2017-2021年福建高考语文真题分类汇编之语言文字应用

2017-2021年福建高考语文真题分类汇编之语言文字应用

一.语言文字应用（共12小题）

1.（2021•新高考I）阅读下面的文字，完成各题。

欢快的锣鼓敲起来，欢腾的雄狮舞起来。“闹元宵，学‘四史'”文明实践示范活

动日在市文化艺术中心隆重举行，活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗

文化、戏曲联唱扬传统文化三个篇章，民俗与党史彼此交融，传统与现代o

元宵线上活动直播间里_____,一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈

粉”无数，辖区党员、青年志愿者以及现场观众地进入直播间，感受节日的欢快

气氛。宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，导致收看直播的群众

既听得进又记得牢。

传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌

花鼓，传播时代精神。火树银花踏歌行，古风新韵颂文明，一席的文明盛宴，让

市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。

（I）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A.交相辉映喧闹无比络绎不绝原汁原味

B.相互映衬热闹非凡连绵不断原汁原味

C.相互映衬喧闹无比连绵不断汁醇味正

D.交相辉映热闹非凡络绎不绝汁醇味正

（2）文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，这导致收看直播的群众既听得

进又记得牢。

B.宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，导致收看直播的群众既听得进

又记得牢。

C.宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，这使得收看直播的群众既

听得进又记得牢。

D.宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容，使得收看直播的群众既

听得进又记得牢。

（3）文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。

2.（2021•江苏）阅读下面的文字，完成各题。

近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注，照片里的雪竟然不是白色的，而变

成红色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析，（）。雪衣藻十分耐寒，广泛分布

在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。①，它们处于冬眠静止状态，但是一旦阳光

足够温暖，藻类就开始了春季复苏，雪衣藻②，成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色，

这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。

研究人员表示，近年南极温度升高为藻类的生长提供了便利条件，虽然雪衣藻本身

没有危害，但是会降低雪反射的阳光量，从而③，而融雪速度的加快可能使得极地冰雪

消融失控，应引起足够的重视。

（1）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是。

A.雪变色是微型藻类雪衣藻大量繁殖的结果

B.雪变色是因为雪衣藻这种微型藻类的大量繁殖

C.微型藻类雪衣藻大量繁殖引起了雪变色

D.雪衣藻这种微型藻类大量繁殖引起了雪变色

（2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，

每处不超过8个字。

3.（2020•新课标I）阅读下面的文字，完成各题。

在中国各种艺术形式中，篆刻是一个的门类。篆刻是从实用印章的应用中

发展而来的。中国的印章最初用在制陶工艺方面，上面镌刻的是图案、花纹或族徽。到

春秋战国时期，刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用。唐宋以后，由于文人士大

夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味。印章不

再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号、斋馆名称、成语警句等来表达

情趣志向，印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章

艺术由此实现了一次完美的升华--演变为中国文化特有的篆刻艺术。明清时期，众多

的艺术家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解，再加上他们对印面布局的精心

设计，对各种刀法的熟练掌握，篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出_____的流派风格。篆

刻艺术的发展及成就，使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式，同时也是

中国画和书法作品中的组成部分。

（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A.别具匠心才思敏捷异彩纷呈弥足珍贵

B.别具匠心才华横溢奇光异彩不可或缺

C.十分独特才华横溢异彩纷呈不可或缺

D.十分独特才思敏捷奇光异彩弥足珍贵

（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人

文意味。

B.由于文人士大夫参与到印章的创作中，这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文

意味。

C.文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意

味。

D.文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意

味。

（3）下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是

A.你现在没有资格跟我说话--矿上已经把你开除了。

B.醉心阅读使我得到了回报--我的作文常常得到老师的表扬。

C.我看你的性情好像没有大变--鲁贵像是个很不老实的人。

D.你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永不低头--这正是英雄的

井冈山人的革命精神。

4.（2019•新课标I）阅读下面的文字，完成下列各题。

中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐，文人音乐，宫廷音乐等类别，其中文人

音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐,

甚至被社会遗忘。直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和

非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新了生

机。（），但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小，使得它是直接和你

的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者,心也““琴者，禁也“

的说法。''琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”

