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文档简介

第页共页中学课题研究管理办法第一章总则第一条为规范中学课题研究工作，提高中学教育质量，培养学生创新能力，树立科学精神，根据中学教育法律法规和相关文件精神，制定本办法。第二条中学课题研究工作是指中学学生在教师指导下，根据学科特点和学科目标，自主选择研究内容，开展科学实验和理论研究，形成科技创新成果的过程。第三条中学课题研究工作应当遵循科学性、实践性、个性化、导师引领等原则，以学习为主线，以问题为导向，以实践为基础，以导师指导为支撑，培养学生综合素质和创新能力。第二章课题设置第四条中学课题研究工作应当根据学科特点和学生研究能力，设置相应的课题。第五条中学课题研究工作的课题一般分为基础性课题和应用性课题。第六条基础性课题是指通过理论研究、文献阅读等方式，深入探索学科的基本理论和原理，培养学生的科学思维和分析问题的能力。第七条应用性课题是指通过实验研究等方式，解决实际问题，培养学生的动手能力和创新能力。第八条中学课题研究工作的课题设置应当与学校、社会需求和学生兴趣相结合。第三章选题和立项第九条学生应当根据自身兴趣和学科特长，选择研究课题。第十条学生选择课题后，应当向学校提交选题申请，由学校审查并给予指导。第十一条学校应当根据学生选题情况和教师资源，配备相应的导师。第十二条学生选题申请经学校审核通过后，予以立项。第四章实施管理第十三条学生应当按照研究计划，认真进行课题研究工作。第十四条学生在课题研究过程中，应当遵守科学道德规范，不得抄袭、剽窃他人成果。第十五条学生应当按照导师的指导，进行科学实验和理论研究。第十六条学生应当定期向导师汇报研究进展，并接受导师的指导和评价。第十七条学生课题研究工作周期一般为一学年，可以根据实际情况适当延长。第五章成果评价第十八条学生课题研究工作完成后，应当撰写成果报告并提交学校。第十九条学校应当组织专家对学生的课题研究成果进行评价。第二十条学生课题研究成果评价主要考核学生的创新能力、科学思维和实践能力。第二十一条学生课题研究成果评价结果应当及时反馈给学生，鼓励学生进一步完善自己的研究工作。第六章奖励与表彰第二十二条学生课题研究成果评价优秀的，学校可以给予相应的奖励。第二十三条学校应当定期组织课题研究成果展示和交流，为学生提供展示和交流的平台。第七章宣传与推广第二十四条学校应当加强对中学课题研究工作的宣传和推广，营造研究氛围。第二十五条学校可以积极与社会资源对接，组织学生参与相关比赛和活动。第八章附则第二十六条本办法由学

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