初中八年级物理课件-牛顿第一定律 说课一等奖

第一节牛顿第一定律阻力对物体运动的影响棉布表面木板表面比较小车滑行距离同一小车在同一斜面的同一高度从静止下滑。1．牛顿第一定律2．惯性一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。●惯性是物体固有的一种属性；●物体在任何情况下都具有惯性；●物体的惯性只跟物体的质量有关；●跟物体的运动情况无关。一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性（inertia）。1．下面的现象中，不是由于惯性的原因是（）。

A．放在教室里的课桌，没人搬动总是在原处

B．运动员跑到终点时不能立即停下来

C．站在行驶的公共汽车上的人，若汽车紧急刹车，人就要向前倾

D．自行车从坡顶沿斜坡向下运动，速度不断增大D4．某人坐在行驶的汽车里，后背总向后紧贴着座椅的靠背，则汽车的运动状态是（）。

A．匀速行驶B．加速行驶

C．减速行驶D．正在拐弯B5．氢气球下面吊着一个重物升空，若氢气球突然爆炸，那么重物将（）A．先竖直上升，后竖直下落B．匀速竖直下落C．加速竖直下落D．匀速竖直上升A3．平衡状态（运动状态不变）和平衡力4．二力平衡条件同体、共线、反向、等大的两个力静止状态受力为平衡力平衡状态匀速直线运动状态上图是研究二力平衡条件的实验装置图。把小车放在________

上向挂在小车两端的小盘里加砝码，两边砝码

时，小车静止；把小车横向移动，使两边拉力方向不

，放开手后，观察到木块会

；把小车原地转动一定角度，使两边的拉力方向相反但不在

，放开手后，发现小车转动。水平桌面质量相等相反运动一条直线上（2）二力平衡的条件F1F2相互作用的力平衡力受力物体力的变化作用在不同的两个物体上同时产生同时变化同时消失作用在同一物体上一个力变化，另一个力不一定变化，可能会变为非平衡力6．相互作用力与平衡力的区别考点二 二力平衡命题点：(1)力的平衡和物体的平衡状态；(2)探究二力平衡的条件；(3)二力平衡条件的应用.例3（2013·江西)如图所示，下列说法正确的是（）A.小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力B.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力C.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力D.小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力2．汽车在水平公路上匀速直线行驶，下列各对力中是平衡力的是（）。

A．汽车受到的牵引力和重力

B．汽车的重力和车对路面的压力

C．汽车受到的牵引力和路面对车的阻力

D．汽车对路面的压力和路面对车的支持力C3．一个物体受到两个的作用，且这两个力的三要素完全相同，则下列说法中正确的是（）。

A．这两个力一定是一对平衡力

B．这两个力可能是一对平衡力

C．这两个力一定不是一对平衡力

D．以上说法都不正确C6．下列关于二力平衡的说法中，正确的是（）。A．一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直线运动状态，这两个力一定平衡B．做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡力作用的缘故C．如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么这个物体一定处于静止状态D．一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中一个力消失，则另一个力也随之消失A一、力和运动的关系运动状态不改变匀速直线运动状态静止状态运动状态发生改变不受力受平衡力受非平衡力物体受力情况物体运动情况考点一 运动和力的关系命题点：(1)牛顿第一定律；(2)运动和力的关系；(3)惯性.例1（2013·淄博)关于运动和力，以下说法中正确的是（）A.物体不受力的作用时，一定保持静止状态B.速度大小不变的物体，一定不受力的作用C.做曲线运动的物体，一定受到力的作用D.只要有力作用在物体上，它的运动状态就一定改变例2（2013·南充)一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上，如果水面情形如图所示，则列车的运动状态可能是（）A.列车向左匀速运动 B.列车向右匀速运动C.列车向左运动时突然刹车D.列车向右运动时突然刹车7．关于惯性，下面说法正确的是（）。Ａ．一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性Ｂ．射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用Ｃ．汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力Ｄ．一切物体在任何情况下都具有惯性D8、以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是（）A．在弯曲的路上汽车匀速转弯B．小孩沿笔直的滑梯匀速下滑C．熟透的苹果从树上下落D．行驶的火车开始进站B9、下面关于力学现象的解释中正确的是()A.小球在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态B.人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力C.小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到惯性的作用D.书本静止在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡A1、右图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连。当小盘内放有重力为0.5N的砝码时，木块未被拉动,这时木块受到的摩擦力大小为

N;当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好作匀速运动，当小盘内放上重为0.7N的砝码时，小盘将拖动木块作

