20222023学年江西省赣州市瑞金重点学校联考七年级（下）期末语文试卷（解析）

Word文档下载后可自行编辑1/120222023学年江西省赣州市瑞金重点学校联考七年级（下）期末语文试卷（解析）2022-2023学年江西省赣州市瑞金重点学校联考七年级（下）期末语文试卷

一、单项选择题（本大题共1小题，共3.0分）

1.下列关于名著的叙述，有误的一项是（）

A.“那个新来的将官，听了这话，立刻笑起来，面孔有点发红，很天真的，一开口露出了唇齿间的一个窟窿，这窟窿应是两个门牙占据的地方。这表情显得他有点孩子气而顽皮，围坐的每个人都笑了。”这是对“红色窑工”徐海东的描写。

B.《海底两万里》中“诺第留斯号”在南太平洋里遇到一艘驱逐舰的炮轰，潜艇上除了三位俘虏外个个义愤填膺，用“诺第留斯号”的冲角把驱逐舰击沉。不久，他们在潜艇陷入大漩涡的极其险恶的情况下，逃出了潜艇，被渔民救上岸。

C.《骆驼祥子》中人物的经历多具有双重性，如阮明，他曾经出卖曹先生，最终也被祥子出卖。

D.波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到压迫是凡尔纳创作《海底两万里》的一个导火索。

二、默写（本大题共1小题，共6.0分）

2.填补下列句子的空缺处。

(1)《游山西村》中表现民风淳朴、热情好客的一句是______，______。

(2)在《答谢中书书》中，陶弘景以“______，______”两句描写了夕阳西下时潜游的鱼儿争前恐后跳出水面的情景。

(3)有的干部常用“常在河边走，哪有不湿鞋”来掩饰自己的错误，对此我们可以用周敦颐在《爱莲说》中的“______，______”作为理论依据进行反驳。

三、名著阅读（本大题共2小题，共7.0分）

3.同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开讨论。下面是甲、乙同学的发言，你怎么看？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。

甲：祥子是被他周围的人驱逐到野兽中去的。

乙：是祥子自己把自己驱逐到野兽中去的。

4.小说既有描摹鲜明个人形象的，也多有刻画整个团队的。请从下列作品中选择一个团队，仿照示例进行概括和评点（答题要素：团队组成、相关情节、团队作用）。

A.《海底两万里》

B.《红星照耀中国》

C.《水浒传》

[示例]《西游记》取经团队主要由唐僧师徒四人组成。唐僧善良慈悲、坚韧执着，是取经团队的组织者和领导者；孙悟空武艺高强、重情重义，一路斩妖除魔，保护唐僧众人：猪八戒言听计从、憨厚单纯，是孙悟空的得力助手；沙僧任劳任怨，后勤服务工作周到。师徒四人目标明确，分工合理，精诚团结，一路斩妖除魔，三打白骨精、智取红孩儿、三调芭蕉扇……克服九九八十一难，终于取回真经，修成正果。

四、现代文阅读（本大题共3小题，共30.0分）

5.阅读下面的文章，完成下面小题。

魔镜里的钱锺书（节选）

张建术

①钱锺书成为知识界的“传奇人物”，是中国内地开始崇尚知识和智慧的一个象征。讽刺小说《围城》享誉海内外；《管锥编》不仅是钱锺书最能传世的代表之作，恐怕也是学术史上壁立千仞的一个高峰吧。

②去年10月30日，夏衍生日那天，夏的女儿给同住一个医院的钱锺书送来块蛋糕，钱先生脏器衰竭症状刚消失，病情缓解，胃口大开。他坐在床上边品尝蛋糕，边与人谈天说地。突然发现被记者的摄像机捕捉，钱老先生一撩被子，连人带头带蛋糕就捂了进去，也全然不管白、红奶油弄得满头满身满被子。

③追想当年，钱锺书名震清华，后来，他也以恃才傲物、喜臧否人物、擅识刺文学闻名于世。1974年到1977年，钱锺书全力以赴投入《管锥编》的写作。他说自己写作的目的是“销愁纾愤，述往思来，托无能之词，遗有涯之日”。

④始终没有人能弄明白钱锺书究竟看过多少书，但他家里却几乎没有书。相传犹太人认为把知识的财富装进脑子里，比置什么财产都划算、安全。钱公馆主人较之犹太人，有过之而无不及。1978年9月至1980年底，是中国作家、学者钱锺书在国际学术会议上大放异彩的季节。一位叫费景汉的汉学家，这样描述座谈会上的钱锺书：会场上最出风头的要算是钱锺书，他在茶话会上提到一位美国诗人，他用优美的英文背诵一段那位诗人的诗作。提起另一位德国诗人，他就用标准德文背诵了他的一篇作品。再提及一位拉丁诗人，他也能用拉丁文来背诵一段。这些诗人未见得是什么大诗人，提及的诗作也未必是他们的重要之作，但钱锺书却能出口成章，流利无滞地背出，真是把在场的美国人吓坏了。

⑤进入80年代，从天上往钱家掉金子的事接二连三。美国普林斯顿大学曾竭诚邀请他前往讲学半年，开价16万美金，交通、住宿、餐饮费另行提供，可钱锺书却拒绝了。他对校方的特使说：“你们的研究生的论文我都看过了，就这种水平，我给他们讲课，他们听得懂吗？”英国一家老牌出版社，也不知从什么渠道得知了钱锺书有一部写满了批语的英文大辞典，他们专门派出两个人远渡重洋，叩开钱府的门，出以重金，请求卖给他们。钱锺书说：“不卖。”与钱锺书签署了《围城》版权协约的美国好莱坞片商，多次盛邀钱锺书夫妇做客观光，随便吃住，或监督影片制作，他们都摇头婉拒。

