4.1《喜看稻菽千重浪》课件33张高中语文必修上册

亩产超过800公斤2005/09/17农民老头袁隆平喜看稻菽千重浪

—记首届国家最高科技奖获得者袁隆平一、学习目标1、梳理课文内容。2、了解人物通讯的特点。3、学习袁隆平为科技献身的精神。名人风采2005/09/172005/09/17获2000年国家最高科学技术奖中国水稻专家袁隆平获世界粮食奖

获以色列沃尔夫农业奖被选为人大代表当代神农氏

中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平（责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。出生年月1930年9月7日籍贯江西德安单位国家杂交水稻工程技术研究中心职位主任毕业院校西南农学院人物档案

确立起一种正确的人生哲学，于每个人乃是生死攸关的需要。失去了人生目标的人，是最不幸的人。目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷途中徒劳无功。没有一定的目标，智慧就会丧失；哪儿都是目标，哪儿就都没有目标。

——袁隆平人物格言人生经历

我6岁时在武汉参观了一个园艺场，满园里郁郁葱葱，到处是芬芳的花草和一串串鲜艳的果实。我觉得那一切简直太美丽了！我当时就想，将来我一定要去学农。

我从没有想过豪华的生活，对物质上的享受也看得很淡，因为我没有时间和精力去想这些东西。

我在有生之年还有两大心愿：一是要把超级杂交水稻培育成功，这样，21世纪谁来养活中国的问题就解决了；再一个是把杂交水稻推向世界，造福全人类。

“我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆像高梁一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串，我和我的助手们一块在稻田里散步，在水稻下面乘凉。”1960

发现天然杂交稻株表现出明显的杂交优势。1973

在世界上首次育成强优势杂交水稻。1974

培育成功籼型杂交水稻。

杂交水稻作为中国第一个农业技术专利转让美国。

同年获全国劳动模范称号。

获新中国建国以来第一个国家特等发明奖。1985

获联合国世界知识产权组织“杰出发明家”

金质奖章。1987

获联合国教科文组织颁发的“科学奖”。

获英国朗克基金会“朗克基金奖”。1989被国务院授予全国先进工作者称号。1991

受聘联合国粮农组织国际首席顾问。1993

获得美国菲因斯特拯救饥饿奖。1995

被选为中国工程院院士；获联合国粮农组织颁发的“粮食安全保障荣誉奖章”。

1996

获首届“日经亚洲技术开发大奖”。1997

在墨西哥获得“先驱科学家”荣誉称号。1998

获“日本越光国际水稻奖”。1999

经国际小天体命名委员会批准，中国科学院北京天文台施密特ＣＣＤ小行星项目组发现的一颗小行星为被命名为“袁隆平星”。

2000“隆平高科”在深交所上网定价发行。这是中国证券市场首次以科学家名字命名上市公司和股票。2001

2000年度中国国家最高科学技术奖2004

“感动中国”十大人物之一二、问题导学1、梳理课文内容。2、标题引用了谁的诗句,表达了作者的什么感情？3、课文写了哪几件事，分别体现了作为一名科学家的袁隆平哪些方面的品质？4、这篇通讯在结构上有哪些特点？5、课文的第一段与后面的四个小标题是什么关系6、这篇人物通讯的叙事手法有什么特点？请找出贯穿全文的中心线索。

基础识记1、读准下列词语的读音：一蔸屏气分蘖籼粳笼罩囚笼lónglǒngnièxiānjīng稻菽shū2、词语积累：力排众议：竭力驳斥排除各种不同的议论，坚持自认为正确的意见。义无反顾：从道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。刻骨铭心：比喻牢记在心上，永远不忘（多用于对别人的感激。）挺身而出：挺直身体站出来。形容面对艰难或危险的事情，勇敢的站出来。dōubǐng三、点拨精讲：1、梳理课文

导语：写袁隆平的工作成果以及意义，旨在引起读者的强烈兴趣。

（一）、实践是他发现真理的途径

1、由农田中的特写引出本文的主人公袁隆平。（1）2、介绍了袁隆平研究杂交水稻的缘起。（2-3）3、介绍了袁隆平第一次选种及失败（4）4、介绍了袁隆平分析失败案例，坚定自己研究“杂交水稻”的决心。（5）