(匀速或变速)直线运动，当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为

N（不计绳重及绳与滑轮的摩擦）。0.50.6知识点的应用变速2、如图所示，物体在水平拉力F作用下沿光滑水平面向右做运动，当拉力F逐渐减小时，物体的速度将(

)A．不变

B．增大

C．减小D．都有可能B3、如图用大小为10N的水平力F将一重为6N的木块压在竖直墙壁上，木块恰好沿墙壁匀速下滑，则木块受到的摩擦力大小为

N；当压力变为12N时木块保持静止，则木块受到的摩擦力大小为

N；若继续增大压力，木块受到的摩擦力大小将

（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

6不变64、小轩很喜欢爸爸新买的数码照相机，在旅途中拍下了火车内桌面上塑料杯瞬间的不同状态，如图所示的甲、乙、丙，则下列关于火车运动状态的判断可能正确的是()A.甲图中火车在匀速运动，乙图中火车突然向左加速，丙图中火车突然向左减速B.甲图中火车在匀速运动，乙图中火车突然向右加速，丙图中火车突然向左加速C.甲图中火车在减速运动，乙图中火车突然向左减速，丙图中火车突然向右加速D.甲图中火车在加速运动，乙图中火车突然向左加速，丙图中火车突然向右减速A5.如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列说法错误的是()A.每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等B.由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动C.水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快D.实验表明，力是维持物体运动的原因答案：D6.如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动.若突然剪断轻绳，则小车()A.将继续向前匀速运动B.运动的将越来越慢C.将立即停止运动D.受到的摩擦力将越来越大答案：B7.如图所示，是我国网球名将李娜在2013年法国网球公开赛比赛中的情景，在网球运动中所涉及的物理现象解释错误的是()A.网球与球拍撞击时，球拍发生形变是因为力改变了物体的形状B.网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对平衡力C.网球离开球拍后能继续飞行是由于网球具有惯性D.飞行的网球最终落向地面是因为受到重力的作用答案：B考点训练一、选择题（每小题3分，共39分）1.（2013·安徽)如图所示为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是()A.为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B.为使实验效果明显，应选用质量较大的小车C.调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小D.将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置答案：B2.将文具盒放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是（）A.文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力B.文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力C.文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力D.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力答案：D3.（2013·玉林）正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（）A．立即停下来B．慢慢停下来C．改变运动方向D．做匀速直线运动答案：D4.（2013·丽水)如图是“研究滑动摩擦力与压力关系的”的实验.在甲、乙两次实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上做匀速直线运动.则下列说法正确的是()A.图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大B.图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力C.图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小D.该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小答案：C5.如图所示，将小木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小强同学沿直线水平方向匀速拉动小木块，在小木块运动过程中（）A.小木块对桌面的压力大于小木块受到的重力B.小木块受到的滑动摩擦力大小保持不变C.绳子对小木块的拉力大于桌面对小木块的摩擦力D.绳子对小木块的拉力和小木块对绳子的拉力是一对平衡力答案：B6.（双选）以下实验中，主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有（）A.利用弹簧测力计测量滑动摩擦力B.利用弹簧测力计测量物体重力C.利用天平测量水的重力D.利用量筒测量水的重力答案：AB7.在2013年“学雷锋”活动中，小明和同学们一起到街头巷尾用砂纸清除各种“城市牛皮癣”.下列说法正确的是（）A.砂纸对“牛皮癣”的摩擦力与“牛皮癣”对砂纸的摩擦力是一对相互作用力B.砂纸对“牛皮癣”的摩擦力与“牛皮癣”对砂纸的摩擦力是一对平衡力C.砂纸发热是通过热传递改变物体内能的D.砂纸表面很粗糙是为了减小摩擦力答案：A8.关于物体的惯性，下列说法正确的是（）A.足球在静止时没有惯性，运动时才具有惯性B.跳远运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性C.赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于速度越大惯性越大D.百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性答案：D9.如图所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲的托着果实.对于该静止的果实，下列说法正确的是（）A.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对平衡力B.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对相互作用力C.果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力D.果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力答案：A10.（2013·潍坊)（多选）如图甲所示，小亮用水平力推地面上的木箱，木箱运动的v-t图象如图乙所示.则下列分析正确的是()A.在0~20s内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小B.在0~20s内，木箱受到的摩擦力大小小于推力大小C.在20~40s内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小D.在20~40s内，木箱受到的摩擦力大小大于推力大小答案：AC11.下列关于“力与运动”的认识正确的是（）A.船从河里开到海里浮力变大B.匀速上升的气球不受重力的作用C.用水平力推水平地面上的课桌，没有推动，推力与阻力大小相等D.挂在天花板上的电灯处于静止状态是因为物体间力的作用是相互的答案：C12.利用身边的物品可以进行许多科学实验.小明用饮料罐代替小车，文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响.关于本实验，下列分析中错误的是（）A.饮料罐从相同高度滚下，是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度B.饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦C.饮料罐在水平面上滚动时，受到的重力和支持力是一对平衡力D.该实验可以直接验证得出牛顿第一定律答案：D13.小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动（如图所示）.则下列说法正确的是（）A.讲台桌不受摩擦力B.推力与讲台桌的重力大小相等C.推力小于地面对讲台桌的摩擦力D.推力与地面对讲台桌的摩擦力大小相等答案：D二、填空题（每空4分，共40分）14.（2013·苏州)小强用10N的水平推力匀速推动放在水平地面的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为_______N；某同学将该课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路用水平力推回的过程中，课桌受到地面对它的摩擦力_________（填“小于”“等于”或“大于”）10N.答案：10 小于15.短跑运动员起跑时，他用脚向后蹬地，就能迅速前冲，这说明物体间力的作用是_______的.到达终点时，由于______，他不能立刻停下.答案：相互 惯性16.用大小为20N的水平力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力_________（填“小于”“等于”或“大于”）20N.假如运动的物体所受的一切外力同时消失，它将_________________.答案：等于 做匀速直线运动17.如图所示，用尺快速击打最下面的棋子，最下面的棋子被击后飞出去，说明力可以改变物体的_______；上面的棋子仍然保留在原处（且在重力的作用下下落），是因为棋子具有_______.答案：运动状态 惯性18.沿东西方向做直线运动的火车突然刹车，车厢里乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来（如图所