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文档简介

质量大头针铁锤课桌椅子玻璃铁木物体物质组成的由大玻璃杯小玻璃杯认识物体与物质物体：由一定材料组成、具有一定形状、占据一定空间的东西。

物质：组成物体的这种材料。1.一根铁钉和一枚大头针的相同之处和不同之处？想一想：2.一栋钢筋混凝土结构的楼房和同样大小的木结构楼房有何不同？物体所含物质的多少叫做质量质量用符号m表示1.国际单位：千克（kg）

国际千克原器质量的单位:2.常用单位:吨(t)、克（g）、毫克（mg）练习：单位之间的换算：

(1)80mg=

_________

g=

kg

(2)0.5t=

kg=

g

8×10-28×10-55×1025×105

tkggmg10³10³10³21506650805050kggtgmgmggkg电子秤案秤磅秤杆秤日常生活中常见的质量的测量工具实验室常用的测质量的工具：

托盘天平和学生天平托盘天平学生天平怎样使用托盘天平呢？认识托盘天平的构造

“36字口诀”砝码

分度盘托盘横梁游码标尺底座平衡螺母指针天平使用“36字口诀”底座水平游码归零横梁调平左物右码加码从大切勿手拿

游码补平求和为秤整理器材课堂练习:为了体现分层教学，兼顾发展性与巩固性的要求，我设计了如下的习题：1.下面关于质量的说法正确的（）

A、质量是物质的大小

B、质量是物体的多少

C、质量是物体中所含物质的多少

D、质量是物体的大小

（全体学生都做）C

（供各班B组同学做）2.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（）

A、相当于向左调节平衡螺母

B、可代替指针用来指示平衡

C、相当于在左盘中加小砝码

D、相当于在右盘中加小砝码D3.质量为2×105mg的物体，可能是下列物体中的（）

A、一头大象B、一只苹果

C、一台电视机D、一只蚂蚁B4.一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针静止时指向分度盘中央刻线的右方，用这架托盘天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出的质量_____物体的真实质量。（填“大于”“小于”或“等于”）小于5.用天平称出质量是39g的药品，应在天平的____盘内按顺序放入的砝码依次是____________________________;

（4题供各班A组同学做，5题全班都做）右20g、10g、5g、2g、2g板书设计

一

基本概念

1.物体与物质

2.质量

二质量的测量

1.质量的性质

2.天平的使用

“36字口诀”

作业布置

一

阅读作业

（全体学生）

1.熟读本节内容，记住“36字口诀”

2.预习下节

二书面作业

1.试卷填空题（全体学生）

2.试卷计算题（各班A组学生）

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