2024年初中语文：句子的语法常识及简单运用

一、句子语法常识1.什么是句子个人定义：句子是由词或短语构成的、能够表达完整意思、有一定的语调、体现交际功能的语言单位。从定义看，句子有四个特征：①从组成上看，可以划分出若干个词或短语；②从表意上看，意思相对完整，有独立性；③从语气上看，可以表示陈述、疑问、祈使、感叹等；④从功能上看，是用来交际的，和自己对话，或者和别人对话等。2.六种句子成分⑴主语：谓语的陈述对象，指出谓语说的是谁或者是什么的句子成分。⑵谓语：对主语加以陈述，说明主语怎样或者是什么的句子成分。⑶宾语：是动词的一种连带成分，用来回答“谁？”或“什么？”之类的问题。主谓宾例：我教语文。⑷定语：名词前面的表示领属、性质、数量等的修饰成分。名词、代词、形容词、数量词、动宾短语等都可以做定语。⑸状语：动词、形容词前边的表示状态、程度、时间、处所等的修饰成分。形容词、副词、时间词、处所词等都可以做状语。⑹补语：动词或形容词后面的一种补充成分，用来回答“怎么样？”之类的问题。如“听懂了”“好得很”“拿出来”“走一趟”中都有补语。定状补例：下面两句中的“两年”“两个”成分相同吗？⑴我在励志高级中学教了两年复读班的语文。⑵我在励志高级中学教两个年级的语文。3.单句、复句、分句⑴单句：不能分析成两个或两个以上的分句的句子。如：“我爱你们。”⑵复句：能分成两个或两个以上相当于单句的分句的句子。如：“梅花才落，杏花开了”、“河不深，可是水太冷”、“明天不下雨，我们上西山去”这三个复句各包含两个分句。一般说来，复句有三个特征：①复句由分句组成，且分句数量要≥2。例：那年我们在合肥分别后，我去了温州，他去了上海。②分句之间在语意上是有关联的。例：明天不下雨，我们上西山去。“明天不下雨”是条件，决定着“我们上西山去”的行动，如果这个条件不成立，也就没有“上西山”的行为。③一个复句虽然由好几个分句组成，但只有一个句终语调。单句则是一句一个语调，四个单句之间，语调可以各不相同。例：①她悄悄地起身，②慢慢地转了转头，③使耳朵尽量对上歌声飘来的风向，④似乎就是从那座白塔的斜对面传过来的。⑤细听之后发现，果然是人在溪边唱歌！分析：①～④是复句，运用细节写女主人公动作的轻柔，句终语调是陈述。第⑤句是单句，写出了翠翠由怀疑到确定的语气变化，句终语调是感叹。⑶分句：是从复句里划分出来的相当于单句的部分。分句和分句之间一般有停顿，在书面上有逗号或分号表示。分句和分句在意义上有一定的联系，常用一些关联词语（连词、有关联作用的副词或词组）来连接。如“天晴了，雪也化了”、“只有这样，才能实际地、深入地进入到文学世界，将其中更丰富、更具体、更隐蔽的价值和意义充分发掘出来，争取别人的理解和同情，从而给文学史的写法不断注入新的血液”，就是由七个分句组成的两个复句。二、简单运用1.划分下列句子成分。①请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。②句子是由词或短语构成的、能够表达完整意思、有一定的语调、体现交际功能的语言单位。③整个团队按照先在陆上发射台发射再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。2.说说下面一段话中，哪些是单句，哪些是复句。①焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。②他在兰考县忘我奋斗一年零五个月，积劳成疾，英年早逝。③焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表；为信仰无怨无悔作奉献，成为共产党人的光辉典范；在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里，他是那一代人的精神符号。④人民是不会忘记焦裕禄的。3.把下面的单句改成复句，复句改成长单句。⑴这种西瓜不仅个儿大，而且特别甜，市场上很难买到。⑵教练在赛后分析会上的深入剖析使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识。4.下面一组句子中有两处表述不当，请正确修改。（3分）我心思就二个：一是搞好工作，体现一定的社会价值；二是爱你爱孩子，保障你们活得幸福。其它的都是附着物，相当于充电话费赠送的，有与没有，失和得，我都不以为意。5.以“你”开头，将下面划横线的部分压缩成三个分句。压缩后的句子需句式一致，并保留原意，每个分句不超过10个字。（4分）①当别人为你做什么时，你要有一颗感激的心；②当别人不肯为你做什么时，你也应视之理所当然；③当别人为你无私付出时，你要更应该视为对你的恩赐。哪怕是一缕阳光，一束清香，或者一杯水。6.将下面的一组短句改写成一个长单句。可以改变语序，但不得改变原意。（4分）当今世界危机层出不穷，全球风险日益增多，没有任何一个国家能够脱离世界，在其他国家不安全的基础上建立自身安全。7.将下面的长句改成四个连贯的短句。可少量增删词语，但不得改变原意。（4分）2021年8月，由周莉亚、韩真共同执导，中国东方演艺集团有限公司出品的舞蹈诗剧《只此青绿》在国家大剧院首演后，将开始全国巡演。8.阅读下面的文字，选取必要的信息，为“供给侧改革”下定义。不超过65个字。（4分）习主席在中共中央政治局第十三次集体学习时强调，供给侧结构性改革的根本目的是提高社会生产力水平，落实好以人民为中心的发展思想，更好地满足广大人民群众的需要，促进经济社会持续健康发展。供给侧改革是相对于“需求侧”而言的改革，它从提高供给质量出发，用改革的办法推进结构调整，其核心是提高全要素生产率。具体而言，必须清理僵尸企业，淘汰落后产能，即优化产业结构；锁定新兴领域、创新领域，创造新的经济增长点。【参考答案】3.⑴是复句，改成长单句：这种又大又甜的西瓜市场上很难买到。⑵是长单句，改成复句：①教练在赛后分析会上的剖析很深入，②这使我对自己的严重失误有了更进一步的认识，③知道了自己的问题在于骄傲自大、轻视对手。4.该段话有两处表述不当：①把“保障你们活得幸福”改成“为你们的幸福生活提供保障”；②把“失和得”改成“得或失”。（评分标准，第一处1分，第二处2分）5.你要感激别人的帮助；你要理解别人的拒绝；你要珍视别人的付出。6.没有任何一个国家于世界危机层出不穷、全球风险日益增多的当今能够脱离世界把实现自身安全建立在其他国家不安全的基础上。7.①《只此