高考新课改生物一轮复习全程跟踪第9讲细胞呼吸

2021届高考新课改生物一轮复习全程跟踪第9讲细胞呼吸1、如图为探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。下列叙述正确的是()A．实验自变量为温度B．实验因变量为CO2的多少C．空气泵通入的气体应先除去O2D．乙、丙两试管加入干酵母后应煮沸冷却除去CO22、某同学为了研究酵母菌呼吸作用的类型,制作了如图所示的实验装置。甲、乙中各加等量的经煮沸后冷却的葡萄糖溶液,并加等量的酵母菌,乙内用液状石蜡隔绝空气。对该实验的分析,错误的是A.该实验不能以有无CO2的产生来判断酵母菌的呼吸作用类型B.将葡萄糖溶液煮沸可以防止杂菌污染.以免影响实验结果C.乙中通过滴加酸性重铬酸钾溶液鉴定是否有酒精生成D.乙为甲的空白对照实验,以排除无关因素对酵母菌呼吸作用的影响3、在有氧呼吸的过程中,CO2的形成发生在()A.第一阶段 B.第二阶段 C.第三阶段 D.以上三个阶段4、有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是()①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧④都产生ATP⑤都经过生成丙酮酸的反应A.②③⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.①②⑤5、皮肤被划伤后，医生建议使用透气的创可贴，目的是更好地抑制()A.需氧菌的活动 B.酵母菌的活动C.大肠杆菌的活动 D.厌氧菌的活动6、马铃薯块茎储藏不当会出现酸味,这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。下列叙述正确的是()

A.马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖

B.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来

C.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATP

D.马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生7、从内地到西藏旅游,很多人开始会出现乏力现象,原因是在缺氧的环境下,细胞呼吸的方式发生了改变,下列相关叙述中错误的是()A.无氧呼吸增强,导致内环境乳酸增多,pH略有下降

B.有氧呼吸减弱导致细胞释放的能量减少

C.细胞质基质产生的能量增多,线粒体产生的能量减少

D.由于氧气缺乏,导致有氧呼吸第一阶段产生的丙酮酸减少,影响了第二、三阶段的进行8、如图表示氧浓度和温度对洋葱根尖细胞有氧呼吸速率的影响。下列有关叙述错误的是()A.氧气浓度为0时，细胞中能够产生[H]的场所是细胞质基质

B.氧气浓度低于20%时，30℃、35℃两温度对有氧呼吸速率影响不大

C.由图可知，细胞有氧呼吸的最适温度位于30℃和35℃之间

D.与b点相比，限制c点有氧呼吸速率的因素有氧浓度和温度9、如图表示大气温度及氧浓度对植物组织内产生CO2的影响,下列相关叙述不正确的是()A.从图甲可知细胞呼吸最旺盛的温度为B点所对应的温度

B.图甲曲线变化的主要原因是温度影响与呼吸作用有关的酶的活性

C.图乙中DE段有氧呼吸逐渐减弱,EF段有氧呼吸逐渐增强

D.和D、F点相比,图乙中E点对应的氧浓度更有利于贮藏水果和蔬菜10、呼吸熵就是生物体在同一时间内,产生的二氧化碳和消耗的氧气的分子比。下列有关细胞呼吸的说法正确的是()

