著名的唐诗——《左迁至蓝关示侄孙湘》。其诗首联气势确实凌厉：“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。”作者韩愈因谏阻唐宪宗要迎佛骨进入大内供奉，险些身家不保。奏章上达天听之后，皇帝雷霆震怒。多亏他的老领导裴度等人讲情，皇帝这才决定将死刑改成降级降职处分，韩愈遂由刑部侍郎贬谪为潮州刺史。如果不是众人竭力劝谏，那么中国文学与广东潮州的历史恐怕都要重新书写。唐宪宗的改判放了韩愈一条生路，同时也放了潮州历史一条生路。否则的话，今天这种文化意义上的潮州是否存在，真的很难说。由于独特的贬官文化现象，某个文人与某个地区经常会结上难解的缘分。比如苏轼、白居易之于杭州，柳宗元之于柳州。但是像潮州这样，将韩愈无限尊崇甚至不惜神化的，却并不多见。如今潮州有韩山，韩江，韩木，昌黎路，昌黎小学等。韩愈的影子无处不在。一句话，从文化上讲，韩愈已经和潮州水乳交融。潮州不是潮州市长的潮州，也不是潮州人民的潮州，而是韩愈的潮州。“不虚南谪八千里，赢得江山都姓韩。”这是赵朴初老先生在《访韩文公祠口占》中对51岁的韩愈在刺潮八个月所做贡献的评价。潮州人不仅仅是尊崇韩愈的问题，已经将其神化，在宋代便建立了韩文公祠。回过头来再说那首让我记住潮州的诗，其题目说得很清楚，是写给侄孙韩湘的。韩愈幼年丧母，由兄嫂抚养成人，因此那侄孙与亲孙子差不多。听说韩愈遭贬，就赶来护送。结果就是这么一个人，因为护送韩愈南迁有功，最后竟然也被神化成了八仙之一的韩湘子。其连带作用，居然就有这么大。可以说，潮州对韩愈的尊崇，比杭州给予苏轼和白居易的待遇还要高。那么，韩愈在潮州任职期间，究竟又完成了何等惊天动地的伟业或者善举呢？韩愈的学生皇甫浞说，按唐代惯例，被贬谪的中央官员到地方后基本不理政事。只有韩愈来到潮州，还像那些凭资历升迁上来的地方官员一样勤勉有为。据记载，韩愈知潮期间确有德政，主要集中在四个方面：驱鳄鱼，办教育，劝农桑，释奴婢。四事之中，后面两个历史记录不多，前面两个比较详细，尤其是驱鳄鱼，特别富有传奇色彩。一天，韩愈在潮州东门外的鳄溪前摆好香案，点燃香火，令手下将肥猪肥羊各一只扔进溪里，然后拿出亲手撰写的《鳄鱼文》，义正词严地对鳄鱼宣战：鳄鱼，我知道你也不容易，老吃不饱饭，不得已经常以我的子民为食。这事呢过去我不知道也就算了，既往不咎；现在既然我是潮州的一把手，就不能不过问。给你们送去猪羊各一只，都是绿色无公害食品，你们可以放心吃，吃饱后滚得远远的。再让我碰到，别怪韩某不客气！那天晚上，雷电暴风笼罩鳄溪，放眼望去能看到的地方全部干涸，溪水整整西迁六十里。从那时起，潮州人及其牲畜挨鳄鱼咬的历史，一去不复返。此事是有正史记载的。兴州学的举措，比驱鳄鱼更靠谱。贬来潮州不久，他一方面荐举地方俊彦赵德主持州学，一方面花大力气兴办乡校。办学缺资金，韩愈就“出己俸百千以为举本，收其盈余，以给学生厨馔”。百千之数，大致相当于韩愈八个多月的俸禄。也就是说，他把治潮州八个月的所有俸禄，都捐了出来，以便给学生提供免费教育，甚至吃饭都不用花钱。应该承认，一个没犯错误却被错误地贬谪到边远山区的官员，能够做到这一点，确实难得。因此后世都愿意把潮州的文气归因于此。潮州八景中有一景曰“韩祠橡木”，橡木亦称韩木，传说为韩愈手植，今已不存。自宋以来，关于韩祠橡木流传着一个神奇的传说：它开花之繁稀，预示着潮州士子登科人数之多寡。这个传说，是韩愈以儒学兴化直接结出的果实。一句话，潮州教育是韩愈奠定的基础。北宋文学家苏轼在《潮州韩文公庙碑》文中评价韩愈“文起八代之衰，道济天下之溺①；忠犯人主之怒，勇夺三军之帅。”这几句评语是韩愈一生的写照。北宋张载的“横渠四句”（为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平）用在韩愈身上，再恰当不过了。