互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一

件乐器，也是的工具。

（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A.边缘化获得制约放松身心

B.私人化获得制约修身养性

C.私人化焕发约束放松身心

D.边缘化焕发约束修身养性

（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是

A.古琴的缺点是音量小，这是很多人的看法

B.音量小作为古琴的一个缺点，被很多人所批评

C.音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的

D.古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点

（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.正因为古琴音量小，所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。

B.正是古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。

C.正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。

D.正因为音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。

5.（2018•新课标I）阅读下面的文字，完成下题。

“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以来，这艘船经

历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今

年，它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言，（）

在这里，重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验

室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室_____，分布在第三、四层船

舱。由于船上配备了很多先进设备，人不用下水就能进行海底勘探。比如，深海可视采

样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼，海底世界可以

一,并可根据需要地抓取矿物样品和采集海底水样；深海浅层岩芯取样钻机可以

在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。

“大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应。600年前，伟大的航海家郑和七下西洋,

在世界航海史上留下了光辉的一页0600年后，“大洋一号”不断进步，,在《联

合国海洋法公约》的法律框架下，探索海洋奥秘，开发海洋资源，以实际行动为人类和

平利用海洋作出了中国人民的贡献。

（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A.应有尽有一览无余轻而易举再接再厉

B.应有尽有一目了然易如反掌再接再厉

C.一应俱全一览无余易如反掌东山再起

D.一应俱全一目了然轻而易举东山再起

（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个大陆架勘

查航次的任务。

B.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次

的任务。

C.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个航次大陆

架勘查任务。

D.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次

的调查。

（3）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A.“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室

B.“大洋一号”的实验室很多，就像迷宫一样

C.进入迷宫一样的“大洋一号”，会难辨方向

D.走进“大洋一号”，就犹如进入了一座迷宫

6.（2020•新课标I）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，

内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

研究发现，有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量，从而改善记忆

力。任何时候开始锻炼都不会太晚，即使进入老年阶段，①,你仍然可以通过适

当增加有氧运动来加以改善。有30名被试人员（平均年龄66岁）参与了研究，②,

这两组人都没有定期锻炼的习惯，也没有记忆障碍的迹象。其中一组每周完成数次有氧

运动的任务，而另一组只进行拉伸和平衡训练，同时保持较低的心率。12个月后，与拉

伸平衡组相比，有氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结

束时进行的记忆力测试显示，③,而拉伸平衡组的成绩提高不明显。

7.（2019•新课标I）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，

内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前

体细胞变为脂肪细胞，所以①。但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定

会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系，最近一项研究揭开了谜底：健康人的

糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高，凌晨3点最低，如果打破节律,

在糖皮质激素水平②,糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞，

如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易

引起脂肪细胞增加。可见，③非常重要，夜间长时经历持续性压力体重会明显增

加。

8.（2018•新课标I）下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，

请找出并作修改。

我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换

掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假

期间不要在校住宿。望大家配合。

9.（2017•新课标I）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，

内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，①。以口服药为例，

药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液，随着时间推移，②o当药物浓度高于某一

数值时就开始发挥疗效。然而，③,超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健

康。

10.（2020•新课标I）请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简

洁流畅，不超过70个字。

2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行。备受关注

的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布。中国行星探测任务被命名

为“天问系列”，首次火星探测任务被命名为“天问一号”，后续行星任务将依次编号。

据介绍，该名称源于屈原长诗《天问》，体现了探索自然和宇宙空间的文化传承，寓意追

求科技创新永无止境。而象征“揽星九天”的任务标识，展现出中国航天开放合作的理

念与态度。

11.（2019•新课标I）请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简

洁流畅，不超过50个字。

传统观点认为，中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代。近日英国杜伦大学证实，该校

考古系与中国故宫博物院考古所，联合整理研究了在西班牙萨拉戈萨等地出土的十余件

中国唐代至宋代早期的陶瓷残片，表明这些陶瓷是当时随阿拉伯商人经印度洋与红海贸

易到达地中海地区的。这就将中欧陶瓷贸易的起始时间大大向前推进了，证明了“海上

丝绸之路”早在唐代就已经延伸至西欧。

12.（2017•新课标I）下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式。说明另外两处问题。

高考之后，我们将面临大学专业的选择问题，如果有机会，我们要选择工科方面的专

业，因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚

的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。

①不是只有学了工科才能激发好奇心。

②»

