传承弘扬雷锋精神、争做新时代追梦人-高中主题班会优质课件

弘扬雷锋精神

—弘扬雷锋精神\争做新时代追梦人主题班会—学习雷锋|从自我做起|从小事做起

同学们对于明星趋之若鹜，甚至疯狂崇拜。我们真正应该崇拜的“明星”又应该是谁?也许时代的变迁已使雷锋精神的表现形式发生改变，但这并不代表我们的社会不再需要“雷锋”。相反，作为新时代的青少年，我们更应该以雷锋同志为学习的楷模和榜样，继承革命英雄的光荣传统，把雷锋精神认真贯彻到实际行动中来，从小事做起，从我做起。目录雷锋诗歌我来颂0203雷锋生平我来讲雷锋日记我来读雷锋故事我来说0104雷锋精神我来论05雷锋精神我践行雷锋传人我来寻0607第一部分雷锋诗歌我来颂

有一个名字很普通，但我们从小就知道要做个像他那样的人。有一个名字很伟大，它代表着一种精神，这个名字就是---雷锋。每年的3月5日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的纪念日。我们作为新一代的共产主义接班人，要责无旁贷地将雷锋精神传承下去，我们要在平常的学习生活中发扬雷锋精神，勤奋好学、助人为乐，为创建和谐校园贡献自己的力量。请听第一组带来的配乐诗朗诵---《怀念雷锋》怀念英雄雷锋一秦春风浩荡暖阳融，时代英雄对党忠。何惧生来艰与苦，分明憎爱德连公。精神千古旗高举，服务人民品永崇。行动雷锋圆榜样，江山伟业万年红。第二部分雷锋生平我来讲

雷锋，湖南省望城县人。1940年12月18日出生于穷苦农民家庭。7岁沦为孤儿，先后加入中国共产主义少年先锋队和青年团。1960年1月应征入伍，同年11月加入中国共产党，成为了一名普通的汽车兵。1962年8月15日，执行运输任务时不幸殉职。年仅22岁!1963年3月5日,毛主席亲笔题词,发出“向雷锋同志学习的号召”国家把每年三月定为“雷锋月”第三部分雷锋故事我来说一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街小学（即现在的雷锋小学）和本溪路小学校外辅导员。雷锋平时工作，学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友，启发他们好好学习，天天向上。雷锋以高度的使命感，责任感，辛勤培养下一代茁壮成长。共青团抚顺市委为表彰雷锋的事迹，曾于一九六二年五月二十八日颁发奖状，上面写着：“奖给优秀辅导员雷锋同志，保持光荣，继续前进。”孩子们的知心人同学们谁知道关于雷锋的故事？雷锋故事大方与小气同学们谁知道关于雷锋的故事？雷锋故事

雷锋入伍时有200元的积蓄，他把100元捐献给公社:后来，辽阳地区遭受水灾时，他又将剩下的100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年，每月有6元钱的津贴，他全用在了做好事上，自己的袜子补了又补，平时却连一瓶汽水都舍不得喝。一心为他人同学们谁知道关于雷锋的故事？雷锋故事

在部队里，雷锋对待同志像春天般温暖，帮助同班战友乔安山认字、学算术，为小周病重的父母写信寄钱，为小韩缝补棉裤。每逢过年过节，雷锋想到服务和运输部门最忙，便叫上同班战友直奔附近的瓢儿屯车站，帮着打扫候车室，给旅客倒水。孩子们学雷锋做好事，曾受到一些人的非议。不少人不解，问雷锋为什么做好事这么难。雷锋朴实地回答:“做好事就不要计较别人说什么，只要对人民有益，就应该坚持做下去。”雷锋把自己分得的一饭盒饭菜送给了战友

