幼儿园小班社会领域《我的家人》教学设计【含教学反思】_第1页
幼儿园小班社会领域《我的家人》教学设计【含教学反思】_第2页
幼儿园小班社会领域《我的家人》教学设计【含教学反思】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班社会领域《我的家人》教学设计一、教学目标1.知识目标1.了解家庭成员的基本称呼和身份。2.学习家庭成员的基本信息，如姓名、年龄、职业等。3.了解家庭成员间的血缘关系。2.能力目标1.能够简单描述自己的家庭成员及其基本信息。2.能够根据身边的事物，进一步感受到家庭成员间的亲情。3.情感目标1.让幼儿爱护家庭、尊重长辈、珍惜家人间的感情。2.培养幼儿理解守法、守规矩的习惯。二、教学重难点1.教学重点1.掌握家庭成员的基本称呼和身份。2.学习家庭成员的基本信息，如姓名、年龄、职业等。2.教学难点1.把握幼儿语言表达的特点，让幼儿能够简单地描述自己的家庭成员。2.引导幼儿感受到家庭成员间的亲情。三、教学过程1.引入教师带着幼儿们一起唱《我们的家庭》，唱完后让幼儿们一起举手介绍自己的爸爸妈妈的姓名和职业。2.探究1.教师用图片或实物向幼儿介绍家庭成员的基本称呼和身份，如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨等。2.教师通过展示自己家庭成员的照片或者介绍自己家庭成员的信息，引导幼儿们了解家庭成员的基本信息，如姓名、年龄、职业等。3.老师随机抽取一些幼儿现场语音，让其他幼儿猜测该幼儿所说的是自己的哪个家庭成员。3.练习1.让幼儿们配对分组，自己编写一句话来介绍自己的某一位家庭成员。然后双方互相介绍，最后教师随机选取幼儿上台，介绍他的家庭成员。2.老师出示一张图片，引导幼儿们说出图片中的人物的称呼和身份，并描述自己和这个人物之间的关系。4.老师带领幼儿们一起回顾本节课学习的重点和难点，对学习内容进行，并让幼儿说说他们在本节课学习了什么。5.反思在本节课的教学过程中，我注意到有些幼儿因为害羞或者语言表达能力还不够灵活，所以在猜拳游戏环节和自我介绍环节的表现不是特别好。下次课堂教学中，我会注意到这一点，更多地了解每个幼儿的特点和能力，采用更加丰富的方式来调动幼儿们的积极性，让每个幼儿都能够参与到课堂教学中来。四、教学评价通过本节课的教学过程，幼儿们在缤纷、欢乐的环境中懂得了家庭与亲情的关系，明白了家庭成员的基本信息与亲属关系，增强了家庭的留恋情感，培养了幼儿的语言表达

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论