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文档简介

第第页全球洗手日活动总结

20**年10月15日是“全球洗手日”。为推动全社会形成正确洗手的健康行为，有效降低肠道传染病和呼吸道传染病的发病率，我校依据《河北省爱卫办关于开展20**年全球洗手日和世界厕所日宣扬活动的通知》下发的文件精神，结合学校实际状况，开展了以“每天洗手，健康永久”为活动主题的卫生健康教育活动，促使同学从小养成良好的洗手卫生习惯。

一是创设舆论宣扬氛围、提高认识。

洗手是个人卫生和公共健康的基础，保持手部清洁卫生是降低腹泻等肠道传染病和肺炎等呼吸道传染病患病风险的有效和最廉价方法之一。特别是少年儿童，由于自我爱护意识和免疫力相对薄弱，更简单由于手部接触病菌而发生疾病。因此，大力开展“全球洗手日”宣扬活动，加强对正确洗手的宣扬教育，促进广阔群众特别是学校生们养成洗手的良好卫生习惯，形成正确洗手的健康行为，对于预防和掌握疾病发生传播，提高人民群众健康文明素养具有非常重要的意义。

为加强宣扬力度，学校即在大门和教学楼惹眼之处分别悬挂了“10月15日是'全球洗手日'”和“每天洗手，健康永久”宣扬条幅，提高广阔师生及家长的共同认识，创设了深厚的舆论宣扬氛围。

此外，学校还通过宣扬栏、分发宣扬手册等渠道，展示生动直观的图片，教给同学正确的洗手方法；本周的红领巾广播站播音也以“世界洗手日”为播音内容，提高同学的卫生健康意识，预防因手部不卫生而造成疾病的发生；各班还出版专刊，宣扬个人卫生行为对健康的'影响，促进同学养成洗手习惯。

二是开展专题实践活动，掌控方法

学校组织同学观看《洗掉病菌、洗出健康》专题片、《洗手日公益广告》、《预防甲流〔洗手篇〕》等视频，以同学喜闻乐见的形式，让孩子们认识到正确洗手的重要性，掌控正确洗手的方法。

各中队还开展了一次以“我洗手，我健康，我欢乐”等主题的中队活动，在活动中，队员们通过读洗手歌、学习洗手“六步法”，并动手实践，掌控正确的洗手步骤，各中队辅导员们还介绍了关于洗手的一些知识，让队员们在轻松开心的形式中了解正确的洗手方法。

三是结合学校相关活动，寓教于乐

学校还结合实际工作，把洗手健康教育渗透到学校的其它活动之中。进行了以卫生健康歌谣及“洗手的正确方法”为主要内容的绘画、手抄报竞赛，全校约有200名同学参与了这次竞赛；少先大队结合每日的卫生评比，评比出健康卫生小标兵。

学校以“全球洗手日”为契机，开展了系列宣扬教育活动，将正确洗手与健康卫生、防

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