（注）①“道济天下之溺”，指关注民生，关注现实，有忧国忧民的情怀。1．文章以韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》开篇，有何好处？2．文中划线处苏轼对韩愈的四句评价，其中哪几句与本文的内容相关？请结合文章加以说明。3．你认为潮州和韩愈谁成就了谁？请结合文章内容说明理由。12、人工智能，有了定制“大脑”①前不久，谷歌公司开发的一款围棋程序“AlphaGo”以4∶1战胜了韩国棋手李世石，其中，“AlphaGo”的成功秘诀就是模仿人类通过神经网络进行“深度学习”。②“深度学习是指多层的人工神经网络和训练它的方法。通俗讲就是指计算机通过深度神经网络，模拟人脑的机制来学习、判断、决策。近年来，这种方法已被应用于许多领域，比如人脸识别、语音识别等，它在近期和未来都将是人工智能领域的一个热点研究方向。”中国科学院自动化研究所研究员易建强说。③陈天石说，“深度学习”能发展到现今阶段，得益于计算系统运算能力的提升，而这种提升正是作为技术支撑的处理器爆炸式发展的结果。目前，“AlphaGo”使用的处理器是在其他领域通用的CPU处理器。2010年，谷歌使用1.6万个处理器运行7天来训练一个识别猫脸的深度学习神经网络，在围棋上战胜了人类的“AlphaGo”则需要更多的处理器，普通人要想使用这项技术是不可能的。④“普通的处理器就好比瑞士军刀，虽然通用，但不专业。如果厨师要想做出像样的菜肴，就必须使用专业的菜刀，而专门的深度学习处理器就是这把更高效、更快捷的‘菜刀’。”陈天石说。⑤深度学习处理器，就是给电脑创造出模仿人类大脑多层大规模人工神经网络的芯片。在深度学习处理器的运行当中，计算系统的运算能力提升是决定深度学习处理效率的关键。而中科院计算所此次发布的“寒武纪”处理器，比“AlphaGo”所使用的处理器在性能上提升两个数量级，也就是说，它能够让人工智能跑得更快、更远。⑥据陈天石介绍，今年课题组和中科院计算所已经孵化了中科寒武纪公司，正式准备进行科研成果的产业化。未来应用瞄准企业、科研院所里的高性能服务器、高效能终端芯片、机器人芯片三大领域，实现更多功能。比如用手机拍照就知道照片中的人是谁，可对众多视频进行智能归类，图片搜索也将更加准确易用，只要在路边随便拍下一棵树，就可以搜索到这棵树的所有资料，而不仅仅局限于现在的文字搜索。据介绍，“寒武纪”未来可服务的领域既包括社会民生，也包括国家重大需求。⑦在不少人工智能专家看来，尽管经过近60年的发展，人工智能已经取得了巨大的进步，但总体上还处于发展初期，依然可以用“方兴未艾”来形容。“当前，面向特定领域的专用人工智能技术已取得突破性进展，甚至可以在单点突破、局部智能水平的单项测试中超越人类智能。比如日本仿人机器人、美国猎豹机器人、德国工业机器人，以及我国的人脸识别、虹膜识别等。”中国科学院院士、中国人工智能学会副理事长谭铁牛说。⑧在中国工程院院士、香港中文大学（深圳）校长徐杨生看来，过去几十年，科学家往往将更多的精力集中在机器人动作的研究上，让机器人能像人类一样爬、抓、行、跳等。徐杨生打了一个比方：前50年，我们研究的多是机器人“穿衣服”这个动作，却没有让机器人学会“要不要穿衣服”等感知和认知能力。⑨随着计算机、互联网技术的发展，谷歌、百度等公司陆续推出“AlphaGo”“百度大脑”等深度学习程序，推动着人工智能的不断进步。谭铁牛表示，未来的人工智能研究需要和脑与神经科学、认知科学、心理学等学科深度交叉融合。（选自《人民日报》2017年03月23日）1．文章第①段从“一场人与智能程序的围棋赛”写起有什么作用？2．文章第③段划线句子采用了什么说明方法？有什么作用？3．文章第⑧段加点词“往往”能否删去？为什么？4．结合文章，设想未来哪些行业可能被人工智能取代？