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文档简介

第页共页幼儿园大班美术教案：我会变教学目标：1.培养幼儿的观察力和想象力，培养他们对变化的兴趣和好奇心。2.发展幼儿的绘画技能和创造能力，提高他们的手眼协调能力。3.培养幼儿的表达能力和自信心。教学准备：1.美术教具：彩色纸、颜料、刷子、剪刀、胶水等。2.PPT或图片，展示不同的变化过程和作品。3.教学课件或教具。4.准备一些涉及到变化的故事、图片或场景，用来引发幼儿的思考和讨论。教学内容和步骤：一、导入（10分钟）：1.通过展示图片或播放PPT，引入变化的话题，激发幼儿对变化的兴趣。2.提问：你们有没有看到过一些事物或者物体会发生变化呢？举例让幼儿自由发言。二、讨论变化的例子和原因（15分钟）：1.带领幼儿讨论一些常见的变化现象，如花儿开放、太阳升起、冰块融化等。2.引导幼儿思考，为什么会发生这些变化？提醒他们注意可能影响变化的因素，如光线、温度、时间等。3.教师适时补充相关知识，确保幼儿对变化的原因有一定的理解。三、观察变化并进行记录（15分钟）：1.教师带领幼儿到户外或教室的窗边，观察自然界中的变化，如云朵变化形状、树木的变化等。2.引导幼儿用画笔和纸记录所观察到的变化，可以以简单的线条或颜色进行描绘。3.鼓励幼儿表达对变化的感受和想法。四、变化的游戏（15分钟）：1.教师准备一些图片或物品，每一组都有一张变化的图片，其他的是它的变化过程。2.教师把每组的物品或图片混在一起，由幼儿观察并找出变化的那个。3.引导幼儿讨论变化的过程，为什么会出现这样的变化。五、进行创作（25分钟）：1.教师提供一些色彩丰富的图片，如动物、植物等，并告诉幼儿它们的特点和变化的部分。2.引导幼儿发挥想象力，用彩色纸、剪刀等制作自己喜欢的变化作品，如蝴蝶的翅膀颜色变化、鱼儿的姿态变化等。3.鼓励幼儿自由发挥创造力，发挥自己的想法和技巧。对于创作过程中的困难，教师及时给予帮助和引导。六、展示和总结（10分钟）：1.让幼儿把自己的作品展示给全班同学，并讲述自己的创作过程和意义。2.教师引导幼儿互相欣赏和赞美，鼓励他们自信地表达自己的作品和想法。3.总结今天的课程，提醒幼儿变化的可能性和变化带来的乐趣。4.对幼儿的作品进行点评和鼓励，给予积极的评价和建议。教学延伸：1.可以鼓励幼儿在家中观察和记录不同的变化现象，并分享给全班同学。2.联系幼儿生活中的其他变化现象，如人的成长变化、季节的变

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