2024届浙江省台州市八年级语文第二学期期末调研模拟试题含解析

2024届浙江省台州市八年级语文第二学期期末调研模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、语文基础知识（12分）1．（2分）下列句子排序恰当的一项是（）①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的。②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱也会丧失殆尽。④而是要通过彼此的积累加重其分量。⑤这储蓄，是患难时的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时擦去泪水的一抹春风。A．③①④⑤② B．②⑤③①④ C．②⑤①④③ D．③⑤②①④2．（2分）下列关于名著表述不正确的一项是（）A．《西游记》中。为试探师徒四人的禅心是否坚定，四位菩萨化身母女，假意要招他们为夫婿。唐不为所动，悟空识破真相，沙僧一心追随师父，八戒却动了凡心。B．《朝花夕拾》中，有描述小鲁迅与小动物为友的《狗·猫·鼠》；有表现他在日本与师友交往的《藤野先生》；也有反映他家乡赛会风俗的《五猖会》。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。C．保尔在一次激战中头部受重伤。养病期间认识了冬妮娅，后来冬妮娅成了他的妻子。D．虎妞难产时，小福子曾建议祥子去找医生，但因为没钱，所以医生没有来。3．（2分）下列加下划线的字音完全正确的一项是（）A．翩然（piān）骨骼（ké）衰草连天（shuāi）孤衾独枕（qǐn）B．追溯（sù）缄默（jiān）鸡毛掸子（dǎn）挑拨离间（bō）C．砂砾（lì）两栖（xī）叱咤风云（chì）强词夺理（qiáng）D．弥漫（ní）绚丽（xuàn）勤能补拙（zhuó）白发鬓鬓（bīn）4．（2分）下列句子中标点符号使用正确的一项是：A．5月27日清晨，沼山镇海博实验学校，隆重举行了“红领巾，我为你自豪”新少先队员入队仪式活动。B．本次朗诵选材广泛，从远古的《诗经》到现代的《匆匆》；从我国的《木兰诗》到外国的《假如生活欺骗了你》……同学们用声音和肢体表现了黑白文字的丰富内涵。C．这项活动的目的是让社会公众真正了解非法集资的本质特征、存在风险和社会危害。引导群众培养正确的理财观念，自觉远离非法集资并主动举报非法集资。D．5月24日，迎着初升的太阳，一场盛大的青春典礼——2019年沼山中学“青春心向党·建功新时代”离队入团仪式在校园内举行。5．（2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则A．①②⑤④③ B．④①⑤②③ C．③⑤④①② D．④①③②⑤6．（2分）对下列句子运用的修辞手法，分析不正确的一项是（）A．破釜沉舟，百二秦关终属楚；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。（对偶）B．秾丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔献媚的百灵鸟向它歌唱。（拟人）C．在乌黑的无边夜空中，李煜所见之月，如钩，尖锐的钩，勾人心魄。（比喻）D．这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。（反问）二、古诗文阅读与积累（20分）7、（10分）阅读下面的文言文选段，完成小题。（甲）幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（乙）江革，字休映，济阳人也。幼而聪敏，早有才思，六岁便解属文。九岁父艰。孤贫傍无师友读书精力不倦。十六丧母，以孝闻。服阕(期满)，诣太学，补国子生，举高第。吏部谢朓雅相钦重(平素就对某人钦佩、尊重)。朓尝过(拜访)江革，时大雪，见革弊絮单席，而耽学不倦，嗟叹久之，乃脱所著襦，并手割半毡与革充卧具而去。革除(任命官职)都官尚书，将还，民皆恋惜之。赠遗无所受，惟乘一舸。船既不平，济江甚险，当移徙重物。革既无物，乃于西陵岸取石十余片以实之。其清贫如此。1．解释加点词的意思。（1）同舍生皆被绮绣（2）幼时即嗜学（3）以孝闻（4）诣太学2．请用“／”标明下面句子朗读停顿。（共两处）孤贫傍无师友读书精力不倦。3．用现代汉语翻译下列句子。（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。（2）乃脱所著襦，并手割半毡与革充卧具而去。8、（3分）阅读下面的诗歌，完成下列小题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1．诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是：____2．诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色？抒发了诗人怎样的思想感情？3．请赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”9、（7分）名句默写。（1）挥手自兹去，_______________。（李白《送友人》）（2）拣尽寒枝不肯栖，___________________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）（3）山光悦鸟性，___________________。（常建《题破山寺后禅院》）（4）_______________，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（5）夜来城外一尺雪，_______________。（白居易《卖炭翁》）（6）天之苍苍，其正色邪？____________________？（《北冥有鱼》）三、现代文阅读（25分）10、（10分）阅读下面的文字，完成下面小题。细说更夫古代没有钟表，晴朗的白天可以靠日晷利用太阳的移动来确定时刻，阴雨天和晚上则只能用铜壶滴漏，以其滴下之水的深浅度来定时。但这些计时的器物普通百姓家一般没有，因此更夫一职的设置对于当时的广大人民来说十分必要。更夫，又有“更人”“值更人”等别称，起源于先秦时代的“鸡人”。受社会发展水平的限制，司时制度在先秦时期尚未完善,人们靠鸡叫来知晓天明。所谓“鸡人”，最初是官营畜牧业里的养鸡人，他们深谙鸡群习性，最为擅长听辨鸡鸣规律而知晓时间，因此他们逐渐作为报时者活跃在宫廷生活中。随着司时制度的逐渐完善，民间也安排专门人员负责守夜并按更报时，于是出现了我们所说的更夫。更夫的主要职能是守夜报时。古时以更计夜，一更为一个时辰，即现在的两个小时。一夜分为五更，从落更（即一更）至五更，也就是从晚上七点到次日凌晨五点。每过一更，更夫便击柝报时，常用的念词除了我们最熟悉的“天干物燥，小心火烛”外，还有“鸣锣通知，关灯关门，小心火烛”等，有的更夫还会根据不同的时段使用不同的念词。随着时代的发展，更夫还有了宣传教化、防火缉盗等职能。宣传教化的职能源于先秦祭祀中的驱邪活动。举行驱邪仪式时，人们手持类似柝的物什，向各个方位边敲击边念祭词，认为这样可以将邪祟驱逐。后来的司时制度里保留了驱邪仪式中“念祭词”的形式，即用唱歌报时，但歌唱的内容则注入了教化规劝的内涵。到了明清时期，政府对民间的管控更为严格，更夫到更点时会一边击柝，一边高声喊唱“凡我甲户，钦奉圣谕；谨守律法，各保身家；严禁盗赌，有犯连坐”等句子，这种巡夜报时的唱词成为当时政府在民间宣传教化的重要途径之一。防火缉盗也是更夫的重要职能。中国古代有宵禁制度，普通民众在夜晚不能随便外出活动。更夫参与当时夜晚的巡逻活动，搜索捉拿可疑人员，提醒人们小心火烛。更夫的地位十分低下，在中国传统社会对人“三教九流”的划分中属于下九流的职业，甚至常被人们拿来取笑。比如民间歇后语“打更人睡觉——做事不当事”，是用来形容马虎的工作态度；俗语“落手打三更”原意是指更夫错将一更天报为三更天，后用来比喻做错事情……清人甫塘逸士在其《续阅微草堂笔记》中提及有人看过《红楼梦》八十回后真本，结局是“宝玉无以为家，至沦于击柝之流。史湘云则为乞丐，后乃与宝玉仍成夫妇”。为了表现大家族倾覆没落的惨状，作者安排昔日的公子贾宝玉沦为更夫。由此可见，在当时人们的心目中更夫的地位是极其卑微的。（原文有删改）1．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A．更夫起源于先秦时的“鸡人”，他们的职责是守夜报时、防火缉盗等。B．因为古代没有计时的器物，因此设置更夫一职来报时是十分有必要的。C．有的更夫报时念词常因在不同时段而有所不同，“小心火烛”是常用念词。D．更夫常被人们拿来作为取笑的对象，是因为更夫的社会地位卑微。2．请结合相关内容，说说成语“半夜三更”中的“三更”是指什么时候？为什么？3．本文围绕更夫写了哪几方面的内容？请简要概括。11、（15分）阅读下面的文字，完成下列各题①今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！②你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈的鼓掌）③杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌）④这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！⑤李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌）去年“一二。