人类会不会被机器取代？三、文言文阅读（25分）13、阅读下面两段文字，完成小题。（甲）河中石兽沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竞不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑日：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（乙）伊犁城中无井，皆出汲于河。一佐领①日：“戈壁皆积沙无水，故草木不生。今城中多老树，苟其下无水，树安得活？”乃拔木就根下凿井，果皆得泉，特汲须修绠②耳。知古称雍州土厚水深，灼然③不谬。徐舍人蒸远曾预斯役，尝为余言。此佐领可云格物④。蒸远能举其名，惜忘之矣。后乌鲁木齐筑城时，鉴伊犁之无水，乃卜地通津⑤以就流水。余作是地杂诗，有日：“半城高阜半城低，城内清泉尽向西。金井银床无用处，随心引取到花畦。”记其实也。（选自纪昀《阅微草堂笔记》卷八）注：①[佐领]地方官员。②[绠（gěng）]绳子。③[灼然]明白清楚的样子。④[格物]推究事理。⑤[卜地通津]选择了渡口为城址。1．解释下列语句中加点词的意思。(1)一寺临河干(2)乃卜地通津以就流水2．下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（）A．特汲须修绠耳静以修身B．蒸远能举其名有仙则名C．不知其二者多矣其真无马邪D．棹数小舟，曳铁钯曳屋许许声3．用现代汉语翻译下面的语句。(1)岂能为暴涨携之去？(2)伊犁城中无井，皆出汲于河。4．（甲）文中老河兵正确判断出石兽的位置，（乙）文中佐领准确找到水。阅读两文，说出他们能够解决问题的共同原因。5．（乙）文中“半城高阜半城低，城内清泉尽向西”一联诗句使我们了解了乌鲁木齐城水源的走向源自于地理特点，由此你想到的能体现某地区地理或物候情况的古诗文语句是“____________”14、农夫耕于田，数息①而后一锄。行者见而曰：“甚矣，农之惰也！数息而后一锄，此田竟月②不成！”农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术③乎？”行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆于田，谓农夫曰：“今而后知耕之难也。”农夫曰：“非耕难，乃子之术误矣！人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而退。（注释）①息：呼吸。②竟月：满一月，整整一个月。

③术：方法。1．解释下列句中加点字的词语。⑴更互用之瞬息可就（_____）（《活板》）⑵会宾客大宴（_______）（《口技》）⑶谓农夫曰（___________）⑷且仆于田（____________）2．用现代汉语写出下面两个句子的意思。⑴以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（《送东阳马生序》）⑵非耕难，乃子之术误矣！3．文中除了告诉我们“欲速则不达”的道理，你还得到什么启示？四、作文(40分)15、请从下面两个文题中,任选其一,按要求作文。(一)什么是“燃”?启迪心智的课堂、振奋人心的演讲、紧张刺激的赛事、雄浑激越的音乐、精彩纷呈的电影…某种意义上,令人热血沸腾、激情澎湃的事物,都可喻之为“燃”。每个人都可以找到自己的燃点,进而进发出源源不断的力量以上文字给你什么联想或感悟,请以“找到燃点”为题,写一篇文章。(二)哪有什么岁月静好,不过是有人在为你负重前行。一桌丰盛美餐的背后,总有父母默默劳作的付出;一条整洁的马路背后,总有清洁工起早贪黑的辛劳;一场精彩晚会的背后,总有剧务人员加班加点的操劳……成功的背后,往往浸透了奋斗的汗水,光鲜的背后总有看不到的伤痕。请以“的背后”为题写一篇文章。要求:（1）如选择题目(二),先把题目补充完整,然后作文。（2）立意自定,文体不限,不少于600字(如果写诗歌,不少于20行)。（3）字迹工整,书写清楚,卷面整洁(达到此项要求,评分时可奖励2分)。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