③O

2017-2021年福建高考语文真题分类汇编之语言文字应用

参考答案与试题解析

语言文字应用（共12小题）

1.（2021•新高考I）阅读下面的文字，完成各题。

欢快的锣鼓敲起来，欢腾的雄狮舞起来。“闹元宵，学‘四史’”文明实践示范活

动日在市文化艺术中心隆重举行，活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗

文化、戏曲联唱扬传统文化三个篇章，民俗与党史彼此交融，传统与现代。

元宵线上活动直播间里,一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈

粉”无数，辖区党员、青年志愿者以及现场观众地进入直播间，感受节日的欢快

气氛。宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，导致收看直播的群众

既听得进又记得牢。

传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌

花鼓，传播时代精神。火树银花踏歌行，古风新韵颂文明，一席的文明盛宴，让

市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。

（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是D

A.交相辉映喧闹无比络绎不绝原汁原味

B.相互映衬热闹非凡连绵不断原汁原味

C.相互映衬喧闹无比连绵不断汁醇味正

D.交相辉映热闹非凡络绎不绝汁醇味正

（2）文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是D

A.宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，这导致收看直播的群众既听得

进又记得牢.

B.宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，导致收看直播的群众既听得进

又记得牢。

C.宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，这使得收看直播的群众既

听得进又记得牢。

D.宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容，使得收看直播的群众既

听得进又记得牢。

（3）文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。

【考点】语段综合考查.

【分析】（1）本题考查的是词语的辨析能力。解答时注意要从词语意义轻重、意义侧重

点、感情色彩和语境等方面综合考虑分析。

（2）本题考查学生辨析并修改病句的能力。语病题通常的做法是压缩看主干有没有残缺、

搭配不当等毛病，再看压缩掉的修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病。

（3）本题考查学生赏析修辞的能力。题干已经指明了句子采用的修辞手法，作答时重点

在于分析修辞的具体运用及其表达效果。

【解答】（I）第一空，交相辉映：指各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景

象。相互映衬：相互映照，衬托。句中指“传统的色彩与现代的色彩”，选用“交相辉映”。

第二空，喧闹无比：声音非常大，喧哗吵闹。热闹非凡：形容热闹的场面或景象。语境

为“元宵线上活动直播间”，这里应该强调“热闹”，选用“热闹非凡”。

第三空：络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。连绵不断：形容连续不止，一

直都不中断•句中主语为“辖区党员、青年志愿者以及现场观众”，可选用“络绎不绝”。

第四空，原汁原味：比喻事物本来的，没有受到外来影响的风格。汁醇味正：汤汁、味

道醇厚、纯正。句中指“文明的味道”，没有“原本”的意思，选用“汁醇味正”更合适。

故选：D。

（2）原句语病有两处：“宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气”句

式结构不一致，应为“宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容”；“导

致”使用错误，一般指不好的结果。

故选：D。

（3）本题一共有两问，一是分析对偶句的构成，二是分析对偶句的表达效果。对偶的构

成我们一般可以从字数、结构、意义和声调等角度分析；对偶句的表达效果可以结合内

容分析其节奏、语言、感染力等。

①“剪纸灯谜，描绘城乡风物”与“秧歌花鼓，传播时代精神”结构相同且字数相等。“剪

纸灯谜”对应“秧歌花鼓”，“描绘城乡风物”对应“传播时代精神”，意义紧密相连。

②本对偶句上下联对仗工整，句式整齐，读起来朗朗上口，具有韵律美有，助于烘托节

日的欢乐气氛；语言凝练且又生动形象地描绘出新时代传统文化的新特色。

答案:

(1)D

(2)D

(3)①“剪纸灯谜，描绘城乡风物”与“秧歌花鼓，传播时代精神”结构相同且字数相

等。“剪纸灯谜”对应“秧歌花鼓”，“描绘城乡风物”对应“传播时代精神”，意义紧密

相连。

②本对偶句上下联对仗工整，句式整齐，读起来朗朗上口，具有韵律美有助于烘托节日

的欢乐气氛；语言凝练且又生动形象地描绘出新时代传统文化的新特色。

【点评】词语运用题具体可从以下几方面分析：

(1)意义轻重不同。

(2)意义侧重点不同。

(3)范围大小不同。

(4)适用对象不同。

(5)感情色彩不同。

(6)语体色彩不同。

(7)语法搭配不同。

2.(2021•江苏)阅读下面的文字，完成各题。

近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注，照片里的雪竟然不是白色的，而变

成红色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析，()。雪衣藻十分耐寒，广泛分布

在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。①，它们处于冬眠静止状态，但是一旦阳光

足够温暖，藻类就开始了春季复苏，雪衣藻②，成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色，

这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。

研究人员表示，近年南极温度升高为藻类的生长提供了便利条件，虽然雪衣藻本身

没有危害，但是会降低雪反射的阳光量，从而③，而融雪速度的加快可能使得极地冰雪

消融失控，应引起足够的重视。

(1)下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A。

A.雪变色是微型藻类雪衣藻大量繁殖的结果

B.雪变色是因为雪衣藻这种微型藻类的大量繁殖

C.微型藻类雪衣藻大量繁殖引起了雪变色

D.雪衣藻这种微型藻类大量繁殖引起了雪变色

(2)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密,

每处不超过8个字。

【考点】语段综合考查.

【分析】（1）本题考查语言表达连贯的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然

后注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。

（2）本题考查补写语句，注意句与句之间的组合与衔接，做到前后话题一致，衔接紧密。

【解答】（1）括号前面主要陈述的是“西瓜雪”，后面讲的是“雪衣藻”，因此补写的句

子主语应该是“雪变色”，与前文保持连贯性。故排除C、D；根据后文可知，“雪变色”

是因为“雪衣藻的大量繁殖，而不是“微型藻类”，因此排除B。

故选：A。

（2）①根据后文语境可知，“它们处于冬眠静止状态”与“藻类就开始了春季复苏”相

对应，空格处与“一旦阳光足够温暖”相对应，所以第①空可以填“在阳光不足的冬季”。

②根据后文“成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色”可以判断雪衣藻未成熟时不是“红

色”的，再结合前文“变成红色和绿色混杂的‘西瓜雪’"，第②空可填“未成熟时呈绿

色”。

③根据后文“融雪速度的加快”可知，第③空可填“导致融雪速度加快二

答案：

（1）A

（2）①在阳光不足的冬季；②未成熟时呈绿色；③导致融雪速度加快。

【点评】答好语句补写题的关键词：

1.阅读：语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。

2.推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是

根据上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形

式上接得上。

3.检查：检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。

要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文

读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。

3.（2020•新课标I）阅读下面的文字，完成各题。

在中国各种艺术形式中，篆刻是一个的门类。篆刻是从实用印章的应用中

发展而来的。中国的印章最初用在制陶工艺方面，上面镌刻的是图案、花纹或族徽。到

春秋战国时期，刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用。唐宋以后，由于文人士大

夫参与到印章的创作中，使这门从前主要山工匠承揽的技艺，增加了人文意味。印章不

再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号、斋馆名称、成语警句等来表达

情趣志向，印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章

艺术由此实现了一次完美的升华--演变为中国文化特有的篆刻艺术。明清时期，众多

的艺术家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解，再加上他们对印面布局的精心

设计，对各种刀法的熟练掌握，篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出_____的流派风格。篆

刻艺术的发展及成就，使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式，同时也是

中国画和书法作品中的组成部分。

（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是C

A.别具匠心才思敏捷异彩纷呈弥足珍贵

B.别具匠心才华横溢奇光异彩不可或缺

C.十分独特才华横溢异彩纷呈不可或缺

D.十分独特才思敏捷奇光异彩弥足珍贵

（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是D

A.由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人

文意味。

B.由于文人士大夫参与到印章的创作中，这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文

意味。

C.文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意

味。

D.文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意

味。

（3）下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是B

A.你现在没有资格跟我说话--矿上已经把你开除了。

B.醉心阅读使我得到了回报--我的作文常常得到老师的表扬。

C.我看你的性情好像没有大变--鲁贵像是个很不老实的人。

D.你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永不低头--这正是英雄的

井冈山人的革命精神。

【考点】语段综合考查.