一”昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀，那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命！现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀，我们骄傲一点说，这算是象我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！这两桩事发生在昆明，这算是昆明无限的光荣！（热烈的鼓掌）1．上文第一段演讲词哪一句话体现作者的观点2．“无耻”“光荣”“集团”“诬蔑”这些词的感情色彩依次是________。3．末句的“两桩事”指的是哪两桩？4．选文是闻一多写的《最后一次讲演》，“最后”一词的意思是“_____________”。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（5分）阅读下面名著《钢铁是怎样炼成的》选段，回答问题。苦难的童年“混账东西,不会抽,那发面里的烟末是谁撒的?都不会抽吗?好,咱们就来看看!把口袋翻过来,快点!听见了没有?快翻过来!”三个孩子开始把他们口袋里的东西掏出来,放在桌子上。神甫仔细地检查口袋的每一条缝,看有没有烟末,但什么也没有找到,便把目光转到第四个孩子身上。这孩子长着一对黑眼睛,穿着灰衬衫和膝盖打补了的蓝裤子。“你怎么像块木头,站着不动?”黑眼睛的孩子压住心头的仇恨,看着神甫,闷声闷气地回答:“我没有口袋。”他用手摸了摸缝死了的袋口。“哼,没有口袋!你以为这么一来,我就不知道是谁把发面糟蹋了吗?你以为这回你还能在学校待下去吗?没那么便宜,小宝贝。上回是你妈求情,才把你留下的,这回可不行了。你给我滚出去!”他使劲揪住孩子的一只耳朵,把他推到走廊上,随手关上了门。教室里鸦雀无声,学生们一个个都缩着脖子。谁也不明白保尔·柯察金为什么被赶出学校。保尔被赶了出来,坐在门口最下一级台阶上。他想,该怎么回家呢?母亲在税务官家里当厨娘,每天从清早忙到深夜,为他操碎了心,该怎么向她交代呢?抽泣哽住了保尔的喉咙。1．选文所写的事件就是保尔将烟灰撒进他仇视的神甫的面团里,这一事件导致的结果是保尔被学校开除。保尔被开除后,他去干什么工作了?2．你认为文中的神甫是怎样的一个人?3．成长初期的这件事,能看出保尔怎样的性格?13、（5分）在新闻采访和写作综合性学习活动中，晓东同学采访了当民警的叔叔后，根据音频整理出如下采访素材，阅读后按要求作答。晓东：叔叔，最近你们发现了什么特别的事吗？叔叔：哦，有个男的真是胆大包天，竟然敢报假案，后来被我们识破了，拘留了8天。晓东：是吗？怎么回事啊？叔叔：那天我值夜班，到下半夜的时候有个男的慌慌张张地来报案，说他18万多的“大众”车被人，偷了。我们当然要马上立案侦查了是吧？后来发现他的这台车原来是贷款买的，原本三年要付清的贷款，他付了一年就不再给了。贷款公司催了他几个月，他还是不肯给一分钱。所以贷款公司只好按照合同把车收回去了，欠债还钱，天经地义。这家伙倒好，报案时不肯讲这些情况，落得人财两空的下场。还有4天才能被放出来呢！（1）请根据上述采访素材，拟一则新闻，不超过15字。（2）请说明拟这个标题的理由。五、书写与作文（53分）14、书写（3分）15、作文（50分）以下作文，任选其一。文题（1）题目：触动心灵的那一刻文题（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。艾森豪威尔年轻的时候，有一次晚饭后跟家人一起玩纸牌游戏。连续几次他都抓了很坏的牌，于是他就变得很不高兴，老是抱怨。他的妈妈停下来，正色对他说道：“如果你要玩，就必须用你手中的牌玩下去，不管那些牌怎么样。发牌的是上帝，不管怎样你都得拿着，你能做到的就是尽你全力，求得最好的结果。”很多年过去了，艾森豪威尔一直牢记着母亲的这句话，从未再对生活有过任何抱怨。相反，他总是以积极乐观的态度去做好每件事，迎接命运的每一次挑战。作文要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求工整、美观；③文章不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。

参考答案一、语文基础知识（12分）1、C【解题分析】

阅读文本可知，此文段是对“友情”的阐述。因此②句引出了阐述对象“友情”，应该是首句；⑤句“这储蓄”是关键信息，其紧跟②句中“是人生一笔受益匪浅的储蓄”，前后衔接连贯，故②⑤排序。①句从正面阐述对“友情”的理解，①句中“不可以”与④句中“而是”具有内在关联，前后并列关系，故①④排列。③句从反面论述“友情储蓄”，置于最后。据此，正确的排序为：②⑤①④③。故答案为C。2、C【解题分析】