参考答案一、基础知识积累及运用(30分)1、B【解题分析】

A.语序不当，“解决、分析、观察”调整为“观察、分析、解决”。B.正确。C.两面对一面，去掉“能否”。D.关联词语搭配不当，把“即使”改为“虽然”。故选B。2、C【解题分析】

A：“见仁见智”指对于同一个问题各人有各人的见解。与“达成一致意见”相矛盾。B：“轩然大波”比喻大的纠纷或事件。用在此处不合适。D：“身陷囹圄”意思是身处困境或身受束缚。不符合语境。故选C。3、A【解题分析】

B.搭配不当，“激发”和“眼球”搭配不当，可把“激发”改为“吸引”；C.缺少主语，去掉“随着”或“使”；D.语义重复，去掉“大约”或“左右”。故选A。【题目点拨】做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。4、A【解题分析】

B.搭配不当，去掉“宛转悠扬”。C.重复赘余，“娓娓而谈”与“讲述”语意重复，去掉其中一个。D.不合事理，“绿色”应为“黄色”。故选A。5、B【解题分析】试题分析：A不言而喻（明白）。C处处志之（做标记）。D变卖典质（典：当。质：抵押。典质：用土地、房屋或其他东西作为抵押向人借钱）。6、D【解题分析】

D.正确为：“天启壬戌秋日”中的“壬戌”是干支纪年，天干共十个字，顺序为甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；地支共十二个字，顺序为子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥，都是传统用来编排次序的字组。故选D。7、A【解题分析】

B.相辅相成。C.不修边幅。D.接踵而至。故选A。8、C【解题分析】

（1）“肤浅”与“浅显”，前者形容人，带有贬义。后者形容事物，例如这个知识点他讲的很浅显易懂。语境是形容“道理”自然选“浅显”。（2）“溶解”是指物体(固体,液体,气体)在液体中溶化；“融解”：融化，冰，雪等变成水；还有文化上的意义（比喻义）。根据语境选“融解”。（3）“希望在金色的秋天收获果实”与“在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、耕耘、播种，直到收获的那一天”分句之间的根本关系是假设关系，不是条件关系，所以选“倘若……那么……”。故选C。9、①晓驾炭车辗冰辙市南门外泥中歇②芳草鲜美落英缤纷③青树翠蔓蒙络摇缀④海内存知己天涯若比邻【解题分析】

试题分析：本题默写难度不大。①书写时注意“辗”和“辙”的书写；③注意“青树翠蔓”的“蔓”字；④注意“天涯若比邻”的“涯”。10、读书是一个长期的需要付出辛苦劳动的过程。正如荀子在《劝学》中所说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”【解题分析】