冒雨送“亲人”同学们谁知道关于雷锋的故事？雷锋故事

有一天，雷锋正在部队驻地附近擦洗汽车。突然阴云聚拢，下起了雨。他连忙拉开帆布盖车，一抬头，发现公路上有个妇女带着两个孩子，怀里抱着年幼的，手里拉着年龄大些的，肩上还背着个包袱，“叭叭叭叭叭”，趟着泥水，在大雨中吃力地走着。雷锋跳下车来，迎上前去一打听，原来她姓纪，从哈尔滨来，要到樟子沟去。雷锋听了，看看她背了这么大的包，还带两个孩子，天又快黑了，下着这么大的雨，怎么走呀!就说:“大嫂，你在这里等”。他连忙跑回宿舍，拿来了自己的雨衣给纪大嫂披上，接过孩子替她抱着，冒着风雨送她们回家。一路上，那个孩子冷的直打哆嗦，雷锋又脱下了自己的衣服给孩子穿上，一直走了将近两个小时，才把她们送到家。纪大嫂感激地说:“兄弟，我一辈子也忘不了你的情意啊!”雷锋说:“军民是一家，何必说这个。”风还在刮，雨还在下，天也黑了。纪大嫂和家里人再三劝他等明天天晴了再走。雷锋想:刮风下雨算什么?一定得赶回部队，明天还要照常出车呢!于是就辞别了他们，又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑回部队。。钉子精神同学们谁知道关于雷锋的故事？雷锋故事

施工任务中，经常驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，雷锋就把书随身带在身边，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书，他在日记中写下这样一段话：“有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻，一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。第四部分雷锋日记我来读雷锋日记

1.青春啊!永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。---1959年10月25日

2.要记住:在工作上，要向积极性最高的同志看齐;在生活上，要向水平最低的同志看齐。--1960年6月5日3.对待同志要像春天般温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情--1960年10月21日4.世界上最光荣的事--劳动。世界上最体面的人--劳动者--1961年3月16日5.人生总有一死，有的轻如鸿毛，有的却重如泰山。我觉得一个革命者活着就应该把毕生精力和整个生命为了人类解放事业--共产主义全部献出。我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。当祖国和人民处在最危急的关头，我就挺身而出，不怕牺牲，生为人民生，死为人民死。--1961年10月3日6.钉子有两个长处:一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。--1961年10月19日7.有人说:人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我觉得人生在世，只有勤劳，发愤图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业--共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。--1962年4月4日第五部分雷锋精神我来论我们通过各种形式学习了雷锋的事迹和伟大精神，每个人都从中受到了深刻的教育。下面请大家畅所欲言:为什么我们要向雷锋学习?要学习他的什么精神?怎样学习他的精神?同学甲:我们现在的生活条件虽然和雷锋所处的时代有天壤之别，可是我们却缺少雷锋身上的许多优秀品质。雷锋精神的时代内涵雷锋精神的时代内涵雷锋精神的时代内涵

雷锋精神就狭义而言，是对雷锋的言行和事迹所表现出来的先进思想、道德观念和崇高品质的理论概括和总结；就广义而言，已升华为以雷锋的名字命名的、以雷锋的崇高品质为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的、为人们所敬仰和追求的精神文化。