【分析】(I)本题考查理解和辨析近义成语的能力。要注意区分近义词中不同语素的含

义，做题时根据语境分析看是否使用合适。

(2)本题考查辨析语病的能力。要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语

序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以

辨别错误类型的句子，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子结构来辨明错误

类型，同时结合语感以及一些常见语病的特征进行判断。

(3)本题考查标点符号的使用。平时要注重识记常见标点符号的使用规则。

【解答】(1)第一处，别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。十分

独特：非常特别。这里强调的是篆刻是一个很特别的艺术门类，应用“十分独特”。

第二处，才思敏捷：形容人的反应快，思维灵活，脑子很聪明。才华横溢：多指文学艺

术方面而言，很有才华。这里形容艺术家在文艺方面很有才华，应用“才华横溢”。

第三处，异彩纷呈：比喻突出的成就或表现。奇光异彩；奇妙的光亮和色彩。这里形容

流派风格繁多而新奇，应用“异彩纷呈”。

第四处，弥足珍贵：形容十分珍贵、非常珍贵。不可或缺：表示非常重要，不能有一点

点的缺失，不能少一点。这里强调篆刻艺术是中国画和书法作品中非常重要而不可缺少

的组成部分，应用“不可或缺”。

故选C。

(2)原句存在成分残缺的问题，“由于”和“使”连用，导致句子缺少主语，删去“由

于”或“使”；还存在搭配不当的问题，'‘承揽”不能搭配“技艺"，改为'‘传承”。A.存

在同样的成分残缺的问题，删去“由于”或“使”；B.存在同样搭配不当的问题，将“承

揽”改为“传承”；C.存在同样搭配不当的问题，将“承揽”改为“传承”；D,正确。

故选D。

(3)文中的破折号的作用是语意递进；

A.破折号的作用是解释说明；

B.破折号的作用是语意递进；

C.破折号的作用是话题转变；

D.破折号的作用是表示总结上文。

故选B。

答案:

(DC

(2)D

(3)B

【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段

文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，

还考查其它学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：1.在语段内根据拼音写出汉字

或给汉字注音或改正句子中的错别字；2.理解和运用语段内的词语、成语和熟语；3.判

断标点符号使用是否正确;4.在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位;5.改

正语段中的病句；6.分析语段的基本内容，归纳语段主旨。

4.（2019•新课标I）阅读下面的文字，完成下列各题。

中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐，文人音乐，宫廷音乐等类别，其中文人

音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐，

甚至被社会遗忘。直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和

非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新了生

机。（）,但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小，使得它是直接和你

的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者,心也““琴者，禁也“

的说法。“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”

互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一

件乐器，也是的工具。

（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是_D_

A.边缘化获得制约放松身心

B.私人化获得制约修身养性

C.私人化焕发约束放松身心

D.边缘化焕发约束修身养性

（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是D

A.古琴的缺点是音量小，这是很多人的看法

B.音量小作为古琴的一个缺点，被很多人所批评

C.音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的

D.古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点

(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是C

A.正因为古琴音量小，所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。

B.正是古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。

C.正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。

D.正因为音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。

【考点】语段综合考查.

