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文档简介
2单元生物和栖息地6.有趣的食物链图中的这些生物分别吃什么?它们之间存在着怎样的食物关系?鹰吃田鼠,田鼠吃草籽;草籽被田鼠吃,田鼠被鹰吃。它们形成了像链条一样的食物关系。草→蛇→鹰食物链生物之间普遍存在着吃与被吃的关系,这种关系像链条一样,把一些生物紧密地联系起来,生物学家把生物之间的食物联系叫作食物链。画出海洋生物的食物链。硅藻→蛤蜊→鳕鱼→鲨鱼非洲热带草原的食物网
多条食物链相互交叉形成了食物网。
闻名世界的非洲热带草原壮美辽阔,生机盎然。斑马、大象等成群的动物为寻觅水源和食物而奔波,猎豹和狮子为享受饕餮(tāotiè)大餐而伺机扑向猎物……用箭头画出非洲热带草原上的食物网。用箭头画出非洲热带草原上的食物网。做撞棋游戏,体验动能。1.连接起来的毛线像什么?2.去除一种生物后,有多少种生物受到了影响?3.这个活动说明食物网中的生物各起什么作用?食物网做撞棋游戏,体验动能。2.去除一种生物后,有多少种生物受到了影响?去除一种生物后,所有以它为食的生物和被它吃的生物都会受到直接影响,还有很多生物会受到间接影响。以“水稻→田鼠→蛇→老鹰”这条食物链为例,假如蛇灭绝了,那么以蛇为食的老鹰会大量减少,而田鼠因没有天敌会大量繁殖,田鼠过多又会导致水稻大量减少,最终导致生态失衡。做撞棋游戏,体验动能。3.这个活动说明食物网中的生物各起什么作用?食物网中每种生物的作用:植物固定太阳能,能量和物质从一种生物转移到另—种生物,进行着能量流动和物质循环。认识生产者、消费者和分解者在自然界中,能自己制造“食物”的植物叫生产者;以植物或其他动物为食的动物叫消费者;还有一类生物专门以动植物残骸、垃圾甚至粪便为食,它们代谢的物质又可以被植物吸收,成为植物重要的营养来源,这类生物被称为分解者。生产者消费者分解者如果自然界中没有分解者,动植物残体将会堆积成灾,物质将被锁在动植物残体里,不再参与循环,生态系统的物质循环将终止,生态系统将会崩溃,所有生物都将灭亡。如果没有分解者,世界将会变成什么样?生产者是如何制造食物的?第二单元生物和栖息地第7课
做个生态瓶生态系统和生态平衡做个生态瓶,模拟水域或陆地生态系统。一、做水域生态瓶放置物体的顺序?二、做陆地生态瓶自然界长期形成的食物网维持着生态系统的平衡,生态平衡一旦遭到破坏,就会带来难以预料的后果,甚至造成巨大的灾难。你还知道哪些生态平衡遭到破坏的例子?生态平衡遭到破坏的例子包括:过度放牧、大量喷洒农药、外来物种入侵等。过度放牧
如何破坏生态平衡?过度放牧时,动物吃掉它们喜欢的牧草,杂草就开始入侵。饥饿的动物踩踏土地,加剧了土地侵蚀。缺少植被保持水土,使地表裸露,变得不适合种子萌发。干燥的裸露地表更多地反射阳光,导致进一步的干燥。大量喷洒农药
如何破坏生态平衡?大量喷洒农药首
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