中班综合美丽的旅程教案

授课教师:2023-12-19中班综合美丽的旅程教案目录CONTENCT课程介绍与目标旅行前准备交通工具选择与体验旅途中风景欣赏与记录住宿体验与自理能力培养美食探索与品尝旅行归来总结回顾01课程介绍与目标激发探索欲望拓展视野培养审美情趣通过美丽的旅程主题，引导幼儿对自然、人文等多元领域产生浓厚兴趣，激发其探索欲望。借助旅程中的多样化场景和元素，帮助幼儿拓展视野，了解不同地域、民族的文化特色。引导幼儿在旅程中发现美、感受美，进而培养其审美情趣和艺术修养。美丽旅程主题背景80%80%100%教学目标与要求使幼儿掌握基本的绘画、手工等艺术技能，能够运用所学表现美丽的旅程主题。通过讲解、示范、实践等多种教学方法，引导幼儿主动参与、积极探究，培养其自主学习能力。培养幼儿热爱大自然、尊重多元文化的情感态度，树立其正确的价值观。知识与技能过程与方法情感态度与价值观01课程时间：本课程共分为4个课时，每课时40分钟。02教学内容安排03第1课时：导入课程，介绍美丽旅程主题背景，激发幼儿兴趣。04第2课时：讲解基本绘画技能，引导幼儿绘制旅程中的自然景色。05第3课时：学习手工制作技巧，指导幼儿制作与旅程相关的手工作品。06第4课时：展示与分享，鼓励幼儿互相交流创作心得，提升其自信心和表达能力。课程安排与时间02旅行前准备尊重当地文化礼仪规范尝试当地美食了解目的地文化习俗学习并遵守目的地的礼仪规范，如在公共场所保持安静、排队等候、尊重当地的风俗习惯等。了解并尝试目的地的特色美食，体验当地的饮食文化，同时要注意饮食卫生和适量品尝。在旅行前，了解目的地的文化、历史和传统，以便更好地融入当地生活，避免不必要的误解或冲突。根据旅行天数和目的地气候，列出详细的行李清单，包括衣物、个人用品、药品等。行李清单精简行李重要物品备份尽量选择轻便、易携带的行李，避免携带过多物品，以便在旅途中轻松自如。将重要证件、信用卡等物品进行备份，以防万一遗失或损坏。030201打包行李清单及注意事项遵守交通规则，注意交通安全，尤其是在人流密集或道路狭窄的地方。交通安全保管好个人财物，不要将贵重物品留在无人看管的地方，注意防范盗窃。防范盗窃了解并熟悉目的地的应急处理措施，如遇到突发事件或紧急情况时，知道如何寻求帮助和解决问题。应急处理安全出行提示03交通工具选择与体验01020304$item1_c汽车：适合短途旅行，灵活方便，可随时随地出发。不同交通工具介绍及特点$item1_c汽车：适合短途旅行，灵活方便，可随时随地出发。$item1_c汽车：适合短途旅行，灵活方便，可随时随地出发。汽车：适合短途旅行，灵活方便，可随时随地出发。准时登车/登机：按照车票或机票上的时间，提前到达车站或机场办理登车/登机手续。安全检查：遵守车站或机场的安全规定，配合工作人员进行安全检查。提前购票：根据行程安排提前预订车票或机票。注意个人物品：在乘坐过程中，注意看管好个人物品，避免遗失。通过讲解、示范等方式，让孩子们了解乘坐火车、飞机等交通工具的注意事项，培养他们的安全意识和自我保护能力。乘坐火车/飞机等交通工具注意事项场景布置：在教室中布置火车站、机场等场景，让孩子们身临其境地感受乘坐过程。角色扮演：让孩子们分别扮演乘客、工作人员等角色，模拟购票、安检、登车/登机等环节。任务挑战：设置一些任务挑战，如寻找座位、整理行李等，让孩子们在模拟过程中锻炼独立解决问题的能力。通过模拟乘坐过程，让孩子们在亲身体验中了解交通工具的乘坐流程，培养他们的独立能力和自信心。同时，教师也可以借此机会观察孩子们的表现，及时给予指导和帮助。模拟乘坐过程，培养孩子们独立能力04旅途中风景欣赏与记录观察自然景色观察人文景观学会观察并描述自然景色和人文景观在旅行过程中，引导幼儿观察不同季节、不同天气下的自然景色，如山川、湖泊、森林、田野等。