【分析】(1)本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力；要注意辨析近义词的区

别，注意积累常见容易误用的成语；

(2)本题考查学生语言表达简明、连贯、准确的能力。这类题目首先要通观原文，了解

大概内容，了解句与句之间的关系；

(3)本题考查病句的辨析及修改能力，要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类

型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇

到难以辨别错误类型的句子，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子结构来辨

明错误类型，同时结合语感以及一些常见语病的特征进行判断。

【解答】(1)边缘化：从中心和主流逐渐被移除而走向非中心、非主流。

私人化：指个人所有的；

此句后有“被社会遗忘”，可见应该是被主流移出走向非主流，应选“边缘化”；

焕发：照射，光彩四射，振作。

获得：指得到；

此处后面与“生机”搭配，从语言习惯来说应选“焕发”更贴切；

约束：限制管束使不超越范围。

制约：限制约束，甲事物本身的存在和变化以乙事物本身的存在和变化为条件，则甲事

物为乙事物所制约：

此处前文的''禁”可看出是禁止自己做有逾矩行为，君子佩弦用以自警，也正是此意；“制

约”通常用于事物之间，此处用于人，应该选用“约束”更合适；

修身养性：通过自我反省体察，使身心达到完美的境界。

放松身心：指使身心得到休息放松；

前文有“与自己心灵对话”“约束自己”等词，可见并非为了“放松”，而是为了反省体

察，应选“修身养性”。

故选：D；

（2）衔接题首先要话题陈述对象一致，该语段陈述对象是古琴，因而该句的主语也应该

是古琴；后文的“但我认为这恰恰是它的一个特点”，“这”显然指代“音量小”，可见前

一句的含义应该是“人们认为古琴音量小是一个缺点”。

A.把“缺点”作为主语，与前后文不能连贯，错误；

B.“音量小作为古琴的缺点”整个作后面句子的主语，与“但我认为这恰恰是它的一个

特点”不能搭配，会导致“缺点是它的一个特点”的错误理解；

C.前文并未提出古琴的缺点是音量小，此处突然把“音量小”作主语，显得不够连贯；

D.此句与上下文衔接最恰当，主语是“古琴音量”，后一句“有人认为……但我认为”

句式流畅；

故选：D；

（3）A.成分赘余；“因为……所以使得"赘余，可删除“使得”；

B.不合逻辑；“正是……使得它是"不合逻辑，“使得”应该驱动后者产生动态变化，而

不是一种恒定状态，应把“它是”改为“它成为”；

C.正确；

D.成分残缺；“因为……使得”，滥用介词导致“使得”缺主语，可改为“正是音量小”;

故选：Co

答案：

（1）D；

（2）D；

（3）Co

【点评】语言表达连贯，即一个语段的各个句子之间，或一个复句的各个分局之间，在

内容和形式上都接得上，扣得紧，意思贯通，文笔顺畅，准确、完整地表达一个意思；

四个基本要求：

1、话题或陈述对象应始终如一，不转换话题，离题说话或改换陈述对象；

2、要有合理的顺序；常见顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序；

3、上下句之间语意要衔接或表意要相呼应；

4、上下句之间句式结构要相对应；在一组句子（尤其是排比句）中，要使几个句子的句

式大体相同，读起来才朗朗上口，语气连贯或相对应。

5.（2018•新课标I）阅读下面的文字，完成下题。

“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以来，这艘船经

历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今

年，它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言，()

在这里，重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验

室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室,分布在第三、四层船

舱。由于船上配备了很多先进设备，人不用下水就能进行海底勘探。比如，深海可视采

样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼，海底世界可以

一,并可根据需要地抓取矿物样品和采集海底水样；深海浅层岩芯取样钻机可以

在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。

“大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应。600年前，伟大的航海家郑和七下西洋,

在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后，“大洋一号”不断进步，,在《联

合国海洋法公约》的法律框架下，探索海洋奥秘，开发海洋资源，以实际行动为人类和

平利用海洋作出了中国人民的贡献。

(1)依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是A

A.应有尽有一览无余轻而易举再接再厉

B.应有尽有一目了然易如反掌再接再厉

C.一应俱全一览无余易如反掌东山再起

D.一应俱全一目了然轻而易举东山再起

(2)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是B

A.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个大陆架勘

查航次的任务。

B.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次

的任务。

C.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个航次大陆

架勘查任务。

D.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次

的调查。

(3)下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是D

A.“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室

B.“大洋一号”的实验室很多，就像迷宫一样

C.进入迷宫一样的“大洋一号”，会难辨方向

D.走进“大洋一号”，就犹如进入了一座迷宫

【考点】语段综合考查.