⑥杨绛在《钱锺书与＜围城＞》这篇文章里，写到了丈夫的许多“痴气”“傻气”，归根到底都是童心与童趣。杨绛写了他手舞足蹈看《福尔摩斯探案集》，写了他给妻子脸上画花脸，写了他往女儿被窝里藏茗帝疙瘩、埋“地雷”，写了他帮猫打架不怕天寒夜冷……却似乎漏掉了写他还爱看当代侦探小说，漏掉了他爱看儿童动画片，爱看电视连续剧《西游记》……钱锺书看《西游记》与众不同。边看边学边比划，口中低昂发声不住，时而孙悟空，时而猪八戒，腾云透地，“老孙来也”，“猴哥救我”，手之舞之足之蹈之咏之歌之，不一而足。

⑦看过了舞过了还没过足瘾，又左挑点毛病右挑点遗憾，一连写好几篇短评，起个化名装入信封，歪歪斜斜摹仿小学生字体写上投寄地址，8分钱小邮票一贴，扔进邮筒里。上海《新民晚报》的编辑接信在手，莫名大惑：“这是哪里的小孩子写来的，怎么连个发出地址都不晓得写？”拆开一看，文章真好，“发表。”

⑧其实稍稍联系一下就不难发现，那个活泼胆大有本领、敢管玉帝叫“老儿”的孙猴子，从小时候就潜移默化地钻入了钱锺书的性格里，以至于英国女王到中国，国宴陪客名单上点名请他时，他竟称病推掉。事后，外交部的熟人私下询及此事时，钱锺书说：“不是一路人，没有什么可说的。”

⑨诺贝尔评奖委员会的汉学家马悦然上府拜访他，钱锺书一面以礼相待，一而尖锐地说：“你跑到这儿来神气什么？你不就是仗着我们中国混你这碗饭吗？在瑞典你是中国文学专家，到中国来你说你是诺贝尔文学奖评奖委员会的专家。你说实话，你有投票表决权吗？作为汉学家，你在外面都做了什么工作？巴金的书译成那样，欺负巴金不懂英文是不是？那种烂译本谁会给奖？中国作品就非得译成英文才能参加评奖，别的国家都可以用原文参加评奖，有这道理吗？”80年代初，某“头牌学者”拼凑了一本《xx研究》，钱锺书翻阅后，即下断语：“我敢说xxx根本就没有看过xx的原著。”真是明眼如炬，让此等人物没处躲没处藏。这也就难怪有人按捺不住咒他：“钱锺书还能活几年？”

⑩一些年来，由于拒绝与传媒合作，钱锺书这个人，也似乎渐成“魔镜”中影像了。当我们把钱锺书这面“魔镜”翻转过来看时，便发现镜子背面有一行镌刻的字迹：做完整的人，过没有一丝一毫奴颜和媚骨的生活。

钱锺书身上体现了中国知识分子的突出要求和愿望：守住自己的精神园地，保持自己的个性尊严。

（选自《魔镜里的钱锺书》，文化艺术出版社，2010年版）

(1)下列对文章分析不正确的一项是______

A.《管锥编》被中国学者评为学术史上壁立千例的高峰之作，钱锺书自述其创作目的传达出他的自卑及自我排遣之意。

B.钱锺书在摄影机前拘谨可爱，在国际学术会议上却很“出风头”，文章塑造了他真实率性、才华横溢的知识分子形象。

C.《西游记》中孙猴子的性格潜移默化地影响了钱锺书，他称病拒绝国宴邀请体现出钱锺书没有一丝一毫奴颜和媚骨。

D.钱锺书揭露“头牌学者”表现了他对学术界虚伪丑恶、不择手段等行径的鄙视和憎恨。

(2)通读全文，分析钱锺书是一个怎样的人？

(3)根据要求完成下列题目。

①请赏析第⑥段画横线的句子。

②本文选材有什么特点？

(4)结合文章内容，谈谈你对钱锺书“守住自己的精神园地，保持自己的个性尊严”的理解。

6.阅读下面文章，完成下面小题。

人类起源于一条鱼

①2019年10月26日，有着中国“搞笑诺贝尔奖”之称的菠萝科学奖颁奖大会在浙江温州举行。本届的特别奖菠萝U奖颁给了一项古生物学的成就——澄江古生物化石研究。该项研究的宣传语是：澄江小虫虫，你的小祖宗。

②澄江古生物化石在业内大名鼎鼎，距今约5.3亿年，是世界范围内保存非常完好的寒武纪古生物化石群，共有16个门类，200多个古生物化石。科学家在其中发现了大量奇特且完整的古生物，这一发现为地球生命的“寒武纪大爆发”提供了有力的证据。

③在这些“小虫虫”中，最为人们所知的是昆明鱼化石。它的发现者是中国科学院院士、古生物学家舒德干。昆明鱼是目前发现的最早产生脊索的动物。有了脊索，接下来动物就可以进化出脊椎，而脊椎对动物来说意义非凡。脊索对昆明鱼的意义在于：首先，有了脊索，昆明鱼在5.3亿年前寒武纪的海洋中就可以拥有更多生存的机会，昆明鱼体内的肌肉就能以它为基础呈“之”字形排列，从而让其游得更快；其次，有了脊索，昆明鱼便可以进化出一件特殊的“武器”——颌，这个武器对进食和防卫来说非常重要。

④有了脊索和以此为基础进化而来的脊椎，动物就可以进化出头骨和颅骨。有了颅骨的保护，感觉细胞和神经中枢才能安全地进化。最终，颅骨里面的神经细胞越来越多，形成神经节，众多的神经节最后发展成为一个终极成品——大脑。