C.关于名著表述不正确。改为“养病期间认识了达雅，后来达雅成了他的妻子”。3、B【解题分析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。A应读作骨骼（gé），孤衾独枕（qīn）。C应读作两栖（qī），强词夺理（qiǎng）。D应读作弥漫（mí），白发鬓鬓（bìn）。4、D【解题分析】

A.“学校，”去掉逗号。B.“《匆匆》；”分号改为逗号。C.“危害。”句号改为逗号。5、B【解题分析】

读所给句子可知，由人生有四件大事之一的“衣”，引出下文对“衣”的作用的解释，又联系到古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”中的如何“修身”。句子排列顺序最佳的是④①⑤②③。B项符合题意，故选B。6、D【解题分析】此题考查辨析修辞手法。常用的修辞手法有：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。D句“这是什么精神？”是一般疑问句，“这是国际主义的精神，这是共产主义的精神”是答语。此句是先问后答，所以此句运用的是设问的修辞。故选D。二、古诗文阅读与积累（20分）7、1．（1）通“披”，穿着（2）特别爱好（3）因为（4）到2．孤贫／傍无师友／读书精力不倦。3．（1）因此人们大多数愿意把书借给我，于是我能够遍观群书。（2）就脱下自己穿的短袄，并亲手割下半片毡给江革作为卧具才离开。【解题分析】1．试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“被”：通“披”，穿着。所以千万不要以今释古。“以”作为文言虚词的意思和用法，理解好上下文内容是作答的关键。2．试题分析：本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：孤贫／傍无师友／读书精力不倦。译为：年少的时候孤独贫困，也没有老师朋友作伴，读书的精力始终没有表现出疲倦。此题要注意把相关的几个意思划开。3．试题分析：直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“以是”“假”“因”“著”“手”“与”“去”等字词的翻译。点睛：文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。（一）译文：我年幼时就非常爱好读书。（因为）家里贫穷，（所以）没有办法买书来阅读，常常向藏书的人家去借，亲自抄录，计算着日期按时送还。冬天非常寒冷，砚台里的墨汁像冰一样坚硬，手指（冻得）不能弯曲伸直，也不敢懈怠。抄完后，便马上跑去还书，不敢稍微超过约定的期限。因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观群书……当我外出求师的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山峡谷之中。隆冬时节，刮着猛烈的寒风，雪有好几尺深，脚上的皮肤都冻裂却不知道。回到旅舍，四肢僵硬动弹不得。服侍的仆人拿着热水（为我）浇洗，用被子裹着我，很久才暖和起来。我寄住在旅舍，旅店老板每天提供两顿伙食，没有新鲜肥美的东西来享用。与我同住别的同学都穿着华丽的衣服，戴着用红色帽带和珠宝装饰的帽子，腰间系着白玉制成的环，左边佩戴宝刀，右边挂着香囊，光鲜亮丽好像神仙一样；我却穿着破破烂烂的衣服和他们生活在一起，但我毫无羡慕的心。因为心中有足以快乐的事情。（二）译文：江革，字休映，是济阳考城人。江革自幼聪明敏捷，六岁便能写文章。九岁时父亲去世，与弟江观孪生，年少孤苦贫穷，兄弟互相勉励，读书精力充沛毫不疲倦。十六岁时母亲又去世，因服丧有孝行而闻名。服丧期满后，与江观一起前往太学，补为国子生，并在考核中取得优秀的次第成绩。齐朝吏部谢朓十分钦佩器重他。谢朓曾在宫中宿卫，回来时去探望江革，当时下着大雪，看见江革穿着破旧的棉衣，铺着一层坐席，却沉迷于学习不知疲倦，便脱下所穿短袄(给江革披上)，并亲手把毡子割下一半给江革充当卧具，然后才离开……江革将要返回京都时，百姓都恋恋不舍，赠送的礼物江革一概不接收。送行故吏，按旧例要定做新船，江革并不采纳，只乘坐官府给的一条小船。船舱已经偏斜，不能安卧。有人对江革说：“船不平稳，渡江极其危险，应当搬重物来压住小船。”江革没有重物，便在西陵岸边搬取十多块石头来使船只充实加重。他就是如此清贫。8、1．最爱（爱）2．抓住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等景物，抒发了诗人对西湖早春美好景色的喜爱之情。3．