梳理课文

（二）、创新是他的灵魂和本质

1、先介绍袁隆平性格特点，再强调他的胆识。（1）2、写了袁隆平的研究与权威相悖。（2）3、写袁隆平不畏权威，坚持自己的研究（3）4、写袁隆平的研究方向遭到了国际专家的否定。（4）5、写袁隆平看到了自己研究的有利条件。（5）6、写了袁隆平研究的突破。（6）7、其论文的发表，开创了世界水稻研究的新纪元。（7）

梳理课文

（三）、实事求是是他的立场和态度

1、“泥腿子专家”对农民怀有深厚的感情。（1）2、实事求是，维护农民利益。（2）3、用一系列数字说明了杂交水稻不仅产量高而且质量好，这使那些贬斥的言论不攻自破（3）4、再从袁隆平反对不符合事实严重违背科学规律的事情这一方面，说明袁隆平实事求是的态度。（4）

梳理课文

（四）、引领“绿色革命”是他的心愿

1、由“梦”引出科学家的心愿。（1）2、交代了袁隆平杂交水稻育种的战略思想。（2-3）3、克服现阶段培育杂交稻的缺点，两系杂交稻基本研究成功（4）4、经过袁隆平等人的努力，中国培育超级水稻方面取得了巨大成绩。（5）5、用数字说明杂交水稻研究成功的重大作用。（6）6、继续写杂交稻研制成功的巨大意义。（7）7、本段重点写杂交稻正逐步走向世界的情况。（8）8、阐述了袁隆平研制杂交水稻成功以及带来的巨大影响。（9）研读课文，回答：2、标题引用了谁的诗句,表达了作者的什么感情？3、课文写了哪几件事，分别体现了作为一名科学家的袁隆平哪些方面的品质？

引用了毛泽东1959年写的《七律·到韶山》中的诗句，表达了作者对袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹。别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。

——毛泽东《七律·到韶山》2、标题引用了谁的诗句,表达了作者的什么感情？①2001年春节后第二天，袁隆平领奖前仍在稻田里工作（热爱并献身于农科研事业）②1960年发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。（勇于实践，敢于探索）③1964年找到了水稻雄性不育植株。（解放思想，破除迷信，敢于创新）④1992年发表文章批判贬斥杂交稻的文章。⑤1993年要求对推广“玉米稻”持慎重态度。（坚持真理，实事求是）⑥1986年以来，提出并实现了杂交水稻育种的战略思想。3、课文写了哪几件事，分别体现了作科学家的袁隆平哪些方面的品质？（矢志为中国和世界人民做贡献)4、这篇通讯在结构上有哪些特点？5、课文的第一段与后面的四个小标题是什么关系？使用小标题，条理清晰明白，重点突出。是总分关系。（第一段）：总述袁隆平研究成果的重大意义；（第二段-----最后）分述其事迹及表现①按人物的品质和事迹分类，列小标题组织材料。②以记叙为主，夹以描写、议论、说明，形式活泼。6、这篇人物通讯的叙事手法有什么特点？请找出贯穿全文的中心线索。线索：课文第2－3行：“这位水稻专家的研究成果，不仅使中国率先在世界上实现“超级稻”的目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义。”

因为袁隆平的突出贡献，几乎成了得奖专业户。1998年一项无形资产评估中，“袁隆平”三个字的品牌价被估价超过1000亿元。然而荣誉和财富的不约而至并没有改变袁隆平科学家的本色。能力展示面对千亿身价，袁隆平一笑置之。他说：“人的身上，最值钱的东西，是脑袋里的知识。我这么个糟老头子，才一米六高，六十公斤重，连骨头卖了都值不了几个钱。我一个月工资1600多元，外加院士补助、其它津贴、顾问讲学费、稿费，掐指一算，也有几千元，够花了。”我培养灵感有四个字，这就是知识+汗水。

成功的启示四、课堂小结本节课我们梳理课文内容，了解人物通讯的特点，找出了贯穿全文的线索。学习了袁隆平为科技献身的精神。

鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》中指出：“我