A.以葡萄糖为反应底物,细胞只进行有氧呼吸时的呼吸熵不一定等于1

B.含脂肪较多的种子有氧呼吸时呼吸熵小于1与脂肪中氧原子含量比糖类多有关

C.测量刚开始萌发的种子的呼吸熵时需要在遮光条件下进行

D.在低氧环境中,酵母菌以葡萄糖为反应底物时呼吸熵会大于111、呼吸作用的原理在生产生活中具有广泛的应用。下列相关叙述不正确的是()A.在马拉松长跑的过程中，人体CO2释放量与O2消耗量之比为1︰1B.若不慎受伤，应选择消毒透气的纱布或“创可贴”包扎伤口C.在储藏粮食、新鲜蔬菜和水果时，应降低环境温度并保持干燥D.给土壤中耕松土可促进根系呼吸，有利于矿质元素的吸收12、为探究酵母菌的呼吸方式，在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中的O2和CO2相对含量变化如图所示。有关分析错误的是()A.t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不断下降B.t3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快C.若降低10℃培养，O2相对含量达到稳定所需时间会缩短D.实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色13、为探究酵母菌的细胞呼吸方式，将酵母菌置于葡萄糖溶液中制成酵母菌悬液并分别转入两个锥形瓶中，其中一个锥形瓶接入溶解氧传感器，另一个接入二氧化碳传感器。容器密闭后放在适宜的温度下培养，如图甲所示。测得培养液中的溶解氧与锥形瓶中二氧化碳的相对含量变化如图乙所示，请分析并回答下列问题：（1）实验开始后，容器保持密闭的目的是。（2）t1~t2时段，培养液中溶解氧的相对含量下降的速率逐渐减慢，说明酵菌。t2时刻后，溶解氧的相对含量几乎不再发生变化的原因是。与t1时刻相比，t3时刻酵母菌消耗1mol葡萄糖释放的能量（填“多”“少”或“相当”）。（3）抽取t2时刻后的培养液与溴麝香草酚蓝水溶液反应后，溶液的颜色变化是。14、下表为一定量的小麦种子(主要储能物质为淀粉)萌发过程中CO2释放速率和O2吸收速率的变化数据,据表回答问题。萌发时间（h）02468121824303640CO2释放速率3512.62127.642.65555555555O2吸收速率（L/h）007.612.616.317.617.617.622.442.655(1)在2h之前,种子的呼吸方式为。在36h之后种子呼吸的主要方式是。(2)在24h时,无氧呼吸消耗的淀粉是有氧呼吸的倍。(3)如果以单位时间内CO2释放速率来标量呼吸速率,那么在0~12h,小麦种子无氧呼吸速率的变化趋势是,有氧呼吸速率的变化趋势是,出现这些变化趋势与种子在萌发过程中大量吸收有关。答案以及解析1答案及解析：答案：B解析：该实验的自变量是氧气的有无，温度属于无关变量，A错误；该实验通过Ca（OH）2溶液检测CO2的产生量，B正确；空气泵通入气体是为有氧呼吸提供O2，但应先除去泵入气体中的CO2，C错误；乙、丙两试管的培养液需煮沸（除去CO2）冷却后再加入干酵母，避免高温杀死酵母菌，D错误。2答案及解析：答案：D解析：酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都可以产生二氧化碳，因此不能以有无CO2的产生来判断酵母菌的呼吸作用类型，A正确。煮沸可以杀菌，防止杂菌呼吸作用对实验结果的影响，B正确。酸性重铬酸钾溶液遇酒精变成灰绿色，以此鉴定是否有酒精生成，C正确。甲、乙都是实验组，该实验为对比实验.D错误。3答案及解析：答案：B解析：A、有氧呼吸的第一阶段的产物是丙酮酸和[H]，无二氧化碳，A错误；

B、有氧呼吸的第二阶段的产物是二氧化碳和[H]，B正确；

C、有氧呼吸的第三阶段的产物是水，没有二氧化碳，C错误；

D、由以上分析可知，D错误．4答案及解析：答案：B

解析：有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是都需要酶,都能产生ATP,都经过生成丙酮酸的反应。无氧呼吸不需要氧气参与,在细胞质基质中进行,有氧呼吸场所是细胞质基质与线粒体,需要氧气参与。B正确。5答案及解析：答案：D解析：皮肤破损较深时，破伤风芽孢杆菌等厌氧菌容易大量繁殖，引起破伤风，因此皮肤被划伤后，要用透气的创可贴，目的是更好地抑厌氧菌的繁殖。

故选：D。6答案及解析：答案：B

解析：有氧呼吸是指细胞在氧气的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底的氧化分解,产生二氧化碳和水,生成大量ATP的过程。场所是细胞质基质和线粒体。无氧呼吸的场所是细胞质基质,产物是乳酸或酒精和二氧化碳。马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸,无葡萄糖,A错误;马铃薯块茎细胞无氧呼吸的第一阶段,葡萄糖被分解成丙酮酸,丙酮酸在第二阶段转化成乳酸,B正确;马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸属于无氧呼吸的第一阶段,会生成少量ATP,C错误;马铃薯块茎储存时,氧气浓度增加会抑制其无氧呼吸,酸味会减少,D错误。7答案及解析：答案：D解析：人进入高原后,由于氧气稀薄,无氧呼吸增强,产生乳酸增加,易使人产生肌肉发酸、乏力现象;由于氧气浓度降低,有氧呼吸减弱,细胞产生的能量减少;无氧呼吸的场所是细胞质基质,由于无氧呼吸增强,有氧呼吸减弱,因此在细胞质基质中产生的能量增加,线粒体产生的能量减少;葡萄糖分解产生丙酮酸的阶段不需要氧气参与,氧气减少直接影响了有氧呼吸的第三阶段。8答案及解析：答案：C解析：A、氧气浓度为0时，细胞不进行有氧呼吸，但是进行无氧呼吸，无氧呼吸产生[H]，发生在细胞质基质中，A正确；B、由题图可知，氧气浓度低于20%时，30℃、35℃两温度条件下有氧呼吸曲线重合，说明氧气浓度低于20%时，30℃、35℃两温度对有氧呼吸速率影响不大，B正确；