示例：这两句诗生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机：“乱花”、“浅草”分别表现了花的繁多、草的柔嫩，“渐欲”、“才能”表现了春天的发展变化，这些词语突出了春天的勃勃生机。【解题分析】1．本题考查学生对作者感情的理解与掌握。此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情，当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。最后一句的意思是我最喜爱西湖东边的美景，总观赏不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。其中的“最爱”一词就表现了诗人对西湖早春景色的喜爱之情。2．本题考查对诗词内容和感情的理解。先要通读全诗，结合诗句意思从全诗中找到可以表现春意的景物的词，分析诗词中的画面，体会蕴含的作者的感情。“孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低”意思是：从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上的波澜连成一片。写的景物有：孤山寺、贾公亭、湖水、云。“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的意思是：几处早出的黄茑争着飞向阳光温暖的树木上栖息，谁家新来的燕子衔着泥在筑巢。写的景物有：早莺、暖树、新燕、春泥。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的意思是：繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。写的景物有：乱花、浅草。“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤"的意思是：我最喜爱西湖东边的美景，总观赏不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。写的景物有：绿杨、白沙堤。从各句中筛选出能体现春意的景物之词即可。最后一句中的“最爱”一词直接抒发了作者对景色的喜爱之情。3．本题考查赏析诗句。赏析诗句要从以下几方面入手：[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）9、（1）萧萧班马鸣（2）寂寞沙洲冷（3）潭影空人心（4）俄顷风定云墨色（5）晓驾炭车碾冰辙（6）其远而无所至极邪【解题分析】

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“萧、班、寂寞、碾、邪”等字词的书写。三、现代文阅读（25分）10、1．B2．“半夜三更”里的“三更”是指晚上十一点至次日凌晨的一点。因为一夜分为五更，从落更（即一更）至五更，也就是从晚上七点到次日凌晨五，一更为二个小时，因此三更就是晚上十一点至次日凌晨一点。3．①“更夫”这一职业的起源；②更夫的职能；③更夫的社会地位低下。【解题分析】1．本题考查学生对文章内容的理解，提取信息并概括的能力。解答时要结合相关段落来分析。根据第一段“但这些计时的器物普通百姓家一般没有，因此更夫一职的设置对于当时的广大人民来说十分必要”。可知B项说法不准确，故选B。2．本题考查学生理解文章内容及筛选有效信息的能力。解题的关键是要通读全文，注意提示性语言，把握中心句。根据第三段“古时以更计夜，一更为一个时辰，即现在的两个小时。一夜分为五更，从落更（即一更）至五更，也就是从晚上七点到次日凌晨五点”可知，从晚上七点开始落更，一更是两个小时，晚上11点至次日凌晨1点就刚好是“三更”。3．本题考查梳理概括说明文内容。解答时需要通读全文，分清楚层次结构，然后概括内容。分析文章内容可知，第[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）11、1．李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！2．贬义词褒义词中性词贬义词3．李公朴被暗杀“一.二一”昆明青年学生反对内战被屠杀4．生前的最后一次【解题分析】1．考查对文章中心的把握。带着题目，通读选文，把握大意。对照考题，找到答题区，根据题干要求直接提取关键句即可。如体现作者的观点的一句可提取选文第一段末“李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！”一句作为答案。2．考查词的感情色彩。词语的感情色彩，是指附加在某些词语上的褒扬、喜爱、肯定、尊敬或者贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情。