⑤在了解昆明鱼的情况之后，有的科学家称昆明鱼是当今人类的祖先。这是怎么回事呢？从生物学的系统来看，人的位置是这样的：动物界——脊索动物门——脊椎动物亚门——哺乳纲——真兽亚纲——灵长目——类人猿亚目——人科——人亚科——人属。也就是说，所有的脊椎动物都从属于脊索动物门。从目前的考古发掘来看，脊索动物是由昆明鱼进化而来的，所以我们不得不支持这个貌似非常荒谬的结论：人是由昆明鱼进化而来的。其实，这种说法是有科学道理的。众所周知，人类胚胎早期有一个阶段的形态和鱼非常相似，并且还有鳃裂。19世纪20年代，德国的解剖学家马丁拉斯科发现，在鸟类和哺乳类动物的早期胚胎中都曾经出现过鳃裂。所以，人类起源于一条鱼并不是胡说八道，而是符合“因为所以，科学道理”的逻辑。

⑥值得一提的是，目前的动物界有一种动物和昆明鱼非常接近，那就是文昌鱼。脊索动物门中除脊椎动物亚门外，还有尾索动物亚门和头索动物亚门。头索动物亚门中只有一种动物，那就是文昌鱼。文昌鱼的大部分特征像无脊椎动物，只是它的背部有脊索。与其他门的动物不一样，文昌鱼一直没有进化，始终在“原地踏步”，这也使得它成了生物化史中的“活化石”。

⑦在了解了“小虫虫”的前世今生，尤其是昆明鱼的情况后，你去澄江县看到“澄江小虫虫，你的小祖宗”这条标语，一定不会感到不明所以，而是会忍俊不禁。

(1)下列说法符合文意的一项是______

A.“澄江古生物化石研究”获得本届特别奖菠萝U奖的原因是：研究发现澄江小虫虫是人类的小祖宗。

B.中国科学院院士、古生物学家舒德干最早发现昆明鱼，它是目前发现的最早产生脊索的动物。

C.人类是由昆明鱼进化而来的，这个结论虽然非常荒谬，但却符合“因为所以，科学道理”的逻辑。

D.文昌鱼是因为它的背部有脊索，所以一直没有进化，这使得它成了生物进化史中的“活化石”。

(2)本文为什么说人类起源于一条鱼，请简要概括。

7.阅读下面文章，完成下面小题。

用一生写好一个“恒”字

①在我国书法史上，流传着“二王”的一段佳话。王羲之“临池学书”，为节省时间顺手用池水涮笔，结果把一池清水染成墨池。若干年后，其子王献之磨墨练字，用完了整整18缸水。

②二王的故事，阐述了一个道理：人生欲有所成，关键是砥砺一颗恒心。

③古往今来，有恒者事竟成。一个人未必具备出众的天赋，但如果拥有异于常人的执着，“千磨万击还坚劲”“咬定青山不放松”，就能把“恒”字写进自己的品格，守得云开见月明，成就不凡事业。

④要做成一件事情，重要的是专注于目标，毫不动摇、勇往直前。古人说得好，“贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。”心态一旦浮躁，注定难以走出浅尝辄止、兜兜转转的人生迷宫。

⑤树立恒心，离不开对人生意义的深刻省思。“词学宗师”夏承焘专注于词学研究和教学，以毕生之力旁搜远绍、取精用弘，终成现代词学的开拓者和奠基人。“革命战士”吴玉章四十年如一日，再苦再难也不忘教书育人，坚持革命、坚持办教育、坚持做好事，造就了一大批各类人才。《吕氏春秋》有言，“不能教者：志气不和，取舍数变，固无恒心，若晏阴喜怒无处。”事实上，无论何种行业或领域，不管是做学问还是做事情，倘若没有水滴石穿的韧性，缺乏坐得住、沉得下的脾性，都难有经得起时间检验的成绩。

⑥恒心是成功的催化剂，而养恒心最离不开意志和勇气。“书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。”葆有坚强的意志，才能在恶劣环境中坚如磐石，在乱云飞渡时不忘初心；具备非凡的勇气，才能面对恐惧不退缩、遭受打击不怯懦，义无反顾地坚持下去。对个体来说，追求善始善终、善作善成，就必须剔除急功近利之心，舍弃徘徊犹豫之意，自觉培养敢于正视困难的勇气和不甘落后的志气，用一生写好一个“恒”字。

⑦鲁迅曾如此点评运动会选手：“优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。”行走在人生之路上，又何尝不是如此？

(1)对选文内容理解有误的一项是______

A.用一生写好一个“恒”字，王羲之父子做到了。

B.要做成一件事情，重要的是专注于目标，毫不动摇、勇往直前。

C.特定的行业或领域，如果没有水滴石穿的韧性，根本就无法做出任何成绩。

D.对个体来说，追求善始善终、善作善成，就必须剔除急功近利之心。

(2)选文第⑤段划线句运用了什么论证方法？有什么作用？

五、文言文阅读（本大题共1小题，共10.0分）

8.阅读下面的文言文，完成各题。

百丈山①记

朱熹

出山门而东十许步，得石台。下临峭岸，深昧②险绝。于林薄③间东南望，见瀑布自前岩穴瀵涌④而出，投空下数十尺。其沫乃如散珠喷雾，目光烛之，璀璨夺目，不可正视。台当⑤山西南缺，前揖⑥芦山，一峰独秀出，而数百里间峰峦高下亦皆历历在眼。日薄西山，余光横照，紫翠重迭，不可殚⑦数。旦起下视，白云满川，如海波起伏。而远近诸山出其中者，皆若飞浮来往。或涌或没，顷刻万变。台东径断，乡人凿石容磴⑧以度，而作神祠于其东，水旱祷焉。畏险者或不敢度。然山之可观者，至是则亦穷矣。

