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胖子和瘦子第十二章第２节滑轮

拉萨江苏中学杨佳

这些都是滑轮，请你观察它们的结构吧。

滑轮：边缘有凹槽，能绕轴转动的小轮。凹槽轴小轮一、滑轮图A图B图C图D以下是滑轮常见的几种应用：定滑轮动滑轮滑轮的分类这两种方法有区别吗？活动一：小组合作采用绳和一个滑轮提升将钩码提到高处，你有什么方法？使用时轴固定不动的滑轮使用时轴和重物一起移动的滑轮探究活动二：探究使用定滑轮和动滑轮的特点实验次数钩码重N实验图弹簧测力计示数N123实验次数钩码和动滑轮总重（N）实验图弹簧测力计示数（N）1小结一：使用定滑轮的特点

1.使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向即

F=G拉力始终等于物重。2.使用定滑轮不省距离S=h（S拉力移动距离，h重物提升高度）1.使用动滑轮可以省一半的力，且不能改变力的方向。即F=(G物+G动)，忽略动滑轮的重力F=G物

1212使用动滑轮的特点2.使用动滑轮费距离，即S=2h

在图中，货物G

重为

100牛，若不计滑轮的重力，不考虑绳子与滑轮之间的摩擦力。由a图装置拉，拉力F1=_____牛；由b图装置拉，拉力F2=_____牛。F1F2a想想做做10050b定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。能否得到这样一种机械，它既可以省力，又可以改变力的方向呢？想想议议二、滑轮组定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。结论：使用滑轮组既可以省力；又可以改变力的方向。分离法：在定滑轮和动滑轮之间画一条虚线，只查绕在动滑轮上绳子的段数即可，“从内向外”。n=2

FF

F

Fn=n=n=354

怎样判断绳子的段数

活动三：探究滑轮组的规律，你能发现了什么规律？

1.有几段绳子与动滑轮相连，n就为几（奇动偶定）

2.s=nh重物上升h高度，绳子自由端要移动nh距离1nF=——G物（不计摩擦、绳重和动滑轮重）F=——(G物+G动)（不计摩擦、绳重）1n充实你的笔记3.力的关系4.使用滑轮组既可以省力；又可以改变力的方向。F=?s=?G=100Nh=10m

练一练每个滑轮重20N，结果如何？１．定滑轮：特点：可以改变动力的方向，不省力也不费力，不省距离也不费距离．２．动滑轮：特点：能省一半力，但不能改变动力的方向，要多移动一倍距离．３．滑轮组（2）使用优点：既可省力，又可改变动力的方向；但不能既省力又省距离．动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物重和动滑轮的几分之一（3）公式：Ｆ＝Ｇ总／n

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