当然，汉语中大量的词是不带褒贬的感情色彩的，它们可以用在好的方面，也可以用在不好的方面，这种词称为中性词。如“无耻”为贬义词，“光荣”为褒义词，“集团”为中性词，“诬蔑”为贬义词。3．考查对文章重要内容的提取概括能力。通读选文后，根据题干要求找到答案区域是作答的关键。如末句的“两桩事”指的内容可直接提取第1段“李先生在昆明被暗杀”和第2段“去年‘一二·一’昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀”作为答案。4．考查对文章中重要词语的深刻含义的把握。闻一多先生在为李公朴先生举办的追悼会上发表的即兴讲演,成就《最后一次的讲演》。会后闻一多先生即遇害,因此此次讲演也可称为其“遗作”，这就是“最后”一词的意思。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、1．保尔开除后，母亲让保尔到车站食堂当童工（到车站食堂当厨工）。2．虚伪、保守、顽固、心胸狭隘的人。3．爱憎分明，不屈不挠，富有反抗精神。【解题分析】1．本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅读《钢铁是怎样炼成的》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。保尔被学校开除后,他去车站的食堂，在厨房和洗刷间打杂。2．这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从文章的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从“混账东西,不会抽,那发面里的烟末是谁撒的?都不会抽吗?好,咱们就来看看!把口袋翻过来,快点!听见了没有?快翻过来!”等语言描写，“他使劲揪住孩子的一只耳朵,把他推到走廊上,随手关上了门”等动作描写中可概括出其态度蛮横、封建、虚伪、脾气暴躁的性格特征。所以一定要读懂情节与描写。3．分析保尔的性格特点。人物性格分析的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中指出人物的性格，然后结合文章的内容进行分析，即列举文中反映该性格特征的事例。如神父对保尔态度蛮横，经常体罚侮辱他，所以保尔用撒烟末的方式报复。这一事件说明保尔有爱憎分明，不屈不挠，富有反抗精神的性格特点。13、示例一：男子报假案被拘8日理由：言简意赅地抓住了采访素材中最关键的信息点，让读者一目了然。示例二：浑水摸鱼报假案，弄巧成拙拘8天理由：运用对称的句式，既报道了采访素材中最关键的信息点，让读者了解了事件的前因后果，又朗朗上口。【解题分析】

（1）拟写新闻标题。要题文一致；一语破的；简洁明快；旗帜鲜明；生动活泼。一般的格式为：“谁干了什么事”或“哪发生的什么事”。根据材料信息，找出关键词语，男子（谁），报假案（干了什么事）被拘8日（结果）。（2）这个题目以高度凝练的语言，概括了新闻的重要内容，凸显感情倾向，彰显主题。五、书写与作文（53分）14、触动心灵的那一刻生活中常有许多温情脉脉的细节打动我们，有时是一个动作，有时是一个物品，瞬间的感动由此定格，成为永恒的怀念。———题记在那样一个阳光明媚的午后，我推开楼道门，还未看到什么，银铃般悦耳的笑声便传入耳畔，一个身穿红色羽绒服的小女孩，坐在一个中年女人身边，开心地笑着。旁边的扫帚和簸箕充分地解释了这一温馨的画面——那个中年女人是扫楼梯的阿姨，她的女儿在周末来陪陪她。这位阿姨看起来也有四十多岁了，脸上的皱纹是日夜劳苦的证明，在此时看来，却是那充满爱的沟壑，笑起来，眼角，脸颊上的皱纹展露无遗，身穿一件橘色的工作服，却也已经沾满尘土，熟褐色的裤子显然不能御寒，但也已泥污点点。身边的女儿笑得灿烂，洋洋盈耳的笑声充分展现了作为儿童的天真无邪，可爱单纯。正是这样一瞬间，我的心里似乎涌上一股莫名的情绪，说不清为什么。只是心里的有一阵很大的触动，在那仅仅几秒的时间，我似乎看见了爸妈不停辛劳的身影。突然觉得鼻子酸酸的，更是说不出为什么……愣了那么一会，我竟想了那么多，回过神儿来，我还尴尬的站在门口。不知道为什么，脱口而出的一句“阿姨好”让我自己也惊了一下。说实在的，她并不是我的阿姨，也不是住在此处的邻居，甚至说是素未谋面的陌生人。而这位阿姨，居然笑着对我说：“你好你好，回来了啊。小心点走，楼梯刚拖过，有点滑。”话音未落，身边的小女孩也对我说了一句“姐姐好。”我笑着答道“你好”。又继续对阿姨说：“谢谢您！”笑了笑，便转身上楼。一个素未谋面的陌生阿姨，可以对我这么关心，心里则更是感动……岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着心灵的书籍，却发现，在某一页，某一行，某一个字中，有着一种不可名状的触动，它在心灵中留下了不可磨灭的痕迹，难以忘怀。这便是感动，不需要任