【分析】（1）本题考查正确使用成语，要熟记成语含义，结合语境准确辨析。

（2）本题考查修改病句，要结合语境准确理解句子含义。

（3）本题考查补写句子，要结合上下文语境。

【解答】（1）一应俱全：一切齐全，应有尽有；应有尽有：形容很齐全，此处“地质实

验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室”指实验室很齐全，故选

择“应有尽有”；一览无余：形容建筑物的结构没有曲折变化；一目了然：一眼就看得很

清楚。形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事，此处“犹如有了千里眼，

海底世界可以……”指实验室建筑结构，故选择“一览无余”；轻而易举：形容事情容易

做，不费力，省事；易如反掌：比喻事情非常容易做，此处“并可根据需要……地抓取

矿物样品和采集海底水样”指不费力，故选择“轻而易举”；东山再起：退隐后再度出任

要职，也比喻失势后重新恢复地位，古时，指出山为官，为褒义词；再接再厉：奋勉，

努力，此处“600年后，‘大洋一号’不断进步……在《联合国海洋法公约》的法律框架

下”为不断努力，褒义语境，故选择“再接再厉"。故选A。

（2）”这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个

航次的任务”，“经历”与“任务”动宾搭配不当，应该把“经历”改为“执行A.“大

洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次”是“任务”的定

语，不能拆分改变句意。B.正确；C.“经历”与“调查航次”搭配不当，“大洋矿产资

源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次”是“任务”的定语，句子

拆分后改变句意；D.“经历”与“调查”搭配不当，并且改变句意。故选B。

（3）承接“对不熟悉的人而言”，应指出进入以后的感受，后句“在这里，重力和ADCP

实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、

深施和超短基线实验室等各种实验室”写出了各种实验室之多，应是进入迷宫一样，故

选D。

答案：

(1)A

(2)B

（3）D

【点评】答好语句补写题的关键词：

1.阅读：语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。

2.推导：要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到

内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式

上的衔接语，做到形式上接得上。

3.检查：检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。

要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文

读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。

6.（2020•新课标I）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，

内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

研究发现，有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量，从而改善记忆

力。任何时候开始锻炼都不会太晚，即使进入老年阶段，①记忆力进入衰退状态，

你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善。有30名被试人员（平均年龄66岁）参

与了研究，②研究人员将他们随机变为两组，这两组人都没有定期锻炼的习惯，也

没有记忆障碍的迹象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务，而另一组只进行拉伸和

平衡训练，同时保持较低的心率。12个月后，与拉伸平衡组相比，有氧运动组流向与记

忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记忆力测试显示，③有

氧运动组记忆力有显著提升，而拉伸平衡组的成绩提高不明显。

【考点】补充句子；表达简明、连贯、得体.

【分析】此题考查连贯，要注意句与句之间的语言衔接（如照应、替代、省略等）和语

义衔接（指句与句之间在内容上的逻辑联系）。

【解答】语段介绍了有氧运动能改善记忆力。结合''进入老年阶段"''可以通过适当增加

有氧运动来加以改善”可知空一该填“记忆力进入衰退状态”相关内容；结合“这两组”

可知空二该填“研究人员将他们随机变为两组”相关内容；结合“测试显示”“拉伸平衡

组的成绩提高不明显”可知空三该填“有氧运动组记忆力有显著提升”相关内容。

答案：①记忆力进入衰退状态；②研究人员将他们随机变为两组；③有氧运动组记忆力

有显著提升。

【点评】答好语句补写题的关键词：

1.阅读：语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。

2.推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是

由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形

式上接得上。

3.检查：检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。

要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文

读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。

7.（2019•新课标I）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，

内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前

体细胞变为脂肪细胞，所以①人们所承受的压力与肥胖有一定联系。但人们过去

不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系，最

近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最

高，凌晨3点最低，如果打破节律，在糖皮质激素水平②处于低谷的时候增加压力，

糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞，如果顺应节律，在糖皮质激素

水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见，③

压力产生的时间点非常重要,夜间长时经历持续性压力体重会明显增加。

【考点】补充句子；表达简明、连贯、得体.

