《会计综合模拟实习》教学大纲

《会计综合模拟实习》课程教学大纲学时数：90学分数：5适用专业：高职三年制会计电算化专业执笔者：会计金融教研室编写日期：2008年5月一、课程性质、目的和任务：

1、性质和目的：《会计综合模拟实习》是会计电算化专业的一门专业必修课程，

是在开设了各门会计基础理论课程和进行了《基础会计实验》和《财务会计模拟实验》的基础上，在学生毕业之前为培养、训练学生分析问题能力、解决问题能力、实际动手能力、创新能力，提高学生的综合素质，为学生走上工作岗位打下基础而开设的综合性实验课程。2、任务：通过对模拟企业某一个月全部经济业务的实训，认识会计各要素的构成及核算的内容，按企业会计准则及企业会计制度，处理各项经济业务，完成凭证、账簿和报表的编制工作，并对模拟企业进行全面的财务分析。从而进一步锻炼和提高学生的基本会计技能，培养学生的分析问题能力、解决问题能力、实际动手能力和创新能力。并体验会计工作，提高职业道德。

二、课程教学的基本要求：通过对模拟企业某一个月全部经济业务的实训，了解会计核算的程序和先后顺序，了解账簿的的开启和设置。理解各种不同账户的性质，不同性质的账户所使用的不同的明细账页；明确不同类型的账户的余额方向；理解总账和明细分类账平行登记的概念；从报表的填制过程中进一步理解会计恒等式，以及各种账户之间的关系；理解会计资料装订保管的重要性。

掌握明细账、日记账、总分类账簿的建立和期初过账，各种原始凭证、记账凭证的审核填制方法和要求；各种不同经济业务的会计处理方法；掌握日记账的登记规则、登记方法；错账的更正方法；掌握各种明细分类账的登记规则；掌握科目汇总的基本程序和编制；掌握总分类帐的登记方法；掌握各种不同性质的账户的结账方法；熟练掌握不同的对账方法；掌握资产负债表的编制、利润表的编制；掌握各种会计资料的装订方法和程序；掌握实训报告的撰写方法。三、课程教学内容、重点和难点

实训一、建立账簿内容

：建立现金、银行存款日记账簿；建立总分类账簿；建立各项明细账簿。

要求：

了解：账簿的开启和设置；掌握：明细账簿、日记账簿、总分类账簿的建立方法；理解：不同性质的账户所使用的不同的明细账页。重点和难点重点：明细账簿、日记账簿、总分类账簿的建立方法；难点：不同性质的明细账所使用的账页格式。

实训二、期初过账

内容：期初数核查；进行不同类型账簿的期初过账；进行试算平衡。

要求：熟练掌握不同类型的账簿的期初过账方法。重点和难点：重点：期初过账方法。难点：过账的各种数据的登记。

实训三、填制与审核原始凭证、记账凭证

内容：

根据发生的经济业务，填制、审核各种原始凭证、根据原始凭证填制记账凭证

要求：

掌握：各种原始凭证、记账凭证的填制方法和要求；原始凭证、记账凭证的审核方法和要求；各种不同经济业务的会计处理方法。重点和难点：重点：各种不同经济业务的会计处理方法。难点：各种原始凭证的审核和填制。

实训四、登记日记账内容：

登记现金日记账、银行存款日记账要求：

掌握日记账的登记规则、方法；错账的更正方法。

重点和难点重点：日记账的登记规则和方法；难点：错账的更正方法。

实训五、登记明细账

内容：登记各种明细分类账

要求：

掌握各种明细分类账的登记规则、方法；错账的更正方法。

重点和难点重点：各种明细账的登记规则难点：材料明细账的登记

实训六、编制科目汇总表内容：结出“T”字型账户根据“T”型账户登记科目汇总表，对科目汇总表进行试算平衡。

要求：

掌握：科目汇总的基本程序；进一步理解各种不同账户的性质，明确借贷方登记的内容；加强计算能力的锻炼。重点和难点：重点：科目汇总表的编制。难点：结出各个“T”型账户的的余额。

实训七、登记总分类账

内容：根据试算平衡后的科目汇总表登记总账

要求：进一步理解各种账户的性质，明确不同账户借贷方记载的内容；理解总账和明细分类账平行登记的概念。掌握总分类账的登记。重点和难点重点：总分类账的登记。难点：总分类账和明细账的平行登记

实训八、结账

内容：结账（结出各个账户的余额）

要求：

理解各种账户的性质，明确不同类型的账户的余额方向。掌握日记账、各明细分类账和总账的结账规则。

重点和难点重点：日记账、各明细分类账和总账的结账规则。难点：区分日记账、各明细分类账和总账的不同结账规则。

实训九、对账内容：对账（日记账和总账核对、明细账和总账核对）

要求：掌握对账的方法

重点和难点重点：日记账和总账核对、明细账和总账核对。难点：错账的查找

实训十编制会计报表

内容：资产负债表的编制；损益表的编制；其他报表的编制

要求：熟悉各种报表格式的具体内容和结构；熟练掌握资产负债表、损益表的编制；从报表的填制过程中进一步理解会计恒等式，以及各种账户之间的关系；了解工作中的其他报表。

重点和难点重点：资产负债表和损益表的编制。难点：资产负债表的编制

实训十一、会计档案的装订和保管

内容：进行装订前的准备、各种会计资料的装订方法和程序、保管。

要求：理解会计资料装订保管的重要性。规范整齐地装订各种会计资料并实行归类保管。掌握会计档案的保管要求。重点和难点：重点：各种会计资料的装订方法和程序、保管要求。难点：规范整齐地装订各种会计资料并实行归类保管。

实训十二、实训报告

内容：实训报告的撰写

要求：对整个会计模实训的过程有一个完整的记载和思路整理；掌握实训报告的撰写方法。重点和难点重点：实训报告的撰写。四、课程各教学环节的要求本课程是一门实训课程。是会计手工实验，在会计模拟实验室进行。以企业某一个月全部经济业务的发生的凭证为基础。通过实训，要求按实际工作和操作程序处理各项经济业务。建立账簿、期初过账、填制与审核原始凭证、编制收款凭证、付款凭证、转账凭证、登记日记账、登记明细账、编制科目汇总表、登记总账、结出各个账户的余额、核对账目、编制会计报表、会计档案的装订和保管、实训报告的撰写。要求符合实际操作、准确、规范。实训结束时，每个学生应有一整套完整的实训成果：凭证、账簿和报表、实训报告

考核环节：

本课程的考核办法，由平时成绩与实验报告成绩综合评定。其中平时成绩是根据学生自己做并设计的一套账（包括装订好的会计凭证一套、现金日记账、银行存款账、明细分类账、总分类账、完整的会计报表、详细的财务报告）进行评定。为了规范会计模拟实践环节的教学，提高学生解决、分析问题的能力，对学生会计模拟实践过程必须进行科学、合理、严格考核。为此制定下列参考考核标准。指导教师在指导过程中可依据参考标准，结合实际参考选用。分数等级优90～100分；良80～89分；中70～79分；及格60～69分建议扣分比例项目序号扣分参考标准凭证

20分1

2

3

4

5编号不规范每处扣1分

填制不符合要求，每处扣1分，累计扣分不高于5分

分录填写不正确每笔扣2分

漏填凭证，每张扣2分

凭证装订及封面填写不规范扣1－3分账薄

20分67

8账户开设不符合要求，每处扣2分，累计扣分不高于20分

缺少账户每个扣2分

登帐、结帐不规范每处扣1分，累计扣分不高于20分科目汇总表10910缺少“T”型账户5分，不完整扣3分科目汇总表不整洁扣2分，不平衡扣一张扣2分，累计扣分不高于5分报表

10分11

12

13报表不平衡每张扣5分

数据填写错误，每处扣1分，累计扣分主表每张不高于10分。缺少资产负债表或损益表扣5分

实训报告

10分14

15字数少于2000字以下扣5分

内容不完整酌情扣分，累计扣分不高于5分装订10分16装订及封面填写不规范，每处扣1分，累计扣分不高于10分纪律

20分17

18迟到早退一次2分

不遵守实验室规章制度一次3分

19其他未到事项酌情扣分五、课时内容学时分配表：

知识点

主要内容各教学环节学时分配备注讲授习题实验课现场教学课程实践机动小计建立账簿

4

4

期初过账

4

4

编制与审核原始凭证、记账凭证

28

28

登记日记账

6

6

登记明细账

8

8

科目汇总

10

10

登记总分类账

4

4

结账

6

6

对账

4

4

编制会计报表

8

8

会计档案的装订和保管

4

4

实验报告

4

4

合计