①百丈山：在建宁府建阳县（今福建省建阳市）东北，东与崇安、浦城二县接界。②昧：昏暗。③林薄：草木丛生。④瀵涌：喷涌。⑤当：正对着。⑥揖：如人作揖，这里是“对”的意思。⑦殚：尽。⑧磴：山路上的石台阶。

(1)解释文中加点词的意思。

①烛______

②旦______

③诸______

(2)翻译文中画线句子。

①日薄西山，余光横照，紫翠重迭，不可殚数。

②畏险者或不敢度。然山之可观者，至是则亦穷矣。

(3)的立足点在哪里？从哪些角度描写了百丈山的奇丽景观？

六、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共4.0分）

9.古诗阅读。

古诗二首

[甲]野步

宋周密

麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。

羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。

[乙]春暮

宋曹豳

门外无人问落花，绿阴冉冉遍天涯。

林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙。

(1)下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是______

A.甲诗以清新、悠雅的语言风格，描摹出了一幅郊外春日花草盎然生机勃勃的画面。

B.甲诗“烂醉”二字运用了拟人的手法，表现出蝴蝶沉醉花丛，留恋不去的如醉形态。

C.乙诗抓住暮春典型景物——落花、蝉、绿叶、青草等，衬托出“暮”字，点明题意。

D.乙诗用绿阴代替落花，用蛙鸣代替莺啼，两两对映，富于动态，体现了宋诗的理趣。

(2)两诗都描写到了蛙声，但听蛙声时的心情却有所不同，请结合诗歌简要分析。

七、作文（本大题共1小题，共50.0分）

10.阅读下面文字，根据要求写作。

莎莉文老师的课，真好，唤醒了海伦凯勒的灵魂（《再塑生命的人》；父亲悬崖上的课，真好，鼓舞了莫顿亨特的信心（《走一步，再走一步》；小茅屋的课，真好，洋溢着雷锋精神代代传的力量（《驿路梨花》）；清水莲的课，真好，演绎了周敦颐不慕名利、洁身自好、正直干净的君子品质（《爱莲说》）……生活中，你遇到过怎样的课？给予了你怎样的感受、启迪、影响、教益呢？

题目：的课，真好

要求：①诗歌除外；②不少于600字；③不得泄露个人信息。

八、其他（本大题共1小题，共10.0分）

11.巴中市开展以“山水画廊，秀美巴中”为主题的宣传活动。阅读下面文段，完成小题。

千里巴山，莽莽苍苍。一声《巴山背二哥》，粗犷朴拙，从华夏地理版图中央呼啸而起，跋山涉水，穿云钻雾，响彻云xiāo。有个地方是南方的北方，北方的南方。这个地方叫巴中，她像一位花枝招展的姑娘，披着一件漂亮的绿色衣裳，河流是她美丽的裙摆，群山是她身上耀眼的点缀；像一位英俊潇洒的儿郎，穿着一件闪光的红色铠甲，河流是他bò动的心脏，群山是他铁一般的胳膊。

绿水青山，就是金山银山。连绵起伏的巴山，蜿蜒曲折的巴河，如一幅流动的山水画，缓缓驶进巴山儿女的心灵。

巴中的山水，或奇峰对峙，或岩壑幽深。光雾山间，雾影婆娑，日光缠绵，霜叶如花。巴中的水，或回曲荡漾，或飞瀑流泉。诺水河畔，流年沧桑；洞中奇景，巧夺天工。巴中之所以文化厚重，是因为山水秀美。

巴中是革命的摇篮，红军的故乡。南龛坡上，摩崖造像，红色基因，代代相传。

巴中的山水，是南北文化的交融地带，是长江文明和黄河文明交融的水陆码头。

亿万年的人文山水，五千年的自然山水，绘就了山水画廊，秀美巴中。

(1)文中根据拼音写汉字和给加点字注音，全都正确的一项是______

A.guǎng宵shang搏

B.kuáng霄shāng博

C.guǎng霄shang搏

D.kuǎng宵cháng博

(2)文中画横线的词语，使用不正确的一项______

A.花枝招展

B.连绵起伏

C.蜿蜒曲折

D.巧夺天工

(3)“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”放在文章处，最恰当的一项是______

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

(4)下列句子没有语病的一项是______

A.巴中是革命的摇篮，红军的故乡。

B.巴中之所以文化厚重，是因为山水秀美。

C.巴中的山水，或奇峰对峙，或岩壑幽深。

D.亿万年的人文山水，五千年的自然山水，绘就了山水画廊，秀美巴中。

(5)从下列选项中选出一幅隶书字画作为本次活动的标语______

A.

B.

C.

D.

(6)以下是同学们为专栏搜集的新闻素材，请把不符合“家国天下”观念的素材选出来______

A.新冠疫情全球爆发后，中国在做好本国防疫工作的基础上，向他国提供抗疫物资和新冠疫苗。

B.2022年俄乌战争爆发后，全球小麦价格持续上涨。

C.我国政府提出并推进“一带一路”建设，推动沿线各国联动发展并加深经济融合。

D.2019年4月15日，巴黎圣母院发生火灾，有网友提及当年英法火烧圆明园，留言“天道好轮回，苍天饶过谁”。

解析和解答

1.B

ACD.正确；

B.有误，“在南太平洋里遇到一艘驱逐舰的炮轰”表述错误，应该是“北大西洋”，不是“南太平洋”。

故选：B。

本题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等。

学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

2.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚

夕日欲颓,沉鳞竞跃

出淤泥而不染,濯清涟而不妖

解析：

（1）莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚

（2）夕日欲颓沉鳞竞跃

（3）出淤泥而不染濯清涟而不妖（重点字：濯）

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。

3.示例1：大兵抢走样子的车刘四爷害嫌祥子会维承自己的财产面赶走祥子，虎妞骗婚和小福子的死等都加重了祥了的沉论和堕落。祥子正是被他周期的人驱赶到“野兽”中去的。

示例2：我认同乙的看法。祥子其实也很奖险，有着小市民的封闭息维，例如从军营逃山来的时候，顺手牵走s儿儿弊驼，反映出祥子的自私。小福子死后，祥子逐渐走向随落，甚至不惜出卖他大，成了个人主义的末路见。

