初中八年级物理课件-流体压强与流速的关系（省一等奖）

第九章第四节流体压强与流速的关系杨新红学习目标1.知识与技能了解流体的压强与流速的关系。了解飞机的升力是怎样产生的。了解生活中跟流体的压强与流速相关的现象。2.过程与方法

通过观察，认识气体的压强跟流速有关的现象。体验由气体压强差异产生的力。

3.情感、态度与价值观

初步领略气体压强差异所产生现象的奥妙，获得对科学的热爱、亲近感。教学重难点1.流体压强与流速的关系2.飞机的升力3.利用流体压强与流速的关系解释相关现象

自主学习1.什么是流体？2.常见流体有哪些流体是具有流动性的气体和液体。流体(液体、气体)高山流水风吹杨柳流动性向各个方向有压强

小组合作探究1请同学们手握两张纸，让纸自然下垂，在两张纸中间向下吹气。猜想两张纸将怎样运动？

猜想：气体的压强与流速有什么关系？1.流体流速越大的地方压强越大；2.流体流速越大的地方压强越小；3.………..1.探究气体压强与流速的关系各小组利用桌面上的器材进行探究。温馨提示：1、一张纸、笔管2、长纸条3、硬币、直尺P2P1P3P4P1=P2P4<P3现象：纸向中间靠拢。1.受力分析：纸内侧收到的压力<纸外侧受到的压力2.原因：静止时，纸内外侧的压强相等,纸条自然下垂。吹气时，纸条内侧空气流动快，压强变小，纸条外侧空气流动慢，压强变大，两纸条被吸到了一起。流体压强与流速的关系1、在气体中，流速越大的位置，压强越小下方流速快，压强小上方流速慢，压强大1.各小组解释实验现象产生的原因2.进行吹乒乓球比赛活动，规则：分两组，看那个组能把乒乓球吹起来小组合作探究2实验器材：1、两个纸船，注射器，盛满水的水槽。2、烧杯、吸管。请设计实验证明：在液体中，流速越大的位置压强越小。1.现象：A管中的水柱升高并且喷出来2.原因：往A管的管口吹气时，管口处空气流速大，压强变小，则烧杯中水面上方的压强大，管口处的压强小，形成压强差，使水上升。2、在液体中，流速越大的位置，压强越小流体压强与流速的关系卡洛斯的“香蕉球”球的外侧流速慢压强大，内侧流速快压强小，所以球受到向内的压强差。飞机的升力思考：几十吨的飞机为什么能够在空中飞行？飞机产生升力的原因原因：当飞机前进时，气流被机翼分成上、下两部分，机翼上表面呈流线型，空气流速大，压强小；下表面平顺，空气流速小，压强大。这样就在机翼的上、下表面形成压强差，产生向上的压力差，这就产生了升力。总结一、流体二、流体压强与流速的关系三、飞机升力气体和液体都具有流动性，统称为流体。流速大的位置压强小，流速小的位置压强大机翼上下表面压强差是产生升力原因个人展示环节思考：乘客为什么必须站在安全线以外的位置候车?

当列车驶过时，运动的列车会带动它周围的空气运动。人与列车之间的空气流速大，压强小；人的另一侧空气流速小，压强大。所以人就容易被空气产生的压力差推向列车。因此如果人站在安全线以内，即使与车辆保持一定的距离，也是非常危险的。乘客必须站在安全线以外的位置候车的原因一次海难

1912年秋天，远洋航轮“奥林匹克”号与小的铁甲巡洋舰同向航行，但是当二船平行的时候，突然小船竟然扭头几乎笔直地向大船冲来，结果小船把“奥林匹克”的船舷撞了一个大洞。

现象：两船并肩行驶会出现两船逐渐靠拢而发生相碰事故。原因：在流体中，流速大的位置压强小。当两船并行时，两船内侧水的流速大于两船外侧水的流速，造成内侧水的压力F1小于外侧F2水的压力，而使它们逐渐靠拢。F2F1F1<F2非洲草原犬鼠

“空调”洞穴横截面示意图：犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的，另一个则是隆起的土堆。这是为什么呢？非洲草原犬鼠的空调系统

两个洞口的形状不同，决定了洞穴中空气流动的方向。吹过平坦表面的风运动速度小，压强大；吹过隆起表面的风速度大，压强小。因此，地面上风吹进了犬鼠的洞穴，给犬鼠带去了习习凉风。标出洞穴中空