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放风筝沪教版三年级语文下册第一单元沪教版三年级语文下册《放风筝》

天上一只鸟，用线拴得牢，不怕大风吹，就怕细雨飘。猜谜语风筝沪教版三年级语文下册《放风筝》筝呼稳转随朗扇综zhēnghūshānzōngsuízhuànlǎngwěn沪教版三年级语文下册《放风筝》晴朗仙鹤线轴缓缓翘着精制宇宙呼扇飘荡骨碌碌橘红色花花绿绿稳稳当当沪教版三年级语文下册《放风筝》

这篇课文主要讲了（）和（）星期天（）的事。

沪教版三年级语文下册《放风筝》

在括号里填上自然段的序号。

放风筝前（）放风筝时（）放风筝后（）

1-24-53沪教版三年级语文下册《放风筝》

星期天的早晨，天气特别晴朗。我和哥哥拿着风筝，高高兴兴地来到体育场。沪教版三年级语文下册《放风筝》

第二自然段主要写了我和哥哥来到体育馆看到的情景。先写了，再写了，最后写了。

在体育场里放风筝的人

天空中的风筝

我和哥哥的对话沪教版三年级语文下册《放风筝》

到体育场来放风筝的人可真不少，风筝也各式各样。人们三个一群，两个一伙，有的（），有的（）。风筝花花绿绿，有（）、（）、（）、（）……就是没有（）。沪教版三年级语文下册《放风筝》

哥哥让我端端正正地举着“大蜻蜓”，他拿着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线。等到他喊一声“放”，我赶紧松开手。哥哥拽着风筝又跑了一阵才收住脚，我和哥哥把“大蜻蜓”稳稳当当地放上了天空。沪教版三年级语文下册《放风筝》

我们把“大蜻蜓”稳稳当当地放上了天空。它那两只眼睛骨碌碌直转，两对大翅膀微微地呼扇。沪教版三年级语文下册《放风筝》那精致的“小卫星”闪着金光，仿佛在宇宙中飞行……你能把省略号省略的内容补充完整吗？省略号的作用是什么？沪教版三年级语文下册《放风筝》沪教版三年级语文下册《放风筝》祈福风筝沪教版三年级语文下册《放风筝》造句：

大蜻蜓风筝缓缓飞上了天空。缓缓——

这个风筝做得很精致。精致——沪教版三年级语文下册《放风筝》我会写

仿照第4自然段的写法，以“下课了，操场上立刻变得热闹起来”为重点句，写一段内容比较具体的话。沪教版三年级语文下册《放风筝》思考：

风筝花花绿绿，有“老鹰”、“沙燕”、“仙鹤”、“孙悟空”……就是没有“大蜻蜓”。这句话中引号的作用是什么

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