示例3：我认为把祥子变成“野兽”的，是“不好人有出路”的旧社会大兵横行霸道，刘四爷粤意盘料，孙侦深敲诈，虎部骗婚，正是这黑暗的社会现实造成了样子的沉论。

示例4：我认为，当时的社会与祥子自身的因素，共同把祥子取赶到“野兽”中去。样子经历了孙侦探骗钱、虎妞骗婚、小福子的死等变故，再加上他自私利己、儒弱妥协等性格缺陷，决定了祥子的悲惨命运。

本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。文学常识主要是考查考生对课文所涉及到的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相关文体知识、文化常识的了解情况。平时要以课文为依托，作相应的知识积累。同时还要与名著阅读配合起来进行。本题考查观点表述，注意首先明确观点，然后结合小说具体内容阐述理由。“祥子是被他周围的人驱逐到野兽中去的”实际上观点是祥子悲剧的原因是客观因素；“是祥子自己把自己驱逐到野兽中去的”实际上观点是祥子悲剧的原因是主观因素。客观因素，可以大兵、刘四爷、刘四爷、虎妞、小福子等人对祥子的影响来分析；主观因素，可以从祥子逆来顺受、自暴自弃、堕落等个性分析。

4.本题考查对名著的理解。团队成员完整明确，个性或角色作用、分工分析客观合理，能结合相关情节点明成就及如何体现团队力量，语言流畅即可。

解析：

示例一：《海底两万里》讲述冷静机智的尼摩船长、乐观博学的法国生物学家阿龙纳斯、热情善良的仆人康赛尔、勇敢坚强的捕鲸手尼德兰，四人核心团队乘坐诺第留斯号潜艇周游海底冒险的故事。四人性格迥异，时有矛盾和摩擦，但一遇到土著攻击，鲨鱼、章鱼袭击，冰山封路等危机时，四人却能互相体谅关照，精诚团结，各尽所能，化险为夷，最终尼摩船长继续海底冒险，其余三人成功登岸。

示例二：《红星照耀中国》报道了以精力过人、善于谋断的毛泽东，审慎务实、坚持原则的周恩来，军事指挥才干出众的朱德和彭德怀为团队核心的中国共产党员和中国红军。正是以他们为代表的中国共产党人艰苦卓绝的斗争，才建立了中国工农武装，成功实现了抵制国名党反动派的次次围剿，强渡大渡河，翻雪山、过草地，战胜寒冷饥饿，顺利完成长征，并不计前嫌尝试第二次国共合作，建立抗日民族统一战线。

示例三：《水浒传》描写了忠义天下的晁盖，足智多谋的吴用，武艺超群的三阮、刘唐、公孙胜等八人团队，乔装打扮，利用天时地利，有人负责诱惑，有人负责麻痹，有人负责下药，分工协作，精诚团结，以酒为武器，麻翻了杨志一伙，顺利智取了生辰纲。

《海底两万里》主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。

《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。

《水浒传》是中国四大名著之一。全书通过描写一百零八梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎、王庆、方腊等各路反抗宋朝政府的政治势力，最终走向悲惨失败的宏大故事。

阅读名著要注意积累，要记住名著表面的知识，如、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，做题时才能得心应手。

5.A

（1）本题考查对文章内容的理解。

A.有误，从第③段“1974年到1977年，钱锺书全力以赴投入《管锥编》的写作。他说自己写作的目的是‘销愁纾愤，述往思来，托无能之词，遗有涯之日’”可知，“托无能之词，遗有涯之日”是钱锺书自谦之词，“钱锺书自述其创作目的传达出他的自卑”理解错误。

BCD.正确。

故选：A。

（2）本题考查对人物形象的把握。解答此类题目，要注意准确和全面，人物形象的概括主要从外貌、语言、动作、神态、心理等方面的信息来提取整合。另外，还可以根据情节、环境、的客观介绍等方面的信息来提取概括。从第④段“1978年9月至1980年底，是中国作家、学者钱锺书在国际学术会议上大放异彩的季节。……真是把在场的美国人吓坏了”，钱锺书能用不同的语言流利背出各国诗人的作品，可以看出他的博闻强识；从第⑤段“进入80年代，从天上往钱家掉金子的事接二连三。美国普林斯顿大学曾竭诚邀请他前往讲学半年，开价16万美金，交通、住宿、餐饮费另行提供，可钱锺书却拒绝了”“英国一家老牌出版社，也不知从什么渠道得知了钱锺书有一部写满了批语的英文大辞典，他们专门派出两个人远渡重洋，叩开钱府的门，出以重金，请求卖给他们。钱锺书说：‘不卖。’与钱锺书签署了《围城》版权协约的美国好莱坞片商，多次盛邀钱锺书夫妇做客观光，随便吃住，或监督影片制作，他们都摇头婉拒”可以看出他淡泊金钱与利益；从第⑥段“杨绛在‘钱锺书与《围城》’这篇文章里，写到了丈夫的许多‘痴气’‘傻气’，归根到底都是童心与童趣”“杨绛写了他手舞足蹈看《福尔摩斯探案集》，写了他给妻子脸上画花脸……钱锺书看《西游记》与众不同。边看边学边比划”，第⑦段“看过了舞过了还没过足瘾，又左挑点毛病右挑点遗憾，一连写好几篇短评，起个化名装入信封，歪歪斜斜摹仿小学生字体写上投寄地址”可见其充满童真童趣；从第⑧段“以至于英国女王到中国，国宴陪客名单上点名请他时，他竟称病推掉”，第⑨段“诺贝尔评奖委员会的汉学家马悦然上府拜访他，钱锺书一面以礼相待，一而尖锐地说：‘你跑到这儿来神气什么？你不就是仗着我们中国混你这碗饭吗……有这道理吗？’”“钱锺书翻阅后，即下断语：‘我敢说xxx根本就没有看过xx的原著。’真是明眼如炬，让此等人物没处躲没处藏”体现出钱锺书敢于直言，敢说真话。