鼓励他们用语言描述所看到的景色，如色彩、形状、光影等。引导幼儿观察旅行中遇到的人文景观，如建筑、雕塑、文化遗址等。让他们了解这些景观的历史背景和文化内涵，并用语言描述其特色和美感。指导幼儿学习基本的拍照技巧，如选取角度、构图、捕捉瞬间等。让他们尝试用手机或相机拍摄旅行中的美景和有趣瞬间。拍照技巧指导组织幼儿分享自己拍摄的照片，鼓励他们讲述照片背后的故事和感受。通过互相欣赏和交流，增进彼此的了解和友谊。分享照片拍照留念，分享美好瞬间制作手抄报组织幼儿将旅行中的见闻和感受制作成手抄报。他们可以运用绘画、剪贴、文字等多种方式进行创作，展示自己的独特视角和审美。创作旅行日记引导幼儿用文字或图画记录旅行中的所见所闻所感。可以让他们选择感兴趣的主题，如美食、民俗、自然风光等，进行深入的描述和表达。分享与展示鼓励幼儿在班级或家庭中分享自己的旅行日记或手抄报，与他人交流旅行经历和感受。通过展示作品，提升他们的自信心和表达能力。创作旅行日记或手抄报，提升表达能力05住宿体验与自理能力培养向孩子们介绍酒店入住的基本流程，包括办理入住手续、了解酒店设施和服务、安排房间等。教育孩子们在酒店中应遵守的礼仪规范，如保持安静、尊重他人隐私、正确使用公共设施等。酒店入住流程及礼仪规范礼仪规范入住流程设施使用指南向孩子们介绍房间内各种设施的使用方法，如床铺、浴室、电视、空调等。安全须知强调房间内的安全注意事项，如不乱动消防设施、不私拉乱接电线、不在床上跳跃等。房间内设施使用指南和安全须知独立生活能力通过住宿体验，让孩子们学会自己整理床铺、洗漱用品，培养独立生活的能力。团队协作精神组织孩子们一起完成一些任务，如共同打扫房间、合作搬运行李等，培养他们的团队协作精神。培养孩子们独立生活能力和团队协作精神06美食探索与品尝介绍旅行目的地的特色菜肴，如四川的火锅、广东的早茶等，激发幼儿对不同地域美食的兴趣。地域特色美食通过讲述美食的起源、传说或相关历史故事，帮助幼儿理解食物背后的文化内涵。美食背后的故事介绍当地特色食材和独特的烹饪方法，拓展幼儿对食物制作过程的认知。食材与烹饪方法了解当地特色美食及其文化背景

餐桌礼仪和用餐习惯培养餐桌礼仪知识教授基本的餐桌礼仪，如正确使用餐具、不大声喧哗、不浪费食物等。用餐习惯培养鼓励幼儿细嚼慢咽、适量取食，培养良好的用餐习惯。实践操作组织角色扮演或模拟用餐活动，让幼儿在实践中学习和掌握餐桌礼仪。鼓励幼儿带来自己喜欢的食物或烹饪作品，与同伴分享交流，增进彼此了解。分享会邀请有烹饪经验的家长或老师进行示范教学，教授简单的烹饪技巧和方法。烹饪经验分享组织幼儿分组合作，共同完成一道简单的菜肴或点心，培养团队协作精神和动手能力。合作制作分享自己喜欢的食物或烹饪经验，增进友谊07旅行归来总结回顾与动物的亲密接触孩子们讲述了在动物园或农场与各种动物的亲密接触，如喂食、抚摸和观察等，培养了他们的爱心和责任感。特别的旅行体验孩子们分享了在旅行中尝试的新事物，如乘坐缆车、划船、骑马等，以及这些体验带给他们的新鲜感和成就感。美丽的自然风光孩子们分享了他们在旅行中看到的迷人的山川、湖泊和森林等自然风光，表达了对大自然的热爱和敬畏之情。分享旅行中难忘瞬间和感受01020304知识拓展社交技能解决问题的能力感恩与珍惜讨论本次旅程中收获和成长面对旅行中的突发情况和挑战，孩子们学会了如何应对和解决问题，培养了独立思考和解决问题的能力。在旅行中，孩子们结识了新的小伙伴，学会了与他人合作和分享，提高了社交技能。通过旅行，孩子们了解了不同地区的文化、历史和风俗习惯，拓宽了视野，丰富了知识。通过亲身体验旅行的美好和不易，孩子们更加懂得感恩和珍惜身边的人和事物。目的地选择活动安排安全与健康环保与文明旅游对未来旅行计划提出建议和期待孩子们可以提出自己感兴趣的目的地，如海滨城市、历史文化名城等，并给出理由。孩子们可以建议一些有趣的活动，如户外探险、文化体验、手工