化学安全-自科-2021年9月17日

《大学生安全教育》化学安全内容目录一、危险化学品二、危险化学品的管理与使用三、化学实验的基本安全操作四、实验室危险废弃物处理

我国著名化学教育家戴安邦先生指出“化学实验室应该是学生学习最有效和收获最丰富的场所。”

实验室存在着各种各样的危险和不安全的因素，各种事故不断发生，一度成为社会关注的热点。

引起实验室事故因素主要有：（1）主观因素（88%）（2）客观因素（10%）（3）不可避免因素（2%）“实验室安全”无小事！“实验室安全意识”最重要实验室中“任何时候”“做任何事”都必须严格按实验室行为规范进行。实验室事故案例分析案例一：电线短路2016.1.10北京化工大学科技大厦一实验室冰箱起火。现场有明火，并伴随黑烟。冰箱内存有有机化学试剂。幸好实验室没有有毒物，燃烧不会产生有毒物。事故原因：冰箱电线短路引发自燃所致。案例二：实验室爆炸2016.9.21，东华大学

化学化工与生物工程学院一实验室发生事故。实验爆燃致化学试剂（高锰酸钾等）灼伤头、面部和眼睛，两名学生受重伤。事故原因分析：1）实验过程出现问题：没有监控好温度，且实验过程需要取浓硫酸，添加高锰酸钾前温度太高。2）防护不到位：仅有一双橡胶手套。防护面具、护目镜等必须品，以及实验室冲淋等急救措施几乎没有，通风橱也已损坏。案例三：实验室爆炸

2018年12月26日上午，北京交通大学一实验室发生爆炸事件，造成3名参与实验的学生死亡。

事故原因：环境工程实验室内进行垃圾渗滤液污水处理科研试验时发生爆炸引发火灾事故原因分析：（1）思想麻痹，安全意识差，缺乏安全知识（2）实验室安全管理与监控严重不到位（3）违规放置危险化学品

（实验室存放大量镁粉、强酸、氢气瓶）（4）学生对化学品危险性认识不足

（氢气、磷酸、过硫酸钠、高锰酸钾）（5）实验室不重视个人防护和行为规范（1）熟悉实验室环境：水电气、消防器材、安全通道；（2）熟悉实验内容：使用试剂药品、仪器设备等；（3）做好个人防护：穿实验服、带防护镜、带手套等；（4）不穿短袖、短裤、拖鞋等进入实验室；（5）不能将食品、饮料带入实验室，不在实验室吃喝东西；（6）不能将实验室药品、试剂和仪器等物品带出实验室；（7）实验室的电线、气路等不能私拉乱接；（8）不在实验室做与实验无关的事情。（9）做好实验室相关的记录（实验室台账、仪器使用、实验记录）化学实验室的一般行为规范（1）不遵守实验室规章制度的行为；（2）不按实验室行为规范做事的行为；（3）不掌握所用仪器设备操作要求的行为；（4）不了解所做实验用到的药品、试剂特性的行为；（5）不掌握实验室药品、试剂安全管理使用的行为；（6）不掌握实验室应急处理技术的行为；（7）不按照实验室废弃物处理方法的行为；（8）实验室中各种因专业知识储备不足、经验不足、过度疲劳、精力不集中等情况做实验的行为。化学实验室的不安全行为化学实验室基本安全操作

牢记实验室安全注意事项：（1）熟悉实验室周围环境和安全设施

灭火器、楼道电闸、安全通道、逃生通道（2）熟悉实验室内安全设施水电气开关、灭火器、沙箱、防火毯（3）熟悉防护器具使用方法洗眼器、喷淋器、防毒面具、防护镜（4）熟悉待做实验的注意事项（5）掌握实验室突发事件应急处理基本常识一、危险化学品1.1、危险化学品定义

具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质，对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品统称为危险化学品。1.2、危险化学品分类

2012年国家修订《危险货物分类和品名编号》（GB6944-2012）

分为九大类：1.爆炸品、2.气体、3.易燃液体、4.易燃固体、5.氧化性物质与有机过氧化物、6.毒性物质和感染性物质、7.放射性物质、8.腐蚀性物质、9.杂项危险物质。第1类：爆炸品三硝基苯酚（TNT）硝化甘油：医药上用作血管扩张药硝酸铵：用作肥料、分析试剂、氧化剂、杀虫剂、致冷剂，并可用于制造笑气、烟火和炸药等特性：爆炸性、敏感度高、毒害性强等1.3、危险化学品实例第2类：压缩气体和液化气体包括：易燃气体、不燃气体和有毒气体特性：具有爆炸性、可燃性、扩散性等乙炔：常用于仪器中作为燃气氢气：常用于仪器中作为载气或者燃气天然气氯气、一氧化碳、二氧化硫等1.3、危险化学品实例1.3、危险化学品实例第3类：易燃液体

特性：易挥发、蒸汽与空气混合能爆炸，具有不同程度的毒性或麻醉性，某些易燃液体易自行聚合，放出气体导致容器溶胀。

丙酮、甲醇、苯、乙醇、汽油等

例：乙醇可以用来消毒，但它也易燃。其蒸气与空气可形成爆炸性混合物，遇明火、高热能引起燃烧爆炸。在火场中，受热的容器有爆炸危险。其蒸气比空气重，能在较低处扩散到相当远的地方，遇火源会着火回燃。灭火剂：抗溶性泡沫、干粉、二氧化碳、砂土。第4类：易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品

特性：易燃易爆、毒害性、敏感性、易分解、自燃性。白磷、红磷、硫磺、铝粉、镁粉等1.3、危险化学品实例第5类：氧化剂和有机过氧化物

特性：受热分解性、强氧化性、易燃易爆双氧水、高氯酸盐、高锰酸钾、过氧化钠等例：高氯酸盐：主要用作烟火中的氧化剂，安全气囊中的爆炸物，在发射航天飞船、人造卫星和导弹所用火箭的燃料中也大量存在。1.3、危险化学品实例第6类：毒害品

特性：剧烈毒害性、隐蔽性叠氮钠、秋水仙碱、氰化钾、四氧化锇等1.3、危险化学品实例第7类：放射性物品1.3、危险化学品实例1.3、危险化学品实例第8类：腐蚀品

特性：腐蚀性、毒害性、氧化性酸性腐蚀品：硫酸、硝酸、盐酸等碱性腐蚀品：氢氧化钠等其它腐蚀品：苯甲酰氯、苯酚钠等二、危险化学品的管理与使用建立本实验室危险化学品目录，并有危险化学品安全技术说明书（MSDS，第36页）或安全周知卡，方便查阅；定期清理过期药品，无累积现象。配伍禁忌化学品不得混存（酸与碱；氧化性与还原性化学品）。有机物与无机物分开放；易燃易爆的化学品应放在化学品安全柜（防爆柜）中2.1危险化学品存放易燃易挥发有机试剂存放处不得有电开关，有机试剂挥发遇到电火花很可能发生爆炸；特别注意强氧化剂（高锰酸钾、过氧化氢、浓硫酸、硝酸、次氯酸钠、高氯酸等）不得与易燃有机试剂（如丙酮、乙腈、乙醚、无水乙醇等）混放；化学品标签应有显著完整清晰。实验台架挡板实验台架无挡板不得存放化学试剂其它要求：无使用饮料瓶存放试剂、样品的现象；如确需存放，必须撕去原包装纸，贴上统一的试剂标签。

如：用超市购买的纯净水做实验，河里采的水样等2.盛放配置试剂的烧杯、烧瓶不得无盖放置存放要求：用于存放易燃、易爆化学品严禁存放腐蚀性化学品使用时防火防爆透气孔应处于打开状态易燃防火柜存放要求：用于存放腐蚀性化学品严禁存放易燃、易爆化学品强酸强碱存放柜存放原则：严格按照化学品配伍禁忌来存放。易制爆和易制毒管制品必须专柜存放，不能混放。硝酸、高氯酸等酸性易制爆危化品，可以用酸碱柜专柜存放。高锰酸钾既是易制毒、也是易制爆，按照易制爆管制类危化品要求储存。非管理制类危险化学品需通过学校化学试剂采购平台直接采购。管制类危险化学品采购（1）须由申购人通过校化学试剂采购平台提交申请（2）经所在实验室相关责任人审核后形成订单--实验室与设备管理处审核、汇总订单，适时适量采购。（3）申购人收到发货通知后，自行打印领货单，经实验室负责人签字后，须双人携带身份证、校园卡及安全中转工具到危化品仓库领取。2.2危险化学品的购买（4）实验室危化品管理员须填写管制类危险化学品台帐，并保存备查，领用、入库、使用、处置等环节都必须及时、准确作好记录，做到帐物相符。（5）危险化学品须专柜储存，严格分类、定位、定点，有序存放，做到零整分开，不得混放、混装。管制类危险化学品必须严格遵守“双人保管”“双人双锁”的规定。（6）学生使用危险化学品须在实验教师指导下进行。实验指导教师须向学生说明具体操作规程、应急处置办法（下页）、残留物清理要求等。应急处置办法：

应急处理技术可在MSDS（化学品安全技术说明书）中查阅（学校的试剂采购平台网站）、打印、装订成册。12MSDS（7）严禁将危险化学品及配制品私自带出实验室，严禁私自转让、调拨危险化学品。严禁携带危险化学品进入公共场所和其他重要场所；严禁在校车、私家车和公共车辆上携带危险化学品。2.2.1剧毒化学品剧毒化学品管理：“统一领导、计划审批、统一采购、集中储存、定量领用、责任到人”剧毒化学品的储存、使用环节实行“五双制度”：双人保管、双人收发、双人领用、双人双锁、双本台账使用剧毒化学品必须当日领用、当日退库，并建立健全领退、使用消耗台账。对当日领用剩余的剧毒化学品，应当及时全部退回剧毒品仓库；相关纸质台账保存1年使用剧毒化学品所产生的废液、废渣，应进行无害化处理，降解后作为普通废液进行回收。我校常见：氧化汞、氧化高汞、氯化汞、氯化高汞、叠氮化钠、氰化钾、氰化钠、三氧化二砷、硒酸钠、氯甲酸甲酯、氯甲酸乙酯等。新的易制爆名录共91种物品；详见易制爆新名录(2017版)

我校常用易制爆危化品主要有：硝酸、高氯酸、硝酸盐类、氯酸盐类、重铬酸盐类、过氧化物、金属还原剂等。要求：专柜存放双人双锁保管不可与非管制类危化品混存固体放上层，液体放下层按照配伍禁忌分柜存放易制爆危化品须登记纸质台账与电子台账2.2.2易制爆管制类危化品

我校常用易制毒危化品有：盐酸、硫酸、甲苯、乙醚、丙酮、三氯甲烷、高锰酸钾（也是易制爆）八种。要求同2.2.22.2.3易制毒管制类危化品1）

危险性气体必须有固定设施以防倾倒固定钢瓶使用记录本2.2.4危险性气体的管理2）易燃、易爆气体和助燃气体(氧气等)不得混放在一起，并应远离热源(明火、电炉等)和火源，保持通风。

如：氢气等易燃易爆气体与氧气、空气等具有助燃性的气体钢瓶不可放在同一房间内3）不得使用过期、未经检验和不合格的气瓶，各种气瓶必须按期进行技术检验。物质名称爆炸极限（%）物质名称爆炸极限（%）乙醚1.7~49.0氢气4.0~75.6苯1.2~8.0氨气15~28.0甲苯1.1~7.1二硫化碳1.3~50.0乙醇3.3~19.0甲烷5.0~15.0甲醇6.0~36.0一氧化碳12.5~74.2乙烯2.7~36.0乙炔1.0~82.0常见气体物质的爆炸极限三、化学实验的基本安全操作3.1化学实验中身体防护任何人进入实验室需穿实验防护服、戴好防护手套，不得穿短袖、短裤、凉鞋、拖鞋；必要时，戴好防护面具，包括防护镜、口罩或防毒面具。（1）眼部防护

佩戴防护镜（2）手部1、化学防护手套2、防热手套3、防冻手套超低温冰箱烘箱等（3）防护服1）进入实验室必须穿实验服2）不能将实验服带入公共场所3）经常洗涤，但不要带出实验室洗涤（4）口罩、防毒面具（5）通风橱

任何可能产生高浓度有害气体而导致个人曝露、或产生可燃、可爆炸气体或蒸汽而导致积聚的实验，都应在通风橱内进行。

通风柜不是试剂柜，试剂不可以长期放在通风柜！！！

进行实验时，可调玻璃视窗开至据台面10-15

cm，避免将头伸入调节门内；通风橱内放置物品应距离调节门内侧15

cm左右，以免掉落。（6）洗眼器和喷淋器洗眼器喷淋器（7）急救药箱急救箱常备药品：1.创可贴、2.烫伤膏、3.消毒酒精、4.碘酒、5.饱和碳酸氢钠溶液、6.饱和硼酸溶液、7.催吐剂等

3.2、化学实验中应急处理

实验室中一旦发生实验事故，应保持冷静，及时采取各种正确的应对方法，并通过各种方法项外界求救：（1）向周围大声呼救；（2）拨打急救电话120/119、84395110、84396110等；（3）在专业救护人员到来之前，应根据伤情在现场采取必要的应急处理。3.2.1失火后应立即采取措施：

1．防止火势漫延：关闭煤气开关，停止加热，拉开电闸。把一切可燃物质（特别是有机物质）移到远处。

2．灭火：水能使燃烧区的温度降低而灭火。

但在化学实验室如水能和某些化学药品（如金属钠）发生剧烈反应，导致更大的火灾。

又如某些有机溶剂（如苯、汽油）着火时，因它们与水互不相溶，浮在水面上，水不能灭火，会使火场扩大。在这种情况下应用沙土和石棉布、防火毯灭火。3.2.2化学试剂的损伤处理（1）受酸腐伤：先用大量水冲，再用饱和碳酸氢钠溶液或稀氨水冲洗，最后在用水冲洗。（2）受碱腐伤：先用大量水冲，再用20g·L-1醋酸溶