（1）第①句语序不当，句子的主干是“读书是过程”，应该把“一个”放在“长期的”“需要付出辛苦劳动的”这两个修饰语的前面。（2）第③句中的引用属于完整引用，应该把句号放在引号的里边。二、现代文阅读(25分)11、1．示例：①“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”交代了韩愈被贬的经历。②引出下文对韩愈的叙述（或“交代了文章的主要内容”）。③以诗句开篇，激发读者的阅读兴趣（或“吸引读者”）。2．道济天下之溺：韩愈在潮州捐俸禄兴州学、兴乡学，将儒学在潮州奠定基础，使得潮州得以教化，造成了潮州文气旺盛、人才辈出的局面。忠犯人主之怒：韩愈上书谏阻唐宪宗迎佛骨进入大内供奉，结果惹得宪宗皇帝发了雷霆之怒，险些身家性命不保。3．示例：潮州和韩愈互相成就。韩愈成就了潮州：韩愈给潮州奠定了扎实的文化基础，形成了纯正的民风，厚重的文化氛围，使潮州从荒蛮走向文明；潮州也成就了韩愈：潮州百姓对韩愈的无限崇拜，不惜神话，及种种纪念形式，使韩愈形象更加伟大，影响日趋深远，成为了士大夫的杰出代表。【解题分析】1．考查开头段落的作用。内容上：1)交代时间、地点、背景或开门见山，奠定全文……感情基调2）点题，引出下文……内容，渲染……氛围,衬托……,为下文……做铺垫（或埋下伏笔）,点明或引出叙写的人、物、事、景。（结合景色描写的作用）3）描述某场景、现象，为后文的议论、抒情做依托，相互照应。4）下文作对比、反衬，使后文内容更突出。突出或衬托……5）设置悬念，吸引读者阅读兴趣（或引发读者思考）。6）开篇点题。揭示主题。结构上：首尾呼应、照应题目、统领全文、引起下文、设置悬念，吸引读者阅读兴趣。结合文章内容，“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”交代了韩愈被贬的经历，概括了文章的主要内容：韩愈被贬和潮州的关系。以诗句“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”开篇，能够激发读者的阅读兴趣。2．考查内容理解。“文起八代之衰，道济天下之溺①；忠犯人主之怒，勇夺三军之帅。”这几句评语意思是韩文公倡导的文风使从东汉到隋代已经衰败了八代的文风重又振作起来，他提倡的儒家道统拯救了沉溺于佛老思想的天下人心，他的忠谏触犯皇帝使之大怒，而他的智勇却胜过了三军的统帅。文章并未分析韩愈在文学方面的成就，所以“文起八代之衰”和文章不相符。文章也未分析韩愈的将帅之才，所以“勇夺三军之帅”不合适。“韩愈知潮期间确有德政，主要集中在四个方面：驱鳄鱼，办教育，劝农桑，释奴婢”。韩愈在潮州捐俸禄兴州学、兴乡学，将儒学在潮州奠定基础，使得潮州得以教化，造成了潮州文气旺盛、人才辈出的局面。所以“道济天下之溺”和文章相符合。唐宪亲同唐朝许多皇帝一样，迷信佛教，这年正月，他派宦官杜英奇率三十名宫女手持香花，将凤翔法门寺护国真身塔内所藏的一枚佛骨，迎入皇宫，供奉三天，然后送还。这件事情在全国引起极大的轰动，王公大臣、平民百姓争先恐后，奔走施舍，有的老百姓甚至倾家荡产，以求供佛。韩愈是儒家的忠实信徒，素不喜佛教，于是上书宪宗皇帝，谏阻供奉佛骨，说佛是夷狄之教，中国上古所未尝有，那时帝王们多长寿；自从后汉明帝时期传入中国，帝王们寿命短促，国家乱亡相继，事福求佛，反而得祸。因此，他主张弃佛骨，永绝根本。唐宪宗得书后大为震怒，要将韩愈处以死刑，虽经众大臣求情，怒犹不解说：“韩愈说我奉佛太过，我可以不计较他，可他说东汉奉佛之后，帝王都短命，这话太恶毒了，我决不轻饶！”的确，韩愈的话无异暗示宪宗也活不长，宪宗能不发怒吗！由于皇亲国戚们也认为处罚太重，这才改判为贬任潮州刺史。所以“忠犯人主之怒”和文章相符。3．考查文章内容。潮州和韩愈是互相成就。韩愈成就了潮州，体现在韩愈知潮期间确有德政，主要集中在四个方面：驱鳄鱼，办教育，劝农桑，释奴婢。潮州教育是韩愈奠定的基础。韩愈给潮州奠定了扎实的文化基础，形成了纯正的民风，厚重的文化氛围，使潮州从荒蛮走向文明；潮州也成就了韩愈，体现在“潮州八景中有一景曰“韩祠橡木”，橡木亦称韩木，传说为韩愈手植，今已不存。自宋以来，关于韩祠橡木流传着一个神奇的传说：它开花之繁稀，预示着潮州士子登科人数之多寡。