雷锋精神永远不会过时，因为它与中华民族的传统美德和伟大的民族精神是联系在一起的。同时，雷锋精神应该具有与时俱进的品质，应该保持其实质与内核不变的情况下，使其内容和形式体现时代性、把握规律性、富于创造性、具有实效性。雷锋精神的时代内涵雷锋精神的时代内涵，归结起来，可以表述为两个字：“上”与“善”。雷锋精神体现了一种“向上”的人生姿态。纵观雷锋短暂的一生，他始终具有一种积极主动的生活态度，对新中国、新生活充满无限热爱和美好向往，始终以饱满的热情和充足的干劲投入到工作、学习之中去。当前，全面建设小康社会、建设和谐社会需要发扬雷锋精神，需要学习雷锋这种乐观向上，积极作为的人生姿态。雷锋精神的时代内涵01工作向上不怕苦、不怕累，干一行、爱一行、钻一行的“螺丝钉精神”，是雷锋精神在事业上的具体体现。02发扬刻苦钻研的“钉子”精神。雷锋说：“有些人说工作忙，没有时间学习。要学习时间是有的。问题是善不善于挤，愿不愿意钻。学习向上03雷锋生活的年代是国民经济和社会发展极端困顿、集体主义价值观被强烈推崇、人们的思想观念非常单纯、利益需求非常趋同的时代。生活向上雷锋精神的时代内涵人之初，性本善。归根结底，雷锋精神是一种善的境界。雷锋心中有爱，爱党，爱国，爱人民，心里永远装着别人，全心全意无私奉献。在其短暂的生命中，他始终用快乐与感恩诠释着对“善”的追求与执着。一种“向善”的价值追求雷锋精神的时代内涵01在理想信念上“向善”发扬“匹夫有责”的爱国精神。从解放前一无所有的孤儿到解放后新社会的主人，雷锋始终对给予他一切的党和毛主席心存感激，对党、对毛主席的深厚感情成为雷锋人生的重要精神支柱。02价值取向上“向善”发扬“大爱无疆”的奉献精神。雷锋说：“一滴水只有融进大海才不会干涸，一个人只有把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去才能充分体现自身价值。”03人际关系上“向善”发扬助人为乐的合作精神。雷锋有句名言：“活着就是为了使别人生活得更美好。”雷锋的一生做了数不清的好事，他可以在任何时间、任何地点，帮助一切有困难的人。01要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。05要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。02要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。03要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。04要学习弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神雷锋精神的时代内涵第六部分雷锋精神我践行践行雷锋精神概括的说，就是助人为乐，做好事不留名。深刻的讲，雷锋精神的可贵，就在于他既有一副热心肠，也有一颗平常心。所以，我们学习雷锋，以雷锋为榜样，就是要学会默默地奉献，学会不计个人得失，学会追求平凡中的伟大。雷锋的优秀品质在哪里？践行雷锋精神作为一名学生，应该学习雷锋刻苦学习的精神首先雷锋在他的日记中写道：要学习的时间是有的，问题是我们善不善于去挤，愿不愿意钻，一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于“挤”和“钻”。挤时间读书就是：早起点，晚睡点，饭前饭后挤一点，星期假日多学点，同学们在学习上要学习雷锋善挤和善钻的“钉子”精神，丢掉贪图享受，生活攀比的思想，做适合中学生身份的事，爱护学校和他人的一切财物，尊重他人的劳动成果。践行雷锋精神其次应该学习的就是雷锋公而忘私、助人为乐的奉献精神雷锋出差一千里，好事做了一火车”同学们应该大公无私，公而忘私，应该助人为乐，无私奉献；我们在学校里要做好学生，回到家中要做好孩子，走上社会要做好公民，无论在哪儿，力所能及，举手之劳的事多做，勤做，乐于去做，无论是朋友同学，还是陌生路人，一方有难，八方支援，扶危助困，共渡难关。我们还应热心应真诚，这样，我们的世界肯定会变成美好人间。践行雷锋精神最后也要在思想上学习雷锋精神雷锋的一生虽然没有惊天动地的伟绩，但他把生命的每一分光和热都无私地奉献给了人民，用有限的生命和火热的赤子之心谱写了一曲壮丽而辉煌的人生乐章。全心全意为人民服务是贯穿在雷锋一生中最动人的主旋律，也是雷锋精神的核心内容，正是当代学生所缺少的。构建和谐校园不是几个人的事情，而是校园中每一名成员共同的事情。只要我们人人都贡献出自己的一份力量，那么我们坚信校园的和谐将不是遥远的梦。践行雷锋精神第七部分雷锋传人我来寻我们应该如何学习雷锋精神？榜样就在身边，夸夸我的同学吧！——请同学们积极讨论，每组夸一个同学，每人说三个优点，形成文字，贴在教室外面向全年级展示……雷锋精神敬业精神在工作上“向上”