C、由题图可知，20℃、30℃、35℃条件下，30℃条件下氧气充足时有氧呼吸最强，说明有氧呼吸的最适宜温度在20℃～35℃之间，C错误；D、b、c两点的自变量是温度和氧气浓度，由题图可知，与C点相比，b点温度高、氧气浓度大，有氧呼吸强度大，说明限制c点有氧呼吸速率的因素有氧浓度和温度，D正确。

故选：C。9答案及解析：答案：C解析：B点所对应的温度时,细胞呼吸最旺盛,A正确;酶的活性受温度的影响,B正确;随着氧浓度的增加,有氧呼吸逐渐增强,无氧呼吸逐渐减弱,C错误;在E点对应的氧浓度时,细胞呼吸消耗的有机物最少,因此在该氧浓度下更有利于储藏水果和蔬菜,D正确。10答案及解析：答案：D

解析：酵母菌在低氧环境中,有氧呼吸和无氧呼吸共存,以葡萄糖为底物,酵母菌无氧呼吸时不消耗氧气只产生二氧化碳,而有氧呼吸时消耗的氧气量与产生的二氧化碳量相等,因此在低氧环境中,产生的二氧化碳量要大于消耗的氧气量,呼吸熵大于1,D正确。以葡萄糖为反应底物,细胞只进行有氧呼吸时,消耗的氧气量与产生的二氧化碳量相等,因此呼吸熵一定等于1,A错误。与糖类相比,脂肪中氧原子相对含量较少,含脂肪较多的种子在氧化分解时需要消耗较多的氧气,同时产生的能量也较多,故含脂肪较多的种子有氧呼吸时呼吸熵小于1,B错误。刚开始萌发的种子光不进行光合使用,因此测定呼吸熵不需要在遮光条件下进行,C错误。11答案及解析：答案：C解析：马拉松运动中人体细胞既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸，但无氧呼吸的产物只有乳酸，无CO2，因此运动中CO2释放量与O2消耗量之比为1︰1，A项正确；包扎伤口时，若纱布不透气，易造成厌氧病菌的大量繁殖，不利于伤口的愈合，因而要选择消毒透气的纱布或“创可贴”包扎伤口，B项正确；低温时细胞呼吸较弱，干燥储藏会使新鲜蔬菜、水果等失去新鲜状态，在储藏新鲜蔬菜、水果时，常采用保持低温、调节环境气体、控制水分蒸发等措施以延长保鲜时间，C项错误；土壤中耕松土可增加O2的含量，有利于细胞呼吸产生更多的能量，促进矿质元素的吸收，D项正确。12答案及解析：答案：C解析：t1→t2，锥形瓶中氧气减少的趋势逐渐变缓，即有氧呼吸速率逐渐下降，A正确；t3时酵母菌只进行无氧呼吸，而t1时酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，两个时刻中培养液中的CO2的相对气体含量的斜率不变.故酵母菌产生二氧化碳的速率相等,若消耗1mol葡萄糖，有氧呼吸和无氧呼吸分别产生6mol和2mol的二氧化碳，故产生等量二氧化碳，无氧呼吸(t3)比有氧呼吸（t1）消耗更多的葡萄糖，B正确；本题中实验数据是在“最适温度”下得到的，若降低温度，O2相对含撤达到稳定所需要时间会延长，C错误;酵母菌无氧呼吸会产生酒精，故实验后的培养液中含有酒精，可用酸性重铬酸钾检测，变成灰绿色，D正确.13答案及解析：答案：（1）消耗锥形瓶中的O2，创造无氧环境（2）有氧呼吸速率逐渐减慢，消耗的O2减少溶解氧的相对含量很低，酵母菌不能进行有氧呼吸少（3）由蓝变绿再变黄解析：（1）实验开始后，为了消耗锥形瓶中的O2，创造无氧环境，容器需要保持密闭。（2）t1之前氧气含量下降较快，说明有氧呼吸速率较快；t1~t2时段，培养液中溶解氧的相对含量下降的速率逐渐减慢，说明酵母菌有氧呼吸速率减慢，消耗的氧气减少。t2时刻后，溶解氧的相对含量很低，酵母菌不能进行有氧呼吸，故氧气的含量几乎不变。t1时进行有氧呼吸，产生的能量较多，而t3时刻只有无氧呼吸，释放的能量较少。（3）t2时刻后的培养液中二氧化碳含量较高，溴麝香草酚蓝水溶液会由蓝变绿再变黄。14答案及解析：答案：（1）无氧呼吸有氧呼吸（2）6.375（3）变强变强水解析：（1）在2h之前，没有O2的吸收，只有CO2的释放，说明种子只进行无氧呼吸。在36h之后，O2的吸收量略小于CO2的释放量，说明同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，且以有氧呼吸为主，40h之后，氧气吸收量等于CO2释放量，只进行有氧呼吸。（2）在24h时，种子吸收O2