这个传说，是韩愈以儒学兴化直接结出的果实”。潮州百姓对韩愈的无限崇拜，不惜神话，及种种纪念形式，使韩愈形象更加伟大，影响日趋深远，成为了士大夫的杰出代表。12、1．（1）激发读者阅读兴趣，引起下文。（2）引出文章说明对象2．举例子、列数字、作比较（写出一个即可）具体、准确地说明了处理器爆炸式发展，对“深度学习”的推动作用，增强文章说服力。3．“往往”不能删去；因为“往往”一词起限定作用，意思是通常情况下，表示不是所有研究都用在机器人动作上，去掉后与实际不符，体现了说明文语言的准确性和严谨性。4．答案一：我认为不会，因为很多需要爱心、关怀和创造性脑力开发的行业依然需要人的付出，比如教师、医生等。答案二：我认为会，因为人工智能的发展是难以预测的，一切皆有可能。【解题分析】1．此题考查语段中“一场人与智能程序的围棋赛”的作用。要考虑到语段在文章位置上的意义。语段正好是文章的开头，所以就有引起下文说明的主要内容——神经网络进行“深度学习”知识的介绍，激发了读者的阅读兴趣。答此题一定要读懂下文内容，切忌断章取义。2．本题考查说明方法及其作用的分析。句中“谷歌使用1.6万个处理器运行7天”表明运用的是列数字，具体、准确地说明了处理器爆炸式发展，对“深度学习”的推动作用，增强文章说服力。答作用时一定要找到文段中的观点句或说明内容。点睛：常见的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、做假设等。运用说明方法要根据说明对象的特点及写作目的。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。3．本题考查说明文语言的准确性的特点。本句中的“往往”表示通常情况下，并表示不是所有研究都用在机器人动作上，去掉后说法太绝对，这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。一定要注意说明文限制性词语的使用，这些限制性的副词往往都能准确地说明事物或事理。4．第一问设想试题，随着计算机、互联网技术的发展，人工智能将越来越普及，如智能机器人可以代替几百万、几千万的老师，因为每位老师不可能像人工智能系统一样了解6万个知识点，了解6000万道题目、了解所有的高考、中考……，这样的人工智能机器人与人对比，其智能远高于人类智商的智能。第二问开放性试题，做出肯定或否定的回答都是可以的，无论哪一种观点，都要阐明合适的理由，语句通顺流畅即可。三、文言文阅读（25分）13、1．（1）河岸（2）靠近2．D3．（1）怎么能被突然上涨的河水带着它离开原地呢？（2）伊犁城中没有井，（当地人）都出城从河中取水。4．示例1：他们都能根据丰富的实践经验，运用逻辑分析事物之间的内在联系，并作出合理推断。示例2：甲文中，老河兵有多年治河经验，他合理分析了沙、石、水之间的关系，得出了石兽逆流而上的结论；乙文中，驻守伊犁的佐领了解当地情况，合理分析了土、树、水之间的关系，得出了此处有水可以打井的结论。5．示例1：门前流水尚能西示例2：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开【解题分析】两文均选自《阅微草堂笔记》作者：纪昀年代：清参考译文：（甲）沧州的南面有一座寺庙靠近河岸，庙门倒塌在了河里，两只石兽一起沉没于此。经过十多年，僧人们募集金钱重修（寺庙），便在河中寻找石兽，最后也没找到。僧人们认为石兽顺着水流流到下游了。于是划着几只小船，拖着铁钯，（向下游）寻找了十多里，没有找到石兽的踪迹。一位讲学家在寺庙中教书，听说了这件事笑着说：“你们这些人不能推究事物的道理。这（石兽）不是木片，怎么能被暴涨的洪水带走呢?