【分析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动，解答时，要注意文

段中上下文的语境。

【解答】段意：压力与糖皮质激素，以及糖皮质激素分泌节律与人体变胖之间的联系。

①从前文“压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪

细胞”和后文“白天压力大不一定会变胖”可看出，“压力大”与“脂肪细胞”增多，即

，，变胖”有密切关系，但又并不是压力大就一定会导致变胖，因而中间句子应该是“压

力与肥胖有一定联系”之意；

②前文“打破节律”与后文“顺应节律”的关系应该相反，'‘顺应节律”的结果是“在糖

皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加”;

“打破节律”应刚好与它相反，即在“本来应该是低谷时”；

③本段研究的中心是“压力产生的时间”与“脂肪增加”之间的关系，因而非常重要的

应该是“压力产生的时间”。

故答案为：①人们所承受的压力与肥胖有一定联系

②处于低谷的时候增加压力

③压力产生的时间点

【点评】答好语句补写题的关键词：

1.阅读：语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。

2.推导：要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到

内容上扣得紧；二是根据上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式

上的衔接语，做到形式上接得上。

3.检查：检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。

要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文

读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。

8.（2018•新课标I）下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，

请找出并作修改。

我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换

掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假

期间不要在校住宿。望大家配合。

【考点】表达简明、连贯、得体.

【分析】考查表达简明、连贯、得体，要明确书面语和口语的不同。

【解答】明确口语和书面语的不同，口语一般都是用于非正式的场合或者是日常的对话,

书面语是指人们在书写和阅读文章时所使用的语言，通读语段，找出不符合书面要求的

句子，然后进行修改。“我校学生宿舍下水道时常堵住”的“堵住”应为“培塞”，“发现

管子陈旧”的“管子”应为“管道”，“需要换掉”的“换掉”应为“更换”，"学校打算7

月15日开始施工”的“打算”应为“计划”，”施工期间正遇上暑假”的“正遇上”应为

“正值”。

答案：

①“堵住”改为“堵塞”

②“管子”改为“管道”

③“换掉”改为“更换”

④“打算”改为“计戈IJ”

⑤“正遇上”改为“正值”

【点评】口语和书面语的区别：口语具有简短明快、通俗自然的特点，书面语具有语句

雅正、结构严密的特点。

9.（2017•新课标I）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，

内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，①就有可能对人体造成伤

害。以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液，随着时间推移，②药物

浓度会渐渐上升。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而，③药物浓度

不是越高越好，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。

【考点】补充句子.

【分析】本题以补写句子的形式考查学生语言表达简明、连贯、准确的能力，学生应联

系前后文语境来思考。

【解答】这段文字谈的是药品存在的危害。①处根据上文“使用不当”，可知本句写使用

药品不当的后果，结合下文“产生毒性，危害身体健康”，本句要写出对身体产生危害；

②处前文“随着时间推移”，下文提到“药物浓度高于”，可知这里在说药物逐渐累积，

浓度升高；③处根据上文“开始发挥疗效”，下文“超过一定限度就可能产生毒性”，可

确定这里写药品浓度应适量，注意前面“然而”的转折。据此作答即可。

答案：

①就有可能对人体造成伤害；②药物浓度会渐渐上升；③药物浓度不是越高越好。

【点评】补写句子的方法：

①把握文段语脉，定位句子关系。先初读语段，搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑

联系，特别要注意关联词语，注意规律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句，还

是承上启下的展开句，还是对内容做出总结的总结句。

②根据上下语境，注意合理推导。根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照，从而

合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理

性等。

③检验补后内容，确保语意连贯。检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、

有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。

最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。

10.（2020•新课标I）请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简

洁流畅，不超过70个字。

2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行。备受关注

的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布。中国行星探测任务被命名

为“天间系列”，首次火星探测任务被命名为“天问一号”，后续行星任务将依次编号。

据介绍，该名称源于屈原长诗《天问》，体现了探索自然和宇宙空间的文化传承，寓意追

求科技创新永无止境。而象征''揽星九天”的任务标识，展现出中国航天开放合作的理

念与态度。

【考点】提炼语意.

【分析】本题考查提炼语意，能力层级为表达运用E.“提炼语意”就是将内容丰富的长

语段或图表，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语或句子。本题要求对语段进行压

缩，保留新闻的关键信息，注意字数限制。

【解答】阅读语段可知，新闻主要包括两方面的内容，一是2020年“中国航天日”启动

仪式的时间地点；二是2020年“中国航天日”启动仪式的内容。第一方面的关键信息为:

2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行；第二方面的关键信

息为：备受关注的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布。作答时指

出任务名称及标识的具体内容。注意字数不能超过70个字。

答案：

2020年“中国航天日”启动仪式4月24日