（3）①本题考查对句子的赏析。我们可以采用的答题模式是：此句运用了（修辞手法、人物描写方法、词语）+表述效果（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表述的情感。

“边看边学边比划”“手之舞之足之蹈之”是动作描写，“‘老孙来也’，‘猴哥救我’”是语言描写，结合“爱看电视连续剧《西游记》”“时而孙悟空，时而猪八戒，腾云透地”“手之舞之足之蹈之咏之歌之，不一而足”可知，具体准确地描写了钱锺书看《西游记》时手舞足蹈，表现了他对《西游记》极其入迷，可以看出他是一个充满了童真童趣的人。

②本题考查文章选材特点。选材要真实；要围绕文章中心，详略得当；要典型；要新颖。本文选取了钱锺书先生“在国际学术会议上大放异彩，多次拒绝讲学等邀请，推辞国宴，反驳外媒吹捧，指出汉学家及所谓‘头牌学者’的问题”等事件，多角度选材，选材典型；第②段“去年10月30日，夏衍生日那天，夏的女儿给同住一个医院的钱锺书送来块蛋糕”，第⑥段“杨绛在《钱锺书与＜围城＞》这篇文章里，写到了丈夫的许多‘痴气’‘傻气’，归根到底都是童心与童趣”，第⑨段“诺贝尔评奖委员会的汉学家马悦然上府拜访他”都是真人真事，真实生活经历，真实再现主人公的人生经历和人格特点。

（4）本题考查对文章内容的理解。钱锺书有着丰富的思想，博学多才，发表的作品在学术史上占据着重要的地位，第①段“讽刺小说《围城》享誉海内外；《管锥编》不仅是钱锺书最能传世的代表之作，恐怕也是学术史上壁立千仞的一个高峰吧”；在国际学术会议上的演讲大放异彩，第④段“这样描述座谈会上的钱锺书：会场上最出风头的要算是钱锺书……真是把在场的美国人吓坏了”；第④段“始终没有人能弄明白钱锺书究竟看过多少书，但他家里却几乎没有书。相传犹太人认为把知识的财富装进脑子里，比置什么财产都划算、安全。钱公馆主人较之犹太人，有过之而无不及”可知，钱锺书在学术上也在不断地充实着自己，向更高层次的学术目标迈进；在第⑤段“美国普林斯顿大学曾竭诚邀请他前往讲学半年，开价16万美金，交通、住宿、餐饮费另行提供，可钱锺书却拒绝了”“与钱锺书签署了《围城》版权协约的美国好莱坞片商，多次盛邀钱锺书夫妇做客观光，随便吃住，或监督影片制作，他们都摇头婉拒”可见，在复杂的社会生活中，他却能坚持自己的本心，不求名，不求利；第⑥段“杨绛在‘钱锺书与《围城》’这篇文章里，写到了丈夫的许多‘痴气’‘傻气’，归根到底都是童心与童趣”“杨绛写了他手舞足蹈看《福尔摩斯探案集》，写了他给妻子脸上画花脸……钱锺书看《西游记》与众不同。边看边学边比划”，第⑦段“看过了舞过了还没过足瘾，又左挑点毛病右挑点遗憾，一连写好几篇短评，起个化名装入信封，歪歪斜斜摹仿小学生字体写上投寄地址”，心中始终保留若一份纯真，有着自己的追求和爱好；第⑨段“诺贝尔评奖委员会的汉学家马悦然上府拜访他，钱锺书一面以礼相待，一而尖锐地说：‘你跑到这儿来神气什么？你不就是仗着我们中国混你这碗饭吗……有这道理吗？’”“钱锺书翻阅后，即下断语：‘我敢说xxx根本就没有看过xx的原著。’真是明眼如炬，让此等人物没处躲没处藏”敢于说出自己的真实想法，保持着高尚人格操守和独立学问品格，默默地为世界文化奉献着自己的智慧。

解析：

（1）A

（2）①在国际学术会议上，钱锺书能用不同的语言流利背出各国诗人的作品，吓坏了美国人可见其博闻强识；②拒绝普林斯顿大学的高薪聘请、拒绝出售重金求购的英文大辞典、婉拒好莱坞片商的多次盛邀可见其文学成就显著、淡泊名利；③看《西游记》时，钱锺书手舞足蹈，看完还要模仿小学生字体写短评投稿，被编辑部录用可见其充满童真童趣；④英国女王到中国，钱锺书受到国宴点名邀请却称病推辞；尖锐批评汉学家马悦然，揭露“头牌学者”的虚伪可见其敢于直言，敢说真话、没有一丝一毫奴颜和媚骨；⑤家中陈设寒素可见其生活朴素。

（3）①运用了语言描写、动作描写，生动具体地写出了钱锺书对《西游记》极其入迷，表现了钱锺书充满了童真童趣。

②典型性；真实性。

（4）示例：钱锺书有丰富的内心世界，广博的学识，如他惊人的著作、学术大会上精彩的发言，他还不断丰富自己，追求更高的学术境界；内心保持童真童趣，有自己的爱好追求。但在纷繁的社会生活中，依然保持真我，不追求名利，敢说真话，像文中对诺贝尔奖的直言，招来非议也不以为然，有自己的个性尊严，没有一丝奴颜媚骨。

本文通过记叙钱锺书先生博闻强识，著作影响大，有丰富的内心世界，在学术大会的发言可见一斑，他不断丰富自己，追求更高的境地；钱锺书内心充满童趣，有自己的追求，在纷繁是社会中生活朴素，淡薄金钱，保持真我，敢说真话；对诺贝尔奖委员也敢于直言，有自己的个性尊严，表现了他不断追求更高学术与思想境界的高尚品格。

要想准确理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、句子、词语进行分析，最后再次回归整体的感知，如此文章的内容就能很好的理解。

6.A

（1）本题考查理解文章内容。

A.正确。

B.有误，结合第③段“最为人们所知的是昆明鱼化石，它的发现者是中国科学院院士、古生物学家舒德干”可知，舒德干是昆明鱼化石的发现者，但并不意味着他就是最早的发现者，“舒德干最早发现昆明鱼”说法不准确。

C.有误，结合第⑤段“从目前的考古发掘来看，脊索动物是由昆明鱼进化而来的，所以我们不得不支持这个貌似非常荒谬的结论”可知，加上一个“貌似”一词，表明并没有完全肯定其“荒谬”，“这个结论虽然非常荒谬”说法不准确。

D.有误，结合第⑥段“文昌鱼的大部分特征像无脊椎动物，只是它的背部有脊索。与其他门的动物不一样，文昌鱼一直没有进化”可知，文昌鱼的背部有脊索和它一直没有进化不构成因果关系，“因为它的背部有脊索，所以一直没有进化”说法错误。

故选：A。

（2）本题考查提炼和概括能力。结合第⑤段中的“所有的脊椎动物都从属于脊索动物门。从目前的考古发掘来看，脊索动物是由昆明鱼进化而来的”可知，昆明鱼是目前发现的最早产生脊索的动物，人所从属的脊椎动物都是由脊索动物进化而来的，所以说人类起源于一条鱼；结合第⑤段中的“众所周知，人类胚胎早期有一个阶段的形态和鱼非常相似，并且还有鳃裂”可知，人类胚胎早期有一个阶段的形态和鱼非常相似，并且还有鳃裂，所以说人类起源于一条鱼。

解析：

（1）A

（2）①昆明鱼是目前发现的最早产生脊索的动物，人所从属的脊椎动物都是由脊索动物进化而来的。②人类胚胎早期有一个阶段的形态和鱼非常相似，并且还有鳃裂。

本文是一篇说明文。首先介绍了昆明鱼的特殊结构——脊索，这个特殊结构让它能够在海洋中更好地生存，然后说明了昆明鱼被称作人类祖先的原因，概述了它和人类的相似之处。经过本文的介绍说明，让读者对“澄江小虫虫，你的小祖宗”这个标语有了更深的理解。

要想准确理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、句子、词语进行分析，最后再次回归整体的感知，如此文章的内容就能很好的理解。

7.C

（1）本题考查内容理解与辨析。

ABD.正确。

C.有误，根据第⑤段中的“事实上，无论何种行业或领域，不管是做学问还是做事情，倘若没有水滴石穿的韧性，缺乏坐得住、沉得下的脾性，都难有经得起时间检验的成绩”可知，本项“特定的行业或领域”“根本就无法做出任何成绩”有误。

故选：C。

（2）本题考查论证方法。画线句列举了夏承焘因为恒心而成为现代词学的开拓者和奠基人，吴玉章因为有恒心而造就了一大批各类人才的实例，这是举例论证。联系本段首句“树立恒心，离不开对人生意义的深刻省思”可知，此处举例具体有力地证明了“树立恒心，离不开对人生意义的深刻省思”这一观点。

解析：

（1）C

（2）举例论证。具体地论证了“树立恒心，离不开对人生意义的深刻省思”这一观点。

本文开头引用“二王”的故事，引出本文的中心论点：人生欲有所成，关键是砥砺一颗恒心；接着从正反两个方面论述了有恒者事竟成的观点；然后论述了怎样养成恒心；最后一段以鲁迅的话总结全文，指出坚强的意志和非凡的勇气铸就恒心，人生才能有所成就。

要想准确理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、句子、词语进行分析，最后再次回归整体的感知，如此文章的内容就能很好的理解。

8.照射

早晨

各

（1）本题考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。

①句意：在日光照射之下，烛：照射；

②句意：早晨起床向山下探视，旦：早晨；

③句意：而远近各座山峰隐现于其中，诸：各。

（2）本题考查句子翻译。

文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

①重点字词：薄，迫近；殚，尽。句意：太阳迫近西山，余晖横斜照耀之下，群山或紫或翠，重叠相映，数也数不尽。

②重点字词：度，走；穷，尽。句意：那些畏惧险途的人不敢走，但百丈山值得观赏的景物到此也就穷尽了。

（3）本题考查描写角度。

根据“出山门而东十许步，得石台”可以看出站在石台上，先以“下临峭岸，深昧险绝”的险奇美作映衬，再写出“于林薄间东南望”的瀑布景象。“瀑布自前岩穴澳涌而出，投空下数十尺”凌空而泻，气势非凡。“沫如散珠喷雾，日光烛之，璀璨夺目，不可正视”壮丽异常.然后写山峰。先选取了一个独特的视角，从缺口中遥望远山，“台当山西南缺，前揖芦山”“一峰独秀出，而数百里问，峰峦高下，亦皆历历在眼”又以一峰挺拔高出和群山逶迤而去相组合，形成了一幅主次层次感丰富的图画。一个地方一种景色，这是移步换景的写法。接着以固定的景点，用傍晚和清晨两个不同时间的景观，构思两幅图画，进一步渲染了壮美的特征，可以说是从时间变化和视觉的角度进行的描写。

解析：

（1）①照射；②早晨；③各。

（2）①太阳迫近西山，余晖横斜照耀之下，群山或紫或翠，重叠相映，数也数不尽。

②那些畏惧险途的人不敢走，但百丈山值得观赏的景物到此也就穷尽了。

（3）立足点：石台。角度：移步换景、时间变化、视觉。

参考译文：

出了山门向东，走十多步，可以看到一座石台，其下面临悬崖峭壁，深暗险峻。在草木丛生的地方向东南眺望，可以看见一挂瀑布由前方岩石洞穴中喷涌而出，凌空而下长达几十尺。瀑布的飞沫就像飞散的珍珠喷洒着雾气，在日光照射之下，光彩鲜明，晃人眼目，让人不敢正视。石台正对着山西南的缺口，对着芦山，此山独立挺拔而出，周围其他几百里间的高低山峰，也都历历在目，十分分明。太阳迫近西山，余晖横斜照耀之下，群山或紫或翠，重叠相映，数也数不尽。早晨起床向山下探视，满山遍野白云飘荡，像大海波涛起伏；而远近各座山峰隐现于其中，就像时而在飞奔，时而在漂浮，来来往往，有的涌现，有的隐没，顷刻之间，变化万千。石台东面，小路断绝，乡里的人在山壁上凿出石级为路，用以行走，并在它的东面修造祭神的祠堂，天旱或水涝时在这里向神佛祈祷。那些畏惧险途的人不敢走，但百丈山值得观赏的景物到此也就穷尽了。

文言文内容理解题，解题方法：

①引用原文句子回答；

②摘录原文关键的词语回答；

③用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

9.C

（1）本题考查对诗歌的理解。

ABD.正确。

C.有误，乙诗写到了蛙声，没有蝉声。

故选：C。

（2）本题考查诗人的情感的比较理解。甲诗“草根肥水噪新蛙”意思是：小青蛙在水洼草根处不停的叫着。以清新悠雅的语言风格，描绘了春日野步所得之景，抒发了自己淡然闲适、钟情田园的感情。乙诗“林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙”意思是：林间的黄莺早已不再啼叫了，只能独自一人迈向长满青草的池塘畔，去聆听青蛙的叫声。莺歌歇了，青草池塘处处有蛙声。一番感叹，抒发了诗人的惜春之情。两两相对，把暮春时节的那种繁盛和热闹的景象生动地表现了出来。

解析：

（1）C

（2）甲诗写蛙声抒发自己淡然闲适、钟情田园的感情。乙诗写蛙声是抒发了诗人的惜春之情。

译文

风吹返青的麦苗，麦起伏向远方绵延，小青蛙在水洼草根处不停的叫着。多么羡慕那无忧无虑的蝴蝶啊，暂且沉醉在这春风过处的花田草甸吧。

暮春时节，已没有人过问路上的落花，只见浓郁的树荫，无边无际，遍及天涯。林间的黄莺早已不再啼叫了，只能独自一人迈向长满青草的池塘畔，去聆听青蛙的叫声。

《野步》诗的前两句是情感的缘起，后两句是情感的抒发，诗人在这首诗中，以清新悠雅的语言风格，描绘了春日野步所得之景，抒发了自己淡然闲适、钟情田园的感情。

《春暮》是一首描写暮春景物的诗。首先描写花、鸟、叶，衬托出“暮”字，点明题意。明媚的春天已经悄然消失了，花儿落了，大地上已万木葱茏；莺歌歇了，青草池塘处处有蛙声。一番感叹，抒发了诗人的惜春之情。两两相对，把暮春时节的那种繁盛和热闹的景象生动地表现了出来。

古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解所处时代背景和特定的写作背景。二、把握思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。

10.李老师的课，真好往事是尘封在记忆里的梦，但是有一件事使我永远记得。

那是在我上二年级的时候，班主任李老师给我们上了一堂非同寻常的课。也就是因为那堂课，在我童稚的心灵里播下了美好的种子，让我懂得了：人要学会理解别人。

李老师在课堂上向我们提出了一个生活中极其平常的问题，她说：“当你们看到了一个自己很喜欢的东西，想让父母买下来，但父母却因为某些原因而不为你们买，你们当时的心情怎样？”让人出乎意料的是全班同学的回答都是埋怨父母，父母不爱自己了，不顾及自己的感受。老师听了对我们微笑着说：“你们看窗户外面，虽然一到秋天，草木枯黄，百花凋零，万物都失去了生命的活力，但如果我们换一种角度，换一种眼光去看秋天，就会发现一到秋天，果实就会挂满了枝头，农民也将得到大丰收。那么，我们用一样的方式去看待刚才那个问题，结果会怎样呢？”

片刻后，李老师凝视着我们：“父母不为你们买那个东西，不是他们不爱你们，也不是他们不顾及你们的感受，也许是因为那个东西的价钱太贵了，也许是因为对你们没有好处。他们每时每刻都在为你们着想。而就在这时，你们被自己的情感所左右了，脑海里全是埋怨，却忘记了他们平时对自己的关心和照料。所以我们要学会欣赏，不能让感情的云雾蒙住自己的眼睛，凡事都要从美的眼光，美的角度出发，这样就会发现周围的事物是多么的美好！”

“铃，铃，铃！”下课的铃声把我们的思绪打断