石头的性质坚硬沉重，泥沙的性质松软浮动，石兽埋没在沙上，越沉越深罢了。顺着河流寻找石兽，不是（显得）疯狂了吗?”大家信服地认为（这话）是精当确切的言论。一位老河兵听说了讲学家的观点，又笑着说：“凡是落入河中的石头，都应当在河的上游寻找它。正因为石头的性质坚硬沉重，沙性质松软轻浮，水流不能冲走石头，水流反冲的力量，一定在石头下面迎水的地方侵蚀沙子形成坑洞。越激越深，当坑洞延伸到石头底部的一半时，石头必定倾倒在坑洞中。像这样再冲刷，石头又会再次转动，像这样不停地转动，于是反而逆流朝相反方向到上游去了。到河的下游寻找石兽，本来就（显得）很疯狂;在石兽沉没的地方寻找它们，不是（显得）更疯狂了吗?”结果依照他的话去（寻找），果然在上游的几里外寻到了石兽。既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道根本道理的情况有很多，难道可以根据某个道理就主观判断吗?（乙）伊犁城中没有井，都是从河中汲取水。一位佐领说：“戈壁上都堆积黄沙没有水，所以草和树木不生长。现今城中多有老树，如果它们下面没有水，树怎能存活？”于是拔掉树木靠近树根处凿井，果然都得到了泉水，只不过汲水需要长绳罢了。知道古时称雍州土地厚实水很深，那是明白透彻不荒谬。徐蒸远曾经过问过这件事。他也曾不无感慨地对我说：这位官员可是一位能推究事理的人啊。当时，徐蒸远还说过他的名字，可惜(如今)我忘记了，后来，乌鲁木齐修筑城邑的时候，借鉴伊犁城无水(凿井)的经验，于是就选择了渡口为城址，以此来靠近流水。我作了有关于这个地方的一首诗，诗中写道：“半城高阜半城低，城内清泉尽向西。金井银床无用处，随心引取到花畦。”记录了这里真实的情况。1．本题考查重点文言实词的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的含义。然后根据句子的意思推断词语的意思。（1）句意：有一座寺庙靠近河岸。“干”，河岸。（2）句意：于是就选择了渡口为城址，以此来靠近流水。“就”，靠近。2．此题考查一词多义。文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A.长/修养；B.名字/出名；C.代词，它的/反问语气词，难道；D.都是“拉”的意思。故选D。3．本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位。注意以下关键词语的意思：“岂”，难道；“为”，被；“携”，带；“汲”，汲取。点睛：翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则：1.语句通顺，成分完整。（注意翻译省略主语宾语时要补充完整，并添加括号。）2.落实字词，直译为主，意译为辅。方法是：吃透课内文言文，反复诵读，熟练掌握，再适当拓展。4．本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，分析即可。根据老河兵通过分析沙、石、水之间的关系，得出石兽逆流而上的结论和佐领通过分析土、树、水之间的关系，得出了此处有水可以打井的结论，可知，这两个人都能根据丰富的实践经验，运用逻辑分析事物之间的内在联系，并作出合理推断。据此作答即可。5．此题考查的是学生对诗词的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多背诵，这样才能轻松应对此种题型。能体现某地区地理或物候情况的古诗文语句有：“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”和“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。14、1．（1）完成（2）恰逢（3）对……说（4）倒2．（1）因为心中有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人了。（2）不是耕田困难，是你的方法错误啊！3．示例一：只有在生活实践中，才能找到正确的答案。或：没有实践，就没有发言权。示例二：实践胜于说教。示例三：事非经历不知难。（言之有理即可）【解题分析】选自：《宝颜堂秘籍·浑然子》作者：陈继儒年代：明有个农民在田里耕种，他喘几口气以后才挥一下锄头。有个过路人看见了讥笑说：“你种田都这个样子，你这个农夫真是太懒了!你喘几口气才挥一下锄头，这样耕田几个月也耕不完。”农夫说：“我不知道用什么方法来耕地，你可以把耕地的方法示范给我吗？”过路人脱下衣服走到田里，喘一口气连挥几下锄头，每锄一下都用尽全身的力气。没有多长时间，他的力气用完了，气喘吁吁，汗如雨下的样子，连声音都发不出了，向前倒在田里。他对农夫说：“我到今天才知道耕地的不易。”农夫说：“不是耕田困难，而是你的方法错了！人处理事情也是这样，想要刻意追求速度反而达不到目的。”过路人心服也口服地离开了。1．本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是：会：恰逢。2．本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：口体之奉：吃的和穿的。点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。3．启示类是文言文阅读中的开放性试题，考查学生阅读的个性体验和独特感受。解答这类试题，一是首先读懂文章，弄懂文章的主题、内容和情感等，以此作基础；二是要清楚回答的范围，明确题目的要求；三是要善于联系生活实际；四是要善于延伸、善于归纳总结。启示：只有在生活实践中，才能找到正确的答案。四、作文(40分)15、（1）找到燃点“寂处深闺岁月赊，春来春去，疑是住天涯。今日看山无限景，才知春富贵，处处是乐家……”天还没亮，我便轻手轻脚地来到阳台，悄悄地哼上了。可是才开个头，姐姐就出现了，捂着耳朵，苦着脸，好像在说：“大黑鹅，大黑鹅，不要再叫了，饶了我吧。”我怀揣的那朵可爱的小火苗又熄灭了。但是我爱唱，疯魔般地爱上莆仙戏。终于，经爸爸提议，我找到了一个幽僻的地方：我家后面的小山路，人少，树多，地上铺满了松针。我刚唱完《春草闯堂》里李伴月小姐的第一段唱曲，突然发现背后有个老爷爷。我立马红起脸来，吐吐舌头，准备溜走。这时老爷爷“哎哟”一声，摔倒了。我来不及多想，赶紧过去搀他。“老爷爷，您怎么啦？”“我出来练健身操，可是这把老骨头……”我差点笑出声来。就他这年纪、这身材，啧啧，还别说我傻，更有比我傻的人呢！“小姑娘，你唱得真好。”真好？我没听错吧？“我小时候家里穷，上不起学，但是我也很喜欢看戏……”哦，原来是这样。“老爷爷，您老了，就别练这年轻人的活儿了，当心身体……”话没说完，我就发觉自己说得不合适，可是老爷爷好像并没有在意，而是说：“我才退休，还年轻着哪！再练三年，我还要去参加比赛呢！”三年？比赛？一束阳光透过树叶的缝隙，照在老爷爷的满头银丝上；而在我眼里，它仿佛一道耀眼的火焰冲天而起，重新燃起了我心中的激情。第二天，我起得更早，但是老爷爷已经练得汗湿衣背了。我套上尘封已久的戏服，开始唱起来：“宝殿香缥，佛容含笑。灵台前，心默祷，不由奴脸泛红桃……”我舞着两只水袖，腰肢柔柔软软，身段袅袅婷婷，头一扭，嘴一撇，眼神再一挑，翘个兰花指……自信之花，正在这一颦一笑中慢慢绽放。就这样，一个个美丽的清晨过去了，我的歌声像小溪一样，缓缓地流淌在树林间，滋润着我的心田。老爷爷休息时总是面带微笑地看着我，点点头。这一天，我临走时，老爷爷忽然说：“我觉得你活脱脱就是个李小姐了。从你的歌声