初中物理八年级上册课件乐音的特性 全国获奖

二、乐音的特性请同学们听一首乐曲交响乐黄河你听到了什么？你能否描述你所听到的声音的特点？我们的感觉和感受我们听到的声音可以说是千差万别的,有小号声、小提琴声、大提琴声、钢琴声……声音有强有弱，时高时低，有的浑厚，有的清脆。听了这些音乐，我们会沉浸在美的享受之中。我们身边的声音丰富多彩，各有各的特点。这些特点与什么因素有关呢？我们今天一起来研究声音的特征。怎样使鼓声更响？想一想响度1、物理学中，用响度来描述声音的大小（强弱）。扬声器纸盆里纸屑的跳动观察扬声器发声时纸屑跳v动的情况，在什么情况下纸屑跳得高？什么情况下跳得低？播放动手做一做保持伸出桌面的长度相同，改变振动幅度影响声音响度的因素效果现象原因鼓的响度大乒乓球被弹的远鼓面振动幅度大2、声音的响度与声源的振幅有关；振幅越大，声音越响。歌的响度大纸屑被弹的高扬声器振动幅度大声源的振动幅度叫做声源的振幅尺的响度大尺摆动幅度大尺的振动幅度大影响声音响度的因素想一想：老师在操场讲话，你在教室能听见吗？说明了什么？声音的响度还与人距离声源的远近有关音调活动：大家来试唱一首歌曲：《青藏高原》。试唱中，你感到什么时候最难唱？是要求声音响度大而使你无法胜任，还是其他原因？3、物理学中，用音调表示声音的高低。活动：探究影响声音音调的因素演示：用卡片拨梳齿动手做一做音调与声源振动的频率有关4、声源每秒钟振动的次数叫频率（频率反映声源振动的快慢）5、频率的单位：赫兹（Hz）。例如：254Hz，这表示声源每秒钟振动254次6、音调的高低与振动的频率有关，频率越大，音调越高弦乐器改变弦乐器音调的方法通过刚才的实验我们发现：7、弦越紧，音调越高弦越细，音调越高弦越短，音调越高活动所有同学闭上眼睛，请两个同学用不同的乐器演奏同一首乐曲，猜一猜，它们分别是用什么乐器演奏的？（如口琴，竖笛，小提琴）播放闭上眼睛听，是什么乐器在演奏？播放闭上眼睛听，是什么乐器在演奏？播放闭上眼睛听，是什么乐器在演奏？因为不同乐器发出声音的品质不一样。音色表示声音的品质。音色与声源的材料和结构有关。为什么我们能分辨出不同乐器发出的声音？借助于仪器的观察由于各种声源发出声音的音色不同，即使响度和音调都相同，人感觉到的声音也是不相同的。借助仪器观察音色不同的声音的波形。古筝演奏听一听演奏的声音。看一看示波器显示的波形。点击：古筝的波形（请将windowsmediaplayer的可视化效果调整为：“条形与波浪”分类下的“波形”效果）。播放小提琴演奏听一听演奏的声音。看一看示波器显示的波形。点击：小提琴声音的波形（请将windowsmediaplayer的可视化效果调整为：“条形与波浪”分类下的“波形”效果）。播放笛子演奏听一听演奏的声音。看一看示波器显示的波形。点击：笛声的波形（请将windowsmediaplayer的可视化效果调整为：“条形与波浪”分类下的“波形”效果）。播放手风琴演奏听一听演奏的声音。看一看示波器显示的波形。点击：手风琴声的波形（请将windowsmediaplayer的可视化效果调整为：“条形与波浪”分类下的“波形”效果）。播放小结：物理学中，用响度、音调和音色来反映声音的特性。人们常将它们称做声音的三要素（或者说是乐音的三要素）。我国古代声乐研究的辉煌成就非常值得自豪的是，中华民族很早就对音乐有深入的研究。中国古人将传统的乐器分为八类，称为华夏八音。播放我国古代声乐研究的辉煌成就在长沙曾侯乙墓出土了战国时期的一套编钟，是世界上现存最大、最完整的编钟。65枚编钟分高、中、低三级音区排列，音域比现代钢琴只少两个八度。播放我国古代声乐研究的辉煌成就中国古代编钟巧妙地应用了特殊的结构和材料（例如，合瓦的大小、形状，内部的音罄结构、外部表面的钟枚），控制不同的音调和音色，使其音域宽广，音色优美。编钟的高超技术播放课后作业请